第六单元作文四年级下册思维导图(四年级下册五六单元习作思维导图)

第六单元作文四年级下册思维导图(四年级下册五六单元习作思维导图)

首页写景更新时间:2024-07-26 04:39:37
第六单元作文四年级下册思维导图(四年级下册五六单元习作思维导图)

第六单元作文四年级下册思维导图【一】

汽车沿着蜿蜒的盘山公路上行,开了一个多小时才来到海拔一千三百多米的北山盘前村。质朴的村民一见到外乡客人,都会热心地一一搬如家里的椅子、板凳,忙着招呼不停。

这里的村民世代以种植高山蔬菜为主,家家户户房前屋后都种满了各种蔬菜。阳光下,一株株西红柿伸展着腰肢,茎很细,绿色的大叶子有点像桃子的形状,茂盛的枝叶下结着许许多多又红又大的果实,如同小姑娘圆润的验。那光洁透亮的表皮,好像你稍微碰一下,火红火红的果汁就会流出来,让人馋涎欲滴。两个一伙,但个一群的西红柿沉甸甸的,一阵风吹过,个个像羞红了脸的小姑娘,忙拉过绿叶遮住自己的脸。

北山种得最多的当属白萝卜,远远望去,那些修长而茂盛的叶子犹如葱郁的灌木丛,看不到一点儿杂色,在阳光下散发着诱人的光泽。听村民介绍,这儿的萝卜不仅无公害,而且肉嫩汁多,可以当水果吃呢!难怪有那么多的外地客商慕名面来呀!

村边的水渠里常年流淌着清澈甘甜的山泉,饮一口,沁人心脾,那滋味,比超市里任何品牌的矿泉水都好喝。水渠旁种着无数的大树,阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱般大小的光斑,五彩斑斓。树上的松鼠在上蹿下跳地嬉戏,快乐地“吱吱”叫唤。林间最热闹的莫过于那些伶俐矫健的叫不出名儿的小鸟了,唧唧喳喳,在稀稀密密的枝头卖弄歌喉;有时在杂草间蹦跳乱啄一阵,见得人来,又忽啦啦一齐飞去。于是,那里瞬间又恢复了宁静。

夕阳西下,暮色降临,家家户户炊烟袅袅,萦绕飘荡在山村上空,像一张巨大的薄薄的轻纱,缓缓随微风舒展。这时,大叔大伯们就纷纷从田间往家赶。一大家子围着桌子就着自家的蔬菜,喝上一盅米酒,其乐融融。晚饭后,凉爽的山风轻轻吹拂,邻居们在家门口三三两两地坐着,摇着蒲扇,一边乘凉,一边聊一些家常事。一只黑狗兴致勃勃地在人群中钻过来蹿过去。

山里人家,真像是意蕴万千、令人百看不厌的山水画呀!

第六单元作文四年级下册思维导图【二】

老家的夏夜可真美呀!

美在繁星闪烁的夜空。月亮弯弯的,有时圆圆的,星星在夜空一闪一闪像是在眨眼睛。它们聚得很近,像是在开会,又像是在讲悄悄话。有的站在一边没有去开会,而是鬼鬼祟祟的像是故意不去开会。不一会儿,一颗流星滑过天空,紧接着先是两颗、三颗,后面就成了很多颗。这些流星的速度很快,如果你不及时许愿,它已经飞走了。

美在夜晚的荷塘。当有月亮的时候,月光洒在池塘里,月亮倒影在荷塘里,倒影在水中,美极了!你在那儿待一会,就会听见知了的叫声、青蛙的呱呱声。每当夜幕降临的时候,这里仿佛在开一场音乐会。荷叶挨挨挤挤像一个个碧绿的大圆盘。荷塘周围还有许多花,有君子兰、栀子花、月季和一些叫不上名的花,它们争奇斗艳地绽放,好漂亮啊!

美在捉蟋蟀的乐趣里。为什么这么说呢?因为每天晚上都有小朋友去捉蟋蟀。他们拿着电筒,三个一群,五个一伙,只见他们悄悄拨开草,寻找蟋蟀。计划定好了,只要一找到蟋蟀,就让拿网的两名冲上去,捉住它放入罐子里。如果你找到了蟋蟀而同伴不在身边的话,不要大声呼喊,要安静的等同伴回来,因为很吵的话会惊动蟋蟀。于是他们行动起来,不一会儿就捉了11只蟋蟀,高高兴兴回家了。

我老家的夜真美,让人陶醉,让人忘记悲伤和疲劳!

第六单元作文四年级下册思维导图【三】

乡村的夜晚,犹如一幅迷人的风景画分外美丽,十分恬静,令人沉醉其中,我在一个假期里就有深深的体会。

乡村的夜晚,天上铺了一层美丽的面纱,一轮皎洁的弯月在美丽的天空中好像一条小船在大海中游荡,天上一闪一闪的小星星铺在天空,围着皎洁的月亮在跳舞,在一闪一闪地眨着眼睛,好像在邀请我一起去跳舞。田野里,绿油油的秧苗、池塘里亭亭玉立的荷花,仿佛也都被笼罩上了一层银灰色的轻纱。十分美丽。乡村的夜晚,十分恬静。没有人在喧闹,没有气车的喇叭声,没有电视声。从窗户往外看,只能看到几只萤火虫在翩翩起舞,偶尔也可以听到几个小孩子趁大人们睡觉时偷偷地跑出去玩的欢乐声,或是一些勤劳的小蜜蜂还在继续工作地“嗡嗡”声。还可以闻到花朵的香味。回到房间,我躺在床上静静地听着纺织娘唱的催眠曲“织,织,织,织呀!\"不时可以闻到花朵的香气中睡着了。从小我就在城市的喧闹声中长大,在工业污染的朦胧和混沌中成长。而在那次假期里乡村让我找到了一份恬静,一片清朗和纯净。

我喜欢乡村,我更喜欢乡村夜晚那种独特的美!

