三年级第六单元习作作文板书【一】
乡村是一幅美丽的画，乡村是一首动听的歌。
傍晚走在小路上，太阳红了脸，霞光照在每一个人的脸上、每一棵绿树上面，那些人、树都被霞光的红所感染了。
乡村的小河清澈见底，鱼儿在河水里欢快地摇着它的尾巴在快乐地游着。那儿的水喝起来甘甜可口，那里面还有小贝壳呢！风儿轻轻拂过水面，风为小河的歌声伴奏，“叮叮叮，叮，叮叮，叮叮叮”。不时变换着曲调，真好听！
乡村里的孩子虽然没有跷跷板、秋千什么的，可是他们的玩具也不比城市差。枪，是男孩子的热爱，可城市里的枪高级，可危险指度也高呢！乡下孩子也有枪可是真“手”哟，安全环保无污染，那乡下杂草丛生，玩“穿越火线”也逼真、有气势。那里女孩都是踢毽高手，她们的毽都是很实惠的，乡下家家户户都油鸡，她们随便拔几根鸡毛做，就一个鸡毽就OK了。
油菜花开的时候，从远处望去，就仿佛是看见了一片“金色的海洋”。勤劳的小蜜蜂又出来采密了，在花丛穿来穿去。美丽的蝴蝶可不能错过了这么好的时候，它也赶来在花丛中跳起舞来。
鸡、鸭、鹅定会在乡下人家的屋里出现。鸡、母鸡会带着小鸡在竹林中觅食，公鸡大踏步的在院子里走来走去；鸭会翘着屁股下河下塘洗澡游泳，不时把头扎入水中觅食；鹅会抬起像土匪一样拦路打劫，有时公鹅见人欺负母鹅一样挺身而出，可有一次就例外了。我爸车子开着去乡下奶奶家，鹅又拦路打劫，可见这个庞然大物公鹅跑锝好快，管都不管母鹅，那叫一个快，差点飞起来了。自身难保，怎么英雄救美呢？
风儿吹到蒲公英的脸蛋上，本想停留一会儿，可蒲公英散开了，在空中扭动着它那优美的身姿，翩翩起舞了。
乡村的美景美不胜收，说也说不完，看也看不尽。
一次我、爸爸、弟弟、外婆一起去挖藕。弟弟走到爸爸后面想打他，可正巧爸爸又在扔泥巴，丢到了弟弟那鼓鼓的肚子上，他气着了，把泥巴抓抓抓，竟抓到了一只冬眠的肥青蛙……
三年级第六单元习作作文板书【二】
中山公园位于松涛小学的斜对面，那里一年四季风景优美。
春天，地上的草从梦中苏醒；五光十色的花争奇斗艳，芳香迷人；树木抽出新叶子，暖暖的春风一吹，它在风中舞动，好像打招呼：“欢迎你来到美丽的中山公园！”
夏天，太阳火辣辣的，草变得更绿了，远看像一片巨大的海洋；树长的更茂盛，就像一棵棵巨大的绿伞。树下的老人们有的在下棋，有的在盛凉，还有的在聊天。小朋友有的在树下捉迷藏，有的在跑步，还有的在吹泡泡，那泡泡五颜六色，美丽极了。
秋天，秋姑娘来到了我们的身边。小草变黄了，像被理发师染了似的；大部分的花朵都谢了，米黄的桂花飘落下来，好像是小精灵在空中随风舞动。
冬天，天气渐渐变得更冷了。但是美丽的中山公园依然热闹，老人有的在打羽毛球，有的在跑步，还有的在练太极；可爱的小宝宝有的在草地上晒太阳，有的在跟爸爸妈妈在草地上玩耍，还有的在蹒跚学步。
三年级第六单元习作作文板书【三】
清晨，打开窗户，跑出门外，就与芬芳的气息撞了个满怀，气息中包含了清新与果实成熟的味。清晨，好凉爽啊。
不坐车，不叫朋友，独自一人，就带了一个腰包与满怀的好心情，来到了双峰皿四村，访问乡村的好友。
