是小刘呀抖音作文【一】
亲爱的小刘
你好：
对于这件事我挺有感触的，我认为你的父亲这样做完全是出于对你的未来的考虑。他不会希望你的一辈子毁在了一个手机上，他跟希望你能有个好的未来，能有一个好前程，他希望你以后能过的快乐，幸福，这些都是每个父母对子女的爱啊。
我们现在的手机确实方便了我们的生活，不用像以前一样寄书信，不过手机给我们带来的，不一定都是好处，特别是对于学生时代的我们，现在校园里出现了很多的低头族，手机吸引了他们的目光，他们吃饭拿着手机，睡觉也要把手机放在枕头上，上课也时不时的拿出来看一看，在家里爸妈仿佛成了透明人，而手机却成了他的家人，可见手机的魅力之大啊。
我感到很奇怪，为什么有那么多的人喜欢玩手机，用手机呢？手机固然是现代化高科技产品，它怎么就那么吸引人呢？我到现在也没有弄明白。为什么我们现在对手机这么迷恋呢，只要那天手机不在身上，就会一天的不安。我也曾使用过手机，我也曾一度沉迷其中，我知道那是不好的，但我就是控制不了，手机能让我通往一个世界，和枯燥繁忙的学习生活相反的世界，里面充满着未知，新鲜，于是，我也曾一度深陷其中，难以自拔，从此，我根本无心去学习，成绩直线下降，渐渐地我也对我糟糕的成绩失去了信心，于是我更加的迷恋那个世界，我对外面的世界充满了渴望，好奇，我厌倦了学习，我厌倦了这条看不到未来的路，父母和老师多次找我谈话，可我根本就听不进去，反而使我更加的反感，但是有一天，我的爸爸当着我的面甩了我的手机，我看着手机七零八落的瘫在地上，父亲哭了，他对我说：难道你要让你的人生想这个手机一样破碎吗？你身边的例子还不少吗？“看着地上手机的残骸，父亲的眼泪，我沉默了难到我的一辈子会葬送在一个手机上，这不是我想要的，我深深的拥抱了父亲，手机就此埋没。
中学生在学校玩手机有利也有弊。但对于处于不定性性格的中学生来说，带手机是弊大于利，要加以管制。比如，（一）：手机功能多，许多学生沉迷与其中的游戏，课余与晚上把时间花在上面，影响休息，理所当然的也会影响学生的第二天的学习，长此以往，学生的学习成绩会每况愈下，最终厌学；（二）学生进行攀比，认为那是显示自我实力的一种表现，把家长给的生活费也会花在手机费用上，长期如此，影响身体健康，视力下降，素质下降；（三）：少数学生依赖手机，一遇上问题，就上网查阅，濡没自己的求知能力，不善于积累知识，学习的能动性会大打折扣；（四）加大家长的经济压力，许多家庭并没有很浑厚的家底，但为了满足孩子虚荣心，仿效他人，最终也是害人也害己；（五）手机的使用，加大学生的网瘾，挫伤睿智；我想我们都知道手机对于学生时代的我们是弊大于利的，但我们有为什么又“明知山有虎，偏向虎山行”呢？
所以在此，我希望你能慎重考虑此事，也希望你能理解你的父亲。
是小刘呀抖音作文【二】
每个孩子是不一样的。不能用好与坏来评判孩子，不能给孩子贴上“特殊”的标签。他们的一切只不过是儿童所呈现出的\'特性。作为老师，无权选择孩子，只能选择方法。
如何对待孩子：
1.不要告诉他什么不能做。换种说法：你如果能这样做就更好了。
2.不要当众批评孩子。
3.一次只提一个要求并坚持一段。
4.家长要有和孩子独处的时间，观后感《读懂孩子-中关村三小、四小刘可钦校长讲座观后感》。
5.要给孩子选择的空间。如：你是做三道题还是五道题？
6.鼓励孩子经过努力取得的进步，表扬具体的事件。
7.给予孩子成长的帮助与引导。如：某某在公众场合表现很好，你想不想像他那样？如果是，需要我们提供什么帮助？
8.父母与孩子之间建立信任的亲子关系。如：活动之前与孩子先商讨。
9.家长应鼓励孩子有问题直接与老师沟通，而不应该由家长代替沟通。
是小刘呀抖音作文【三】
尊敬的小刘：
