2024广州一模作文行文脉络【一】
线索是贯穿文章始终的脉络。如果把叙述中种种的人物与事件比做珍珠的话，那么线索就是那串珠的丝线，有了丝线，颗颗散落的珍珠就能构成一条闪烁异彩的项链，有了线索，杂乱无章、错综纷繁的材料才能组织得有理有序，形成一个有机的整体。文章的线索可以是某个事物，某个人物，也可以是某种感情、人物的某种精神，也可以是某句话、某种行动，还可以是某一悬念，某一矛盾冲突等等。例如，《皇帝的新装》这一篇童话故事的线索是新装；《我的老师》的线索是师生之间的真挚的爱；而贯穿于《驿路梨花》一文的线索始终的是“谁是小屋的.主人”这一悬念。
2024广州一模作文行文脉络【二】
美术老师依然是笑，而我却在她的温和的话语里涨红了脸——果真是文章的事，她还亲手制作了礼物并写了回信送给我。我接过那张叠得规整的纸，只感觉手心微微地向外沁着汗，只是反复地轻念着：“谢谢。”而后像是飞一样的落进了喧嚣的教室，迅速地穿过那些说说笑笑的人群，深吸着翻开了纸。那一刻，眼角是微微雾气的朦胧，只感觉心中猛一阵颤栗。那些字字句句，那张精致的书签打破了我许久以来的缄默的心，终于被这些温热撼动了尖锐的冰山边角。这些是我生命中，收到的最珍贵的礼物。
事实上，我的沉默，我一说话便脸红笨拙的性子，都使得我不会引起老师的注意。便仿若只是漂浮游荡的尘埃，找不到根脚的失落。少时与老师的亲近，却也只能算作机缘巧合，勉强算得过的成绩如同海边的浪，将我一下下地推向老师，推向那些勉强支吾过的`谈心。然而美术老师，她便好像本来就是与我们同样的人，从我们之间并没有生出那些浓密繁杂的距离。即便是在那高高的讲台之上，我却仍能看得见她眸子里的晶亮。
从西门的垃圾车旁路过，总看见那些杂乱的垃圾上落着一朵朵枯萎了的花和大片大片露出边角的花篮。尽管那里未曾载着我送出的礼物，心中却也着实有些悲凉——这些便尽是荒芜了，被弃置的心意。而美术老师，她会真正在意学生的每一份爱，只当做人生最庞大的美好来珍藏。其实尊敬与爱戴，从不需要以刻意的伪装来换取。我们的眼睛，可以看见完美面具背后的一张张形形色色的脸。我想我听得见，美术老师从心底爱每一个孩子的声音。
我们需要的，仅仅是爱。我们的感动，也来源于爱。我想我会永远记得，那一天捧在手心里一字一句读下去的纯净与温暖。
2024广州一模作文行文脉络【三】
你好！
我是第一次这样称呼自己，说实话我没有想过，会给自己写一封信。我很惊讶，我不知道一模后的我会是什么样，成绩是好是坏我都不知道，首先我要祝福自己，祝福自己第一次给未来的自己写信，祝福自己第一次在不知道成绩好坏的情况下写这封信。希望我自己能考好一点，希望我自己能咸鱼翻身，不再是全班倒数几名。
也许，我已经知道了一模的成绩，也许，我已经知道了一模的严重性和重要性。一模的成绩的好坏关系到了我的毕业和将来的工作。一模后的'自己，如果考试没有考好，那么希望你中考能够考好，也有可能我心太大了，一模决定着我的命运，一定要重视，不过一模后的自己你一定要记住：老师和家长都在看着你，看着你迈过成功的一步，加油！一模后的自己。我相信未来的我，我相信你一定能行！因为你是我最了解，最熟悉的一个人。一模后的自己，如果一模没有考好，那么不要气馁，站起来，中考还在等着你，等着你去打开中考这扇大门，如果顺利，你会考到自己理想的高中，那样你才可以考到自己梦寐以求的大学。站起来，我相信你！我在中考那扇大门里等着你。加油！！！一模后的自己。
一模前的我
20xx年x月x日
2024广州一模作文行文脉络【四】
从没有听过你的叹息，耳边永远是最美的旋律；从没有见过你的泪滴，眼前永远是最美的笑意。
