英语六年级作文配音乐(简单六年级英语作文)

英语六年级作文配音乐(简单六年级英语作文)

首页写景更新时间:2024-06-29 02:43:36
英语六年级作文配音乐(简单六年级英语作文)

英语六年级作文配音乐【一】

物发于通其意者,器绝于知其妙者。世界之大,物物形形色色,偶遇一二称心之物,或为装饰,或为点缀,因其颜色而藏,念其巧妙而据,然知其表,不知其意,通其形态,不通其意,似猛虎滞于囚笼,虽悲彻哀啸不见其利齿,如白鹤折于尘网,仍振臂欲起不见其展翅,事事如此,空有绝伦之艺,未能明也。所以善物者,以物而鸣,以器而唱,不如赠之于人,或高人,或大师,亦有令之神采者,皆可得之。一弦一笔,一动一簇,天阴暗而忽转晴,柳灰色而急花明,如春风丝丝不尽,吹醒大地,恰细雨朦朦胧胧,润泽人间,如是精器投明主,利物得高人,如虎添翼,繁花加锦,令妙而继妙,绝而复绝!

古之贤明者,多知物善配,适物而合,以此而成大器也。论千古大将,一代汉雄韩信,士初埋没于项羽麾下,而转念投奔刘邦营中,遇萧何,得明主,知其强,通其情,拜为大将,礼让上士,成名一战,背水称雄。歼强敌,破盛楚,至数余年内,日转星移,风云变动,汉乃乘胜势之气,扭转乾坤,以致战罢为皇,伏天为汉。一将成名而天下局变,如是也,最是韩信知其善主,受其善用,将与君配,则成不殆之势,举其绝妙将才,运筹帷幄之中,掌控天下大局势也。

知人知物者,于人可光泽人生,光辉万代,于国亦然如此,然若未明其理者,轻则断生,重则失国。南唐后主,痴情诗者李煜,于诗甚妙,治国甚浅。才高艺深,知五音七律之熟;通词晓句,意古歌今曲之巧,然身为君主,事物不近人情,人情不理事务,仅为艺子,难称明帝。诗风传古至今,昏庸丧国丧身。物不与人适,虽造诣极高,天赋极深,然非正当,唏嘘百世。

一禾一锄,凡夫以为农田,致养一家,五口生;若志士以为利器,致倾覆一国,给养三军。事物无适当之分,人力可趋其利,避其弊,以甚妙之功而发于世间,故知物善配,举物为实,小则富己,大则富民,极致者可倾国倾城也。

英语六年级作文配音乐【二】

书迷标配——读书经历

说到读书,恐怕我是读书时间最长的人了,有人问:“你读书时间长?开玩笑吧?”我说:“我正在看书,请不要打扰我,谢谢!”我从一岁开始每天晚上听睡前故事,三岁就可以简单的识别一些字,六七岁看一些漫画卡通小说,十岁可以读一些文言文、还有一些其他科普方面的书籍。

书迷标配——读书地点

书店、图书馆是书迷经常去的\'地方,可是我已经不常常去了,“走遍天下书为侣”我就是履行了这句话,无论在什么地方,我都会带着一本书。所以,请大家也像我一样,无时无刻都带着一本书。

书迷标配——读书内容

莎士比亚说过:“书籍是全世界最有营养的营养品。”我就爱读书,一天不读书就睡不好觉,感觉生活中缺少了什么似的。当然啦,我读书的内容可以用一个词来形容,那就是——五花八门。我相信一路乱读也可以走到清华。

以上就是书迷的三大标配,我可是都做到了,我相信你也一定可以做到的。

英语六年级作文配音乐【三】

上午,我们经过几十分钟的训练要吹的曲目之后准备下午排练队形。到了下午,我带着葫芦丝来到了学校。过了一会儿,在老师的带领下,我们下了楼,走到操场上站好体育队形,等着老师给我们排位置。老师排完前面的几排之后,该排到我们这一排了。我被分到了中间靠右第二个的位置。老师站在前面看了看,又走过来换了换,最终决定好这个队形了。