你好！
我和你同是一名中学生，当我涂听说你因沉迷于玩智能手机而成了近视眼，我既感到震惊又为你感到可惜，震惊的是越来越多的当代中学生和你一样成了近视眼，可惜的是你的拥有好视力的眼睛再也回不来了，这一切的罪魁祸首到底是什么呢？
罪魁祸首是智能手机吗？我们说智能手机是现代科技的产物，它的功能超级繁多，能上网，打游戏，聊天，照相等等，特别是能满足当代人的需求。但任何事物都有两面性，这个时代发展的验证品也不例外，它让很多人上网成瘾，或者是打游戏成瘾，导致我们视力下降，你不就是一个很好的例子吗。即使如此真正的责任是在于智能手机吗？不是的，恰恰相反，反而在于你自己的自控能力不足，你没有能很好地管住自己。我相信你在玩手机之前一定无数次地警告过自己不要玩得太久或者是不玩，但最终还是没能成功地管住自己这就是属于自我控制能力比较差，所以说，到头来还是自己害了自己，因为即使智能手机对人的吸引力很强，如果自己的自控能力够强，也不至于成迷于其而导致视力下降。
因此我建议你提高自己的自控能力，合理地运用智能手机，让它真真正正地变成你一笔用之不尽的财富千万别让它再把你的视力给降下去了，到时悔之晚矣。
希望你的视力有所恢复！
邓锐
20xx年2月15日
是小刘呀抖音作文【四】
初秋，没有尘埃的束缚，金辉的阳光直投干爽的大地。澄碧的蓝天似乎更为高远，偶尔缓缓飘过流云。风瘦了，云淡了，手里的风筝放飞了。
记得儿时，每当秋高气爽的季节，总会囔着父亲给我做纸风筝。或许是父亲太忙，或许是父亲舍不得花五毛钱买个线柁，每次都要吵闹大半天父亲才答应，不过还要附加条件，就是一边放风筝，一边照看家里晒玉米的那块场子。只要有风筝，父亲任何的条件我也会满口答应。
跟着父亲来到了空地上，我拉着柁线，父亲举起风筝跟在我后面跑，推波助澜。当风筝徐徐地升上蔚蓝的天空时，父亲跑得上气不接下气的。风筝向往着无限的苍穹，喜欢高高的蓝天，我还没来得及松手头的线，就欢叫着冲往高空。我那时总想风筝飞得更高更远，欲与天公试比高。手里的柁轴飞快地在旋转，线如出鞘的剑，弹指之间消影于手心。风筝借助高空中强劲的风，象脱了缰绳的\'野马，不听使唤，一时腾云驾雾，一时如大鹏扶遥直上，完全进入一个忘我的境界，儿时一直梦想遨游太空的愿望，乘坐着父亲的风筝，似乎在这一刻也实现了。
父亲告诉过我，风筝每向天空靠近一步，就是向神迈进一步，飞得更高、飞得更远，就更危险。并告诫我，苍穹变幻莫测、风起云涌，柁线的纤细经不起大风大浪的搏击。或许是心比天高，把父亲的话言当作了耳边的秋风，当父亲转身离开时，我把线全放了，仰望高深的天空，不免产生眩晕，风筝只是一个黑点，在线的束搏与自己的意愿之间不断地挣扎与拉扯。就在我以为风筝抛开了云层、抛开了尘世，已不在人间时，突然手觉得没有拉力了，赶紧看看线柁，只有一个短短的线结了。风筝在高空中摇摇摆摆地挣扎，与神作搏斗。我拼命追赶着，希望在风筝着落的那一刻，能系上那根断了的柁线，无论风筝是被无情的风击得破碎不堪，还是完整无缺，都能让线与风筝呆在一起，默默的牵着风筝，与风筝共度它的余生。可是风筝飘走了，消失在它自由自在的天空里。
线对风筝的牵挂，是风筝一生最大的慰藉。父亲对儿子的牵挂，是儿子一生的行囊。握在手里的线断了，风筝也飘散了，和父亲不能常见面，但思恋的线还在，思恋父亲的爱、思恋父亲的告诫，这思恋就如风筝与线一辈子也解不开。
是小刘呀抖音作文【五】
小刘：
你好，我是一名普通的高中生，在听说了关于你所经历的事后，我深表感慨——-你的父亲为了你的学业竟然不惜以巨大的代价将学校的智能手机全部消灭了。也许你现在心里非常痛恨自己的父亲，也可能你很感谢他，不管你所持有的是哪一种态度，希望我的真情可以让你在人生路中再度迈出一小步。