2006年7月15日
今天是毕业典礼，我知道我以后不再是小孩子了，至少对我而言我长大了。这也意味着我将试着忘记那段刻骨铭心的记忆，那些对他的恨，也会随时间的推移渐渐淡去，剩下的只有他最后定格在我脑海中的样子。
如今，低头细算，他以离开我7年了，我恨他，有多爱就有多恨。我恨他不守承诺；我恨他骗我；我甚至恨他连一句话都没留下，就离开……他怎么舍得丢下我悄然离去？在我最失意时，他不在我身边；在我最难过时，他没有给予我安慰，哪怕就那么卑微的一点……纵然我明白：他那次离开是永远的永远，但是，我恨，我恨命运，恨这一切的一切！这些阴影把我覆盖了整整7年。
——曾经很爱，在我最幸福的时刻
2007年6月1日
今天是最后一个六一，代表着我即将是个青少年了。
晚上，我躺在靠窗的床上，边听歌边喝奶茶，因为这会让我很轻松。
“咚——咚——咚”一阵敲门声。
“请进。”
妈妈拿着一张纸走进来，我以为是我这一年以来的“罪状”。
“这……？”我结巴地说。天呐！要知道这么多“不良记录”，老妈不灭了我，才怪！
“我想是时候告诉你了，你有权力知道。”妈妈有些僵硬地说。
“啊？”我满脸疑惑，只感觉窗外刮进的.风有些刺骨……
“这是他留给你的，以前你还小，所以一直没给你看。”妈妈把手里的纸递过来。
“他的？我想算了吧！”此时，我对他已是心如止水。
“看看吧！其实他很爱你。”妈妈把那张纸，不，应该说是信，递到我手里，走出了我的房间。
我展开有些泛黄的纸张，看着那些刚毅的字迹，一字一句似乎都不停地撞击着我的心。那些话语即便是倾注了他所有的情感，我也毫不奢惜，我更不会承认：他占据了我的心。
当我看到最后一句：其实我真的很想让你成为世界上最快乐的女孩，但是我给不了你快乐，希望你一定要幸福！
纸从指间轻轻滑落，我瘫坐在床上，喃喃自语：“没有你，要我怎么幸福？青春若是一场天真的固执，你则是我最在乎的坚持，你知道吗？”再次回荡起生命的涟漪……那么安静？为什么整整8年了，我今天才知道？既然我已经忘记了，为什么还要让我记起？他一定不知道因为他的离开，打碎了我儿时一切美丽的梦。
——泪模糊了现实，却模糊不了记忆中的伤
那一天，我读懂了落叶的脉络……他不是神，他战胜不了命运，他只有暗自祈祷。不管他怎样努力地去抗挣，也无法改变宿命的轮回……他走了，他挥动天使般的羽翼飞走了……带走了他的喜怒哀乐，但是忘了带走属于他的爱，因为他把它留给了我。
后记：现在，我很快乐，长眠地下的他会冷吗？叶子已经褪去了繁华，我已读懂了他的脉络。可是，远在天国的他听得见吗？“爸，我爱你。”
2024广州一模作文行文脉络【五】
从没有听过你的叹息，耳边永远是最美的旋律；从没有见过你的泪滴，眼前永远是最美的笑意。
2006年7月15日
今天是毕业典礼，我知道我以后不再是小孩子了，至少对我而言我长大了。这也意味着我将试着忘记那段刻骨铭心的记忆，那些对他的恨，也会随时间的推移渐渐淡去，剩下的只有他最后定格在我脑海中的样子。
如今，低头细算，他以离开我7年了，我恨他，有多爱就有多恨。我恨他不守承诺；我恨他骗我；我甚至恨他连一句话都没留下，就离开……他怎么舍得丢下我悄然离去？在我最失意时，他不在我身边；在我最难过时，他没有给予我安慰，哪怕就那么卑微的一点……纵然我明白：他那次离开是永远的`永远，但是，我恨，我恨命运，恨这一切的一切！这些阴影把我覆盖了整整7年。
——曾经很爱，在我最幸福的时刻
2007年6月1日
今天是最后一个六一，代表着我即将是个青少年了。
晚上，我躺在靠窗的床上，边听歌边喝奶茶，因为这会让我很轻松。