双峰有着悠久的历史和灿烂的古建筑：这座古老的木屋，就是我的好友之一。啊，古老的木屋，你如一把巨伞，在这乡林中撑了几百年了吧？你为多少人挡过风遮过雨，多少人在你的保护下茁壮成长。岁岁月月，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然未变。
我又来到了好溪边，鱼儿邀我下水玩耍，水草向我招手，每一颗小水滴都是我的好友，这水中的一切给我带来一望无际的碧绿，我静静地望着，仿佛我也是小溪里的一部分，我依偎着一颗颗小水滴，任其流入水中，流向远方，流向大海。
乡村中的一切都是我的好友。我热情的打招呼：你好，碧绿的树林！你张开一把把大伞，是要为我挡风遮雨吗？你好，一座座古老的桥，你弓着腰，是要渡我过河吗？你好，可爱的小猫，你喵喵地叫是想和我说什么？我猜你是想和我说生活在乡村真美好吧！
我情不自禁地漫步在乡村小道上，摘下一朵野花，放在手中，我闻到了大自然的甜美气息；捡起一片落叶，我明白了生命变迁的奥秘；我拾起一块石头，听见了远古山洪暴发的声浪，这声音仿佛一曲曲无字的音符。
忽然，天上下起了大雨，像千万台大炮发射，又像千万个诗人在吟唱，我站立之处是一个看雨的好地方，头顶一块巨石像为我撑开的一把巨伞，这难道不是天地给我的恩泽呢？
雨停了。乡村中飞过一群归鸟叽叽喳喳的唱着，啊，该回家了，带着好心情，好回忆与美丽的月光。我高高兴兴地返回家中。
三年级第六单元习作作文板书【四】
中山公园是一个免费进出的公园，那里的风景也很优美，所以我经常到中山公园里玩。
公园里有动物园。动物园里关着各种各样的动物，最有趣的就要算猴子了，有的猴子一会儿荡秋千，一会儿爬护栏。有的猴子给其他的猴子挠痒痒，两只猴子在嘻嘻哈哈地逗留着。还有的在吃路人丢过来的东西，只见一个人随手从包里拿出一粒东西丢了出去，便有一群的猴子一拥而上，你争我抢，最后却落在了一只小猴子的手上，但是却被一只老猴子发现了，抢走了小猴子手上的那粒东西。那些猴子们纷纷把路人惹得大笑起来。
中山公园里还有建一些游乐设施，我最喜欢的游乐设施就是“金龙滑车”。我第一次去玩这个项目的时候非常紧张，我一坐上车，只听一声口号，“金龙滑车”立马就开始“跑”起来，我用手紧紧地抓住安全带，生怕摔下来。“金龙滑车”像一只龙飞快地跑着，不一会儿，它停了，我顿时松了口气。中山公园的风景真美丽，我真喜欢它。
三年级第六单元习作作文板书【五】
人们都说女人纤弱无力，而妈妈的背却能力擎天地。妈妈的背是我的摇篮，妈妈的背是我避风的港湾。
可自从上学以后，我再没有儿时的感觉。妈妈是老师，无论是学习还是生活，都对我格外严格，甚至是苛刻，我一直怀疑她不再爱我了。在学校，每当我看到她，总是感觉她的背挺得很直，一看到她的背影就忍不住想起她严峻的目光，严肃的面孔。妈妈背影产生的威慑力使我害怕，我更不敢靠近她的背，甚至怀疑她不是我的亲妈。
还是“六一”前夕的\'一次意外，让我深深地感受到了母爱的伟大。刚刚吃过午饭，我帮老师发作业，被同学不经意地绊倒了。我忍着剧痛爬起来一瘸一拐地回到座位上，还没坐稳就被音乐老师叫走排练“六一”节目，等到放学时，我的脚已经肿得像个大面包。被瞒了一下午的妈妈，终于看见了，又气又急地数落着我：“你真笨!你怎么不知道告诉妈妈?脚都肿成这样了，难道不疼吗?”我一声不吭，心想：你是我的亲妈吗?我的脚受伤了，不但不关心还责怪我，怎么一点儿也不“爱我”?