第六单元作文四年级下册思维导图【四】

看着满是星星的天空;听着蝉唱歌时的声音;想着玩乐时的心情,这一刻变的好舒服,好特别。

就是因为“处处都是美”,所以只要仔细的去观察去聆听,一切都会变的很美好。夏天的夜晚都会有蝉在唱歌,有时候青蛙也会来配乐,这时候我们就应该仔细的去聆听,下一秒你就会发现大自然其实很美。

在暑假期间,我回到南部的乡下去找奶奶和爷爷,一来到乡下看到许多在都市没看过的东西,就觉得好特别。一到了晚上,音乐会开始了,青蛙拉着小提琴;蝉儿吹着风笛;萤火虫帮忙照明;啄木鸟打着小鼓......,听着听着连风儿姐姐也来了,听着音乐、吹着微风,眼前慢慢的变模糊......

“揪~揪~揪~”悦耳的音乐叫醒了我,啊!住乡下真好,早上起床有许多小动物可以当起床闹铃,真是太好了。今天就要回去了,看着爷爷奶奶的小动物,感觉有点不舍......

经过了那一夜的体会,我真正改受到了处处都是美的好,所以我一定要爱护大自然,不然乡下的美被改化。

第六单元作文四年级下册思维导图【五】

乡村是一幅美丽的画,永远刻在我心里;乡村是一曲动人的歌,让我百听不厌,如痴如醉。我的家乡是一个乡村,那儿的美景让人流连忘返。

乡村,美在小河里。乡村的小河如一块碧玉无瑕的翡翠,镶嵌在土地上。小河清澈见底,清得可以看见河里的鹅卵石和一条条欢快游弋的小鱼。河岸边,婀娜多姿的垂柳依依向水,倒映水中,构成了一幅独特的对称图。夏天,小伙伴们嬉戏玩耍,摸鱼捉虾、打水仗,欢乐的笑声在水里荡漾……尽管孩子们身上弄得浑身湿漉漉的,可这丝毫没有减少他们对小河的喜爱。

乡村,美在草地山。乡村的草地非常柔软,再加上青翠的颜色,就像大自然精心编织的毛毯。草地上盛开着五颜六色缤纷的野花,金黄似锦,粉红如霞,洁白胜雪……花儿亭亭玉立,昂然盛开于柔柔的微风之中,它娇媚可爱,出尘脱俗。阳光宛如一席金纱,轻轻披在它们的肩上,映得那花瓣露珠,越发熠熠生辉。它们像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么斑斓,像高空的烟火那么绚烂。花点缀着草地,使草地变得更可爱了。

乡村,美在田野里。漫步于田边的小道上,田野里的景色便一览无遗。田野盛开着一大片油菜花,黄澄澄的,犹如一个个黄色的小精灵。

啊!我爱乡村,更爱这如诗如画的美景!

第六单元作文四年级下册思维导图【六】

清晨,打开窗户,跑出门外,就与芬芳的气息撞了个满怀,气息中包含了清新与果实成熟的味。清晨,好凉爽啊。

不坐车,不叫朋友,独自一人,就带了一个腰包与满怀的好心情,来到了双峰皿四村,访问乡村的好友。

双峰有着悠久的历史和灿烂的古建筑:这座古老的木屋,就是我的好友之一。啊,古老的木屋,你如一把巨伞,在这乡林中撑了几百年了吧?你为多少人挡过风遮过雨,多少人在你的保护下茁壮成长。岁岁月月,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然未变。

我又来到了好溪边,鱼儿邀我下水玩耍,水草向我招手,每一颗小水滴都是我的好友,这水中的一切给我带来一望无际的碧绿,我静静地望着,仿佛我也是小溪里的一部分,我依偎着一颗颗小水滴,任其流入水中,流向远方,流向大海。

乡村中的一切都是我的好友。我热情的打招呼:你好,碧绿的树林!你张开一把把大伞,是要为我挡风遮雨吗?你好,一座座古老的桥,你弓着腰,是要渡我过河吗?你好,可爱的小猫,你喵喵地叫是想和我说什么?我猜你是想和我说生活在乡村真美好吧!

我情不自禁地漫步在乡村小道上,摘下一朵野花,放在手中,我闻到了大自然的甜美气息;捡起一片落叶,我明白了生命变迁的奥秘;我拾起一块石头,听见了远古山洪暴发的声浪,这声音仿佛一曲曲无字的音符。

忽然,天上下起了大雨,像千万台大炮发射,又像千万个诗人在吟唱,我站立之处是一个看雨的好地方,头顶一块巨石像为我撑开的一把巨伞,这难道不是天地给我的恩泽呢?

雨停了。乡村中飞过一群归鸟叽叽喳喳的唱着,啊,该回家了,带着好心情,好回忆与美丽的月光。我高高兴兴地返回家中。

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