“咚——咚——咚”一阵敲门声。
“请进。”
妈妈拿着一张纸走进来，我以为是我这一年以来的“罪状”。
“这……？”我结巴地说。天呐！要知道这么多“不良记录”，老妈不灭了我，才怪！
“我想是时候告诉你了，你有权力知道。”妈妈有些僵硬地说。
“啊？”我满脸疑惑，只感觉窗外刮进的风有些刺骨……
“这是他留给你的，以前你还小，所以一直没给你看。”妈妈把手里的纸递过来。
“他的？我想算了吧！”此时，我对他已是心如止水。
“看看吧！其实他很爱你。”妈妈把那张纸，不，应该说是信，递到我手里，走出了我的房间。
我展开有些泛黄的纸张，看着那些刚毅的字迹，一字一句似乎都不停地撞击着我的心。那些话语即便是倾注了他所有的情感，我也毫不奢惜，我更不会承认：他占据了我的心。
当我看到最后一句：其实我真的很想让你成为世界上最快乐的女孩，但是我给不了你快乐，希望你一定要幸福！
纸从指间轻轻滑落，我瘫坐在床上，喃喃自语：“没有你，要我怎么幸福？青春若是一场天真的固执，你则是我最在乎的坚持，你知道吗？”再次回荡起生命的涟漪……那么安静？为什么整整8年了，我今天才知道？既然我已经忘记了，为什么还要让我记起？他一定不知道因为他的离开，打碎了我儿时一切美丽的梦。
——泪模糊了现实，却模糊不了记忆中的伤
那一天，我读懂了落叶的脉络……他不是神，他战胜不了命运，他只有暗自祈祷。不管他怎样努力地去抗挣，也无法改变宿命的轮回……他走了，他挥动天使般的羽翼飞走了……带走了他的喜怒哀乐，但是忘了带走属于他的爱，因为他把它留给了我。
后记：现在，我很快乐，长眠地下的他会冷吗？叶子已经褪去了繁华，我已读懂了他的脉络。可是，远在天国的他听得见吗？“爸，我爱你。”
2024广州一模作文行文脉络【六】
记叙比较复杂的事件，一篇文章中往往不只采用一种方式，而是以一种方式为主，结合其他方式，使文章条理清楚，错落有致。以《驿路梨花》为例，全文从整体上是顺叙，按照时间的先后记述了“我”和老余从夕阳西下到第二天早上一连串的经历。文中又安排了几处插叙：通过瑶族老人的讲述交代了老人在山中迷路奇遇小屋的过程以及关于小屋的主人是梨花的传说；又通过哈尼小姑娘的讲述揭示了小屋的来历和小屋主人是谁的谜底。这样的安排不仅使发生在十几年间的若干事件有机地联系在一起，而且“步步为营”，巧设悬念，使故事引人入胜。
2024广州一模作文行文脉络【七】
写作当中，有时要用某些词、句、段贯通文意，起桥梁作用，这就叫“过渡”。过渡可以用在一篇文章中几件并列的事情之间，如《谁是最可爱的人》一文中三个事例之间的抒情和议论的段落，使本来各具独立意思的事情有机地联系了起来。过渡还应用在文中顺叙、插叙与倒叙互相转换的时候，如《一件小事》的第二自然段从顺叙转入倒叙，衔接自然紧密。文章中，在变换描写角度时，也需要过渡，如《孔乙己》一文，记述主人公悲惨遭遇的主体部分有两个层次，分别写断腿前后的孔乙己，这两层之间有这样的过渡句：“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”这句话承上启下，使上下文连贯起来。
为了使文章内容衔接紧凑，结构严谨，一篇文章中，前面写到的，中间或结尾要有交代；后面提到的，前面要有所铺垫，这种安排设计叫做“照应”。常见的照应方法有三种：首尾照应，前后照应，文题照应。这三种方法，在《小桔灯》一文中都有范例。
首尾照应：开头写道“这是十几年以前的事了。”“在一个春节前一天的下午......”结尾呼应：“但是从那时候起，每逢春节......十二年过去了......”