妈妈带我去了医院，医生诊断--趾骨骨折，于是膝盖到脚趾都被石膏裹住，不能动弹了。
为了不耽误功课，妈妈每天骑车驮我到学校，背我到教室，架好我的腿，再给学生上课。课间，我想上洗手间没有办法站起来，又不好意思请老师和同学帮忙。我正在发愁的时候，教室门口出现了妈妈的身影。妈妈走到我身边，蹲下身，把后背朝我靠去，两手托住我的腰，使劲往自己背上一带。她一手绕到身后托住我的屁股，一手搭着我的腿，深吸了一口气，腿微微抖着，缓缓站起来。90多斤的妈妈要驮起80多斤重的我，有多吃力，只有她自己说的清。我伏在妈妈的背上，伸出两只柔嫩的胳膊，圈住了妈妈白皙的脖颈。顿时，我感到一股暖流涌上心头，这是温暖的母爱。我突然发现，妈妈苍老了，眼角的皱纹深了，背似乎也驼了。只是当我鼻尖儿触到了妈妈乌黑的头发。发现它散发出淡淡的清香仍是那么熟悉，我贪婪地吮吸着，醉倒在这沁人的清香里。往事又浮现我脑际：小的时候，妈妈总是背着我做家务。我贴着妈妈的背听她的心跳，闻她身上熟悉的味道，靠在她柔软的肩头入睡，我感觉妈妈的背又温暖又安全。我轻轻地问：“妈妈，累不累?”“越来越背不动了。”妈妈苦笑了一下。“妈妈您好久没背我了，趴在妈妈的背上，感觉很幸福。”妈妈弯着腰，踱着步，步子越来越慢，越来越沉重。我的心也伴随脚步声越发凝重了。
再回想当初自己还怀疑她不是我亲妈的事，我觉得自己是多么愚蠢呀!妈妈数落我也是爱我呀!我怎么不理解妈妈的苦心?严也是爱!泪水充满了我的眼眶。
连着一个月，每天每节课间楼道里都能看到妈妈背着我的背影。我爱妈妈的背，她永远都是美丽的，永远都是力擎天地。
三年级第六单元习作作文板书【六】
乡村，不仅仅是一幅多资姿多彩的画卷，还有更多令人惊叹的美景。
乡下人家的鸡鸭，一定是随处可见的。鸭局促不安的步伐，又是那么轻巧，又好像是惧怕自己那方小小的领地——河流被鸡给抢走了。可是鸡毫不烦恼，雄鸡耸着五彩缤纷好似锦缎的尾巴，来回巡逻，母鸡则率领一群小鸡，跟鸭群吵几架，然后愤怒地朝主人报怨。大黄狗慵懒地趴在地上。乡村真是无与伦比的美好。
有些人家，是建在青山上的。远远望去，浓雾笼罩青翠似玉的山头，袅袅炊烟点缀，此时，整座山变成乳白色的了。山头人家一声呼，山脚人家一声应，乡村真是无与伦比的一支欢歌。
乡村，自然少不了田野。金秋时节，站在山顶上，放眼望去，满目金黄。走近看，黄色的秸杆擎起饱满的穗儿，轻轻掠过稻田，好像浮在金黄的海洋上，花海和繁星的海，哪一个比得上这稻田的海呢？乡村的秋季，真是无与伦比的丰收的快乐。
当然，乡下人家的房前屋后，更是别有一番风味。冬天到了，鸡鸭不出笼，冷得直叫唤，看门的狗索性跑进屋子里取暖。门前冷清了吗？不！还有许多梅花正面对刺骨的寒风。瞧，那一朵朵含苞欲放的花骨朵，那么娇嫩，怎么能与北风作斗争？可是它努力开放着，好似一个不屈风雨又爱美的小姑娘，朝我们展示她的新衣。屋后，是梅花姑娘的好友——翠竹。那一竿竿浓绿的竹呀，身上落满了风雪，从来没有一声怨，仍要在春天孕育出新的笋，造福村民。你说，它们有什么理由不被人们盛赞？乡村的植物，真是像人们一样朴素而又华丽。
乡村，不仅仅是那一幅幅山水画，还有更多美等着我们去发现！