时间过得飞快,我们刚上楼才练了一次,就该下楼了。

下了楼,我原本以为在上次葫芦丝比赛的教室中比赛。但是事实与我以为的完全不同,我们在今年刚修建好的地下篮球场里进行比赛。这可让我吃了一惊。进了大门,我们班站在了离左大门最近的一个位置,侧看着讲台。等到所有六年级班级到齐时,一位叔叔和两位六年级的同学拿着葫芦丝,对着固定好的话筒等待着。突然,一声悠扬的马叫声,一阵沉着的马蹄声。讲台前的一位叔叔和两位同学手中的葫芦丝开始演奏起来。葫芦丝随着音乐跌宕起伏。慢慢的,当葫芦丝吹到一个音节的时候,突然,葫芦丝愈吹愈高!音乐和葫芦丝曲交织旋转!凝聚!升华!当音乐落幕时,场上响起剧烈的`掌声。

三位主持人上来了,他们拿起话筒先问了“这首曲子吹的好不好?”我们肯定是以“好!”和热烈的掌声来回答。又说了学校一些关于葫芦丝的事情,还说了比赛规则是:从一班到最后一个班级。每个班先喊口号,然后吹准备的葫芦丝曲目。最后以评委老师评选哪个班最好。主持人说完规则最后报上了第一个节目:学校葫芦丝社团的《木兰辞》和《金色孔雀》这两首曲子。

他们上场了。站好位置,摆好姿势。当音乐一响起,他们的演奏也正式开始。先是开头的一位女同学吹了几节,然后后面的也跟着吹。他们一边吹,一边走排好的走势。光看走势就觉得挺好的,不过光看这可不行,葫芦丝曲也是一等一的。几分钟后,曲子完了。大家还是以热烈的掌声回报他们。随后,主持人宣布从一班开始,往后开始吹。

每个班都有自己的口号,有自己的排练。也有时出点小差错,比如:某两个班吹的葫芦丝曲是一样的。也有非常精彩的一幕,就比如说某一班,不仅有走势而且口号和葫芦丝曲也是多次排练才有的。

当轮到我们七班时,我的腰已经酸到弯不下去了,但还得强撑这吹完我们的曲目。我们班准备的葫芦丝曲目是《映山红》和《龙的传人》。我的心提到了嗓子眼儿,生怕吹时某一个音吹不准坏了全班的“大事”。说完口号之后随着音乐的响起我拿起葫芦丝准备着第一首曲目第一个音节。这次我开头开得很好,后面也就随之顺了下来。当曲子吹完的时候,各位同学老师和来参观的家长们都用掌声来说明我们吹的很不错。不过一切还是得看评委老师的。又过了几个班级吹完之后。这场葫芦丝比赛也就算圆满完成了。

这场比赛,既考验了我们的毅力,又传扬了我文中华传统乐器:葫芦丝。

英语六年级作文配音乐【四】

音乐确实非常奇妙,它不仅能陶冶人的气质修养,音乐能抚慰心灵的伤痛,还能促进人的身心健康。所谓天籁之音,就包含着一种不可思议的神秘力量。

曾有一个哲人这样说:在我们身边,什么都会背叛,可是音乐不会。哪怕全世界所有的人都背过身去,音乐依然会和我窃窃私语。于是我知道,无论你向前走多远,那些久远的音符还是会和你的心灵很近。生命之路并不顺畅,坎坷和不快都会出现在你的眼前,但要爱上音乐。也许你一时无法体会这种心境,但我想走进音乐,你便能理解。

“音乐”是地球生灵的空气和水,音乐不分国界,没有种族,贫富,贵贱,尊卑,任何具有生命的物种都可尽管地享受吧!这是大自然的恩赐。

我们每个人的文化、个性与经历各不相同,因此对音乐的感悟是会不一样的。同一首曲子不同的.人听来会有不同的感悟,即使同一人在不同的心境下听同一首曲子,也会有所差异。所以,不要过多的在意他人对音乐的感觉,凭心的指引,听自己喜欢的音乐,这就足够!