文题照应：全文中，多处照应了题目。如第５段的买桔子，第6、7、8段小姑娘掰开桔子及作小桔灯的动作，第10段我提着小桔灯走在路上的联想等。
前后照应：如第2段对房间陈设的描写，提到竹凳及墙上的电话；第3段写小姑娘登上凳子要打电话的动作；第6段提到朋友有事出去，第11段则交代朋友已经回来了；第9段写小姑娘的话“我爸爸一定会回来的”，第12段则呼应“那小姑娘的爸爸一定早回来了”。
从《小桔灯》行文的处处照应，没有丝毫疏漏，可见作家冰心的写作技巧，正因为如此，文章才做到细针密线、结构严谨，来龙去脉、清晰鲜明。
＊写作训练＊
一、理解“线索”、“过渡”、“照应”,在课文、例文或者自己的中各找出一例说明。
二、分析下面这篇病文的缺点,修改使其“康复”。
一件珍贵的礼物
在我的抽屉里,珍藏着一条红色发带。每当我打开抽屉、看到这根发带的时候,我的心就被带到了几年前的一天。
那是一个晴天,万里无云。小姨带着我和她四岁的小女孩去商店给我们买些发带一类的东西。
走了好几个商店,也没遇到称心的。这时过来一个人跟小姨打招呼,小姨跟她说了一会儿话,那人问小姨要买什么,小姨告诉了她。那人从口袋里拿出一条红色发带,那发带上有白色斑点,还有花边,漂亮极了！我的眼直勾勾的盯着,小妹也看发带！那人告诉小姨发带是在一家商店买的。小姨看出我和妹妹都喜欢那发带,便拉着我们往新益商店去了。
来到了新益商店,售货员告诉我们,这种发带只有一条了。小姨买了下来,然后问我们好看不好看。那还用问,当然好看了。可发带只有一条,给谁呢？小姨看了看我们,问谁要。妹妹先叫:“我要！我要！”我想起几天前的一件事来:
那一天中午,邻家给了我一条红绳子。可小妹一来,就看见了这条绳子,就要。后来,虽然我不愿给,可妈妈让我给了妹妹。今天,她又要抢我的东西了。她是小姨的女儿,小姨自然向着她了。
可小姨却把发带给了我。小妹虽然不愿意,却被小姨哄着也不要了。小姨,请原谅我刚才的胡思乱想吧。我将永远记着您对我的爱。
[提示]这篇病文的主要毛病是:交待不明,前后缺乏照应;插叙、倒叙和顺叙转解不清。此外还有其它的毛病。修改时,可以改文题,可以联想增加一些细节描写,但是不能改变原文的主要故事情节。修改后的文章的字数不能超过原文字数的一倍半。
修改稿（供参考）
一条红色的发带
许多女孩子都喜欢戴发带,使自己充满活力。我也有几条发带,其中我最喜欢的是一条红色的发带。它时常勾起我一段美好的回忆。
那是几年前的一个春天,家住乡下的小姨带着她四岁的小女儿来我家作客。我是个独生女,家里突然多了个活泼可爱的小表妹做伴,心里别提多高兴了。过了几天,小姨说:“我领你们小姐俩上街去玩玩儿,你们想买些什么呀？”我听了赶忙说:“我要《渴望》里小芳头上戴的那种发带。”小表妹也跟着嚷:“我也要,我也要！”小姨笑着说:“好吧,一人买一条。”
小姨领着我们一连走了几家商店,也没有看到我中意的那种发带。忽然,眼前一亮,我不禁叫道:“多好看的发带呀！”前面不远处,一位阿姨正领着一个年纪和我相仿的小姑娘,小姑娘一边走一边舞弄着手中的一条发带。小姨三步并做两步赶了上去,对那位阿姨说:“同志,对不起,请问这发带您是在哪儿买的？我看看行吗？”那位阿姨笑吟吟地回答说:“在新益商店买的。”说着,随手从小姑娘手中拿过发带递给小姨,并指点着新益商店的方位。这是一条红色的发带,上面有许多白色的小圆点,金线镶边,漂亮极了！小姨刚把发带还给那位阿姨,我就拉着小表妹快步向那家商店走去。
我们到了柜台前一问,非常遗憾,这种红发带只有一条了。小姨交完款,无可奈何地问我俩:“怎么办？你们谁要哇？”小表妹一下子跳起来:“我要！我要！”我的眼睛直勾勾地盯着发带,几天前的一件事又浮现在脑海里:那一天中午,小表妹看见了邻家给我的一条红绳子,张嘴就要,我舍不得给她可妈妈说,妹妹小,又是客人,应该让给她。结果那条红绳子我还没来得及玩一次,就归了小表妹了。想到这儿,我的心一下凉了。小表妹是小姨的宝贝心肝儿,这条发带肯定又是她的！我正在胡思乱想时,一双温暖的手轻轻地把发带戴到了我头上,同时“哇”的响起了小表妹的哭声。就这样,我怀着无限的内疚,踏着小表妹委曲的哭声,不住所措地随着小姨走出了商店。
几年时间过去了,这条红色的发带我一直珍藏着,没有舍得戴它。每当看到它,心头就涌起一股暖流,而且随着年龄的增长,我更加感到它的珍贵和美好——它告诉我要像小姨那样去做人。
