五年级500字作文他伤心了【一】
“谁让你作业没做的！去，拿着书后边站着听课！”随着严厉的呵斥，我知道又有一个学生被训了。已经是第三个了。今天，老师非常生气，原因何在？只不过是因为铃声响后我们依然吵闹罢了。俗话说：“枪打出头鸟。”那三个倒霉孩子便被批评了。剩下没有被捉住的学生也只有胆战心惊的份了。
曾经，他说他是一个非常认真的人，他说他也是一个感情丰富的人，他说他获奖很多，他还说一件事要么就不做，要么就做好。我们认为他很“自恋”，很“自大”，很“强势”。 其实，我们并没有读懂他。那一次，他流泪了，哭得像个孩子。老脸纵横一把泪。自那次开始，我们才渐渐明白了他的良苦用心。
那是一个阳光明媚的下午，他的心情格外的好。那天有一个感恩报告团来到了学校。参加活动的对象是除了老师学生外，还有家长。他所带班里的家长早早地到齐了。他带着我们拿着凳子迅速坐到指定位置，等待着大会开始。
随着演讲者富有感染力的声音，活动慢慢进入了“感恩老师”这一环节。这时，演讲者要求每个班主任站在自己的学生面前，要求每个学生向他行礼。当我们向他深深鞠躬再抬起头时，分明看见他眼中饱含晶莹的泪花，他终究没能按捺住，滚烫的泪水慢慢流淌下来，划过他的脸颊落在了身上。我知道，那晶莹的泪光中写满了感动。
尽管他每天板着脸来上课，尽管他对我们很严厉，尽管他经常毫不留情，但我们依然不后悔当他的学生。
五年级500字作文他伤心了【二】
终于我们要出发了。爸爸装好给爷爷、奶奶带的礼品，就启程了。一路上，我就想奶奶在家干什么呢？他们看到我这唯一的孙子一定也和我的心情一样非常激动吧！我向窗外看去，此刻的心情无法比喻，就连窗外枯燥的几景此时也变得非常美丽。我不奈其烦地问爸爸还有多长时间能到奶奶家，爸爸都说快了。每次都说快了，到底多长时间呀。
奶奶家在海伦的农村，前几年条件不好，住在一个小屋里。一家几口人都挤在一辅炕上。现在好了，大砖房也盖上了，非常地明亮。想着想着我就睡着了，直到妈妈叫我才醒。原来到了奶奶家。爷爷、奶奶见到了我脸上都笑开了花，就连脸上的皱纹都笑开了。我也扑进了奶奶的怀里，开心极了。在奶奶家呆在这几天，奶奶经常给我做好吃的。爸爸他们也没有时间陪我www.99zuowen.com，奶奶就陪我一起玩，有时玩到很晚，奶奶忙了一天有些累了、困了，还在看我，就像我小时候一样，怕我摔了、碰了。其时我已经长大了，她还把我当成一个小孩子一样呵护我。在我写作业的时候，她也坐在旁边看着我写，虽然她不认字，但也看得认真。在我写完作业的时候就让我休息看会儿电视。这是我在家里没有的`待遇。因为妈妈很少让我看电视，怕影响我学习。到了晚上我就得奶奶睡在一起，让奶奶搂着我，我就睡得很香。
一眨眼十天假期到了，我就要和亲爱的奶奶分开了，我很伤心，从早上起来，我连脸都没有洗，妈妈叫我吃饭我也不吃。只躺在炕上哭。奶奶看到也很伤心，直到我都上车走了很远，回头看奶奶还在擦着眼泪。我更是止不住我的眼泪。以前我还小每次从奶奶家走看到奶奶的眼泪都没有什么。今年我一下子感到我长大了，也体会到了离别的伤心。我暗下决心，等我长大一定要把他们接到我的身边生活，这样就能天天看到奶奶了。
五年级500字作文他伤心了【三】
今天，是我学跆拳道的第四节课。
随着学习的深入，教练不再停留在简单的“准备式”和“格斗式”两三个花架子动作，稍作复习，便开始让我们压腿、劈叉，锻炼韧带。
这是一项基本功，是学跆拳道的关健。幸好我曾学过一年多的舞蹈，对我来说不是太难。只是，好久没练，今天做起来也隐隐作痛，有点力不从心。但总算能坚持，不至于献丑。
再看看周围的同学，有的脸憋得通红才勉勉强强；有的折腾了半天还无济于事。总之，轻松自如的学员少之又少。
最狼狈的是一个与我一般大的男生，他不幸被教练“盯”上了。教练看见他肢体“僵硬”，相当不满意，就按着他的肩膀拼命往下压，疼得他呲牙咧嘴，“嗷嗷”叫。看他那无可无奈的样子，我想：他心里肯定巴不得教练快点走开，饶自己一回。可是，教练今天有点“凶”，偏不放松，继续施加压力。
“哎！今天他是撞到枪口上啦。”
正想着，只听“哇”的一声，我扭头一看，忍不住偷偷地笑起来。你猜怎么着？
嘿！平时坚强的男生，竟然也哭鼻子，哈哈！
五年级500字作文他伤心了【四】
“叮铃铃——”清脆悦耳的下课铃响了起来，这是一首交响乐，那么动听。那时，我上三年级，倪凯弘刚转到我们班，虽然对他的调皮早有耳闻，而我却不以为然。数学老师迈着轻盈的步伐走进教室。杨老师捏起一根粉笔，在黑板上写出两道乘法题。倪凯弘就趁老师背身写题的空隙，站起身来，光明正大地做着小动作，使同学们都捂着嘴巴偷笑。
“哇！好大胆啊。”我不得不惊叹，总算见识到他传闻已久的调皮了。看看他的同桌，乖乖地坐在那儿，专心致志地望着黑板，与心不在焉的他真是天壤之别。之后老师请两位同学上去讲台做题，杨老师则在一边指正、讲解：“大家看，五五二 十五，往十位进二，对。”边说边打了一个红勾。这时一声响亮的“错”平地而起。“谁说的.？”杨老师要抓住捣乱分子
倪凯弘霍地站起来：“老师，您不是教我们四舍五入吗？那个二不够五，要舍去，不能进到十位。”声音洪亮，掷地有声。同学们早已捧腹大笑，连转动的电风扇仿佛也笑得转得飞快。
杨老师却没有那么好的心情，火冒三丈地问：“那这个二去那儿？”“了。”倪凯弘面不改色心不跳，自信满满地回答。阳光也忍不住笑意，晒得更加猛烈了。杨老师的头发都竖了起来，但显然不是因为高兴。“你给我站到后面去。”杨老师怒不可遏。倪凯弘却没事儿人一样：“好，我会乖乖地在后面好好听课的。”杨老师被气得说不出话来了。我不禁自言自语：“倪凯弘，你的调皮给我们这堂课带来了欢乐哦。”
下课后，同学们议论纷纷：“没想到倪凯弘这么调皮呀。”倪凯弘啊倪凯弘，你什么时候能把“调皮大王”这顶帽子摘掉呢？