音乐是一种独特的传播方式,它可以把人们的喜怒哀乐集与一起,对人的情感产生一种共鸣;在生活,学习之中,我离不开音乐,我时刻都在想着它,让它陪伴我每一个寂寞的时刻。

音乐有一种天然的情感蕴含其中,总会有那么一首歌让你听了会落泪,它轻轻的击叩着你心里的某个角落,触动着你埋藏最深的神经,不由自主地发出感慨。浅浅的律动,蓝蓝的忧郁,深深的吟唱,缓缓的动人,真切的感动。一首歌便是一个完整的故事.有的歌曲只能以哀伤换取眼泪,有的则是激起心灵的回音,有的歌声换起心灵的共鸣,还有的歌曲触动你身体里那根心弦,使自己感动。

塞上耳机便是一个人的世界,原来每一种情感都可以用来歌唱,回忆的、爱之切,情之伤。它默默搅乱你的心弦,使你内心久久不能平静并爱上它。人的一生,不能少两样东西,那就是音乐和爱情,生活中因为音乐才生动,生活中因为爱才精彩,用心去聆听音乐,用心去营造爱情,你会发现,这个世界,真的很美好。

对音乐的追求能使人的精神得到升华,情操受到陶冶,生活也变得丰富而充实起来。

朋友们,老师们,热爱音乐吧!它给予你的会比你所期望的更多。

英语六年级作文配音乐【五】

——题记

在当今这个物欲横流的社会,人的思想与心境早已发生了翻天覆地的变化,处处充斥着攀比,盲从。拼爹,拜金这一现象,越来越吞噬着人们的心灵,却很少有人真正守得那方明月依然

人应该根据自身情况,生活既不贫苦亦不奢华,在低配中寻求幸福,这才是人生的意义!

低配人生,需要勇气。古装剧《兰陵王》红透海峡两岸,剧中兰陵王的饰演者冯绍峰成为台湾地区全民偶像,冯绍峰的父亲是身价10亿的国内纺织巨头,如果不是他的一个决定,冯绍峰本应该是这样的`生活:入则豪宅出则跑车,日上三竿后慢悠悠去公司学点经营之道但在他18岁那年,老爸说他成年了,所以要自己掌握人生,并许诺,将来他带多少身家回来,他就留多少财产给他,为此还立下了遗嘱。所以冯绍峰在读高中时就在为自己前途做打算,后来他在演艺事业上一步步有了自己的成绩,从默默无闻到一炮走红,他完成了自己的使命!人生便是这般需要勇气与挑战!有时候低配一点,简朴一点,更能激发人的斗志,充满对生活的挑战。

低配人生,需要智慧。在这时光匆匆去流之间,什么是永恒,盲目地追求所谓的时尚,只看见蜗角虚名,蝇头微利,贪图享受,忘却本能。这样的痛怎能成为光荣?就像电影《名利场》中所演示的那样,现在许多奢侈品商家贩卖的不是商品,是人类的!盲目追求名牌的心理,炫耀自身高傲自大这都是披上华丽外衣,侵害社会的毒狼!真正有低配人生,是需要东坡居士一蓑烟雨任平生的淡泊,有孔明草堂春睡足,窗外月迟迟的闲适,学习那闻鸡起舞,凿壁偷光的坚定,学习刘翔那样坚定目标,像王濛那样追求自身梦想,而不是整日挂羊头卖狗肉,只会显摆而无实力的花大少,人生需要智慧,需要我们明确自己的目标与方向,真正做到低配人生!

不盲目,不屈从,不流俗,选择低配人生,守住那方明月在!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.