我相信你应该懂得任何事物都有两面性的\'道理，手机也不例外。一方面我们可以利用手机查找一些自己所需要的信息，开拓自己的视野来推动自己的学习；但另一方面我们也可以打着学习或者放松的借口，用手机上上网，下载几个游戏玩一玩，发展一下大语文观看看电子书呀……但是当你慢慢深入后，你会不知不觉地迷失于其中，无时无刻朝着自己理想相对的地方改变着自己，而当你醒悟时，你已发现自己如陷入了沼泽一般不能自拔，只好顺其自然了。同为学生，我们心中都很清楚，我们对于自身的控制力还不够，很容易走入歧途，因此我们只有借助于外物的力量才能弥补自身的不足。
也许你会说甩掉智能手机不是违背时代的进步吗，不错，智能手机的确是科技发展，时代进步的结晶，但天地凶兽唯能者训之，非汝为之。人类是一种高等生物，无论学什么都学得很快，而你尚且处于人生初期，还有大把的时间去学习新事物，又何必非要于此时呢？
身为人父，心中为的只是自己的孩子有好的未来，希望你能明白你父亲的心，你父亲的爱。人生只不过是一场有梦、追梦、圆梦的过程，愿你重整着装，向着未来的曙光艰苦奋斗！
刘锐
20xx年02月07日
是小刘呀抖音作文【六】
你好！
听说你因为你儿子小刘沉迷于玩智能手机成了近视眼而出资40万元为全校学生捐赠不能上网的传统手机，我对的做法而感到惊奇。我吃惊，原来父爱可以有如此强大的力量推动你做出决定；我好奇，为什么你要用如此方法表达你的父爱，从长远角度来看，你这样做会使人类退步。
科技带给人类进步，这是有了科技一个事实。有了科技的进步，人类的生活才会越来越美好。只有科技的进步，国家才会更加强大，繁荣昌盛。
有了科技的发展，我们未来的美好愿望就犹如沙滩上的沙粒，繁多但坚不可摧，一旦确实了愿望，任何困难都无法改变它。而现实的\'阻挡就好比海浪，它无情的冲击这沙粒，使沙粒拥有了顽强的毅力。而发展科技好比催化剂，使这种美好的愿望从一种空想变成了实际。
有了科技的发展，人民的物质生活有了保障，科技满足了人民享受的渴望。
因此，对于你捐赠传统手机的做法，我并不赞同，但对于你伟大的父爱，我深受触动。
父亲对孩子之间的爱是一种独一无二的爱，但父爱并不等于以声势浩荡的方式去获取，我认为只有真心的爱孩子，关心他的身体，关心他的学习生活，同孩子多聊聊天，让孩子不是一昧的用智能手机玩游戏，多带孩子出门散散心，不能太在意孩子的学习成绩，而不是以出资40万元捐款手机来表达对孩子的爱。
再者，以传统手机来取代智能手机必定会引起学生的愤意。父爱是一种好事，但父爱并不表示阻止学生带智能手机来学校。学生带手机来学校并不是为了玩游戏，有很多学生的目的是为了与家长保持联系，还有很多学生住校，有智能手机带来的方便，可以在适当的时候收看相关的新闻联播，及时了解时政热点，还可以上网查阅资料，丰富自己的生活，扩大自己的视野。
还有，如果你出资40万元捐赠传统手机，对于你的孩子也会造成不利的影响。可能他不会理解你的做法，可能认识他的人会以诧异的眼神看着他，嘴里还会说三道四。可能老师会以你的孩子作为其他学生的榜样，使你的孩子会被其他学生疏远，无法拥有真挚的友谊。
所以，在我看来你不应该为了你自己孩子玩手机眼睛近视就这样随意的出资40万元捐赠传统手机。对于你还在眼睛的近视，家长也有不可推卸的责任。家长应该立即想出怎样较好的管理孩子的措施，比如：没收手机，告诉他要多保护眼睛，让眼睛适当休息等。
最后，在科技高速发展的今天，我们应该展望美好的未来，不能停下自己发展的脚步，为造福人民而努力奋斗，发展科技，让生活更美好。
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