前几天,爸爸从宠物市场给我买了一只小乌龟。这只小乌龟的壳呈多边形,褐色的壳向上隆起,酷似一个“小驼背”。它的头上有两个红点儿,就象两块红宝石。绿莹莹的小眼睛,又尖又细的小尾巴,可爱极了!刚开始来我们家时,这只“小驼背”把头和四肢都紧紧地缩进壳里,既不吃也不动,就像和谁怄气似的。但过了几天,它好像熟悉了自己的生活环境,便开始四处周游了。
这只小乌龟真是个名副其实的“贪吃鬼”呀!每次给它喂食物时,它总是飞快地吃完,然后用贪婪的目光望着我。没办法,我只好再喂它一些,可它很快吃完,又用那种令人心软的、祈求的目光看着我。我从它的目光里读懂了,哦,它还没吃饱,还想吃呢!“贪吃鬼”呀“贪吃鬼”,吃多了会胀肚子的,唉!
我家的小乌龟不仅是个“贪吃鬼”,还是个“撒娇精”呢!
记得有一次,爸爸烧了一道糖醋排骨,这可是我的最爱哦!刚端上桌,小乌龟就似乎嗅到了香味,昂起头,用期盼的目光盯着厨房。我猜到了它的心思,轻轻将它捧起,对它说:“不行啊,你吃了会发胖的!”它用小嘴碰了碰我的手,真像在撒娇。我的小乌龟可真是个名不虚传的“撒娇精”啊!
别看这只小乌龟爱撒娇,其实,有时候它的脾气也不小哇!有一段时间,它在脱皮,可能情绪不好。我找它玩,它却怎么都不理我,我真拿这个“爱生气”没办法!
我爱我的“小驼背”、“贪吃鬼” “撒娇精”和“爱生气”——小乌龟!
去年秋天,我们家来了位不速之客——小乌龟。
我还清楚地记得,它刚来的那天晚上,头、四肢、尾巴都紧紧地缩在壳里,显得那么可怜,那么无助。
过了好几天,乌龟的胆子才渐渐大了起来,我也有机会看清了它的真面目。
小乌龟最引人注目的,自然就是它那套威武不凡的盔甲了,这套盔甲由无数六边形组成,上面布满了花花绿绿的条纹,像极了占卜时用的符文。一个满是红绿相间的条纹的小脑袋,不时在盔甲中伸出去,缩进来。脑袋两侧,是一对小巧的眼睛,张合之间,闪现着几丝阴冷的光,这也许是乌龟生性如此的缘故吧。
小乌龟已经几天没吃东西了,为了让它能快快长大,我特意让爸爸切了些肉丁,给它打打牙祭。我先拿了一块,放在它的嘴边,它好像没看见似的,理都不理。我在一旁等了好长时间,也不见它动一动。“会不会是有人在旁边,它害怕,不敢吃呢?”我站起身,装作走开,然后偷偷地躲在墙角。只见小乌龟先是左顾右盼一会,确信没人后,才张开三角形的小嘴,只一口便吞下一整块肉叮
小乌龟的胆子越来越大,逐渐淘气起来。它最喜欢的活动就是在盆里悠闲地爬来爬去,那慢吞吞的样子,极像一位德高望重的长者。有天晚上,我和爸爸把乌龟从盆里“请”了出来,放到客厅的地板上,我们又各拿了一根雪糕,在它的背上轻轻敲着,没想到乌龟的反应那么激烈,居然拔腿就跑,这可和我平日对它的了解大相径庭。
“爸爸,乌龟是不是生病了,它怎么一动不动呀?”“孩子,它不是生病,因为天气越来越冷,它是想冬眠了。走,我们去给它找沙子”。沙子找来了,我们在乌龟身下垫了厚厚一层,而乌龟刚懒洋洋地趴着,好像很享受它的新床。第二天一早,我早早起床去看望乌龟,让我惊奇的一幕发生了,它居然在沙子里挖了个大洞,独个钻到洞里睡大觉去了。
“小龟呀小龟,你可真有意思… …”
如果你独自环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一部智能手机,一部数码相机,一台移动DVD,一部MP5,还是一台笔记本电脑。
似乎很难做出选择。
如果你是一个“电脑控”,毫无疑问,你带的肯定是一台电脑(笔记本或平板);如果你是一个“手机控”,不用说,你带的一定是一部智能手机;如果你是一位摄影爱好者,那么数码相机一定是你永不离身的好伙伴,而我,选择的是MP5,小巧的身材,大大的功用。它可以玩游戏,听音乐,还可以看电子书。甚至,你若是给机子里面下载了动画片、电视连续剧等,还可以一饱眼福,又或是你给MP5里装了《新概念英语》、名师视频课件,英语及各科学习也不在话下。你可以走到哪里学到哪里,娱乐学习两不误。
一部MP5,既是你的音乐BOX,又是你的图书馆还是你的游戏厅和电影院,更是你的移动课堂。最大的好处是:它省机,待机时间长。真是小小身材大功用,外出旅行它为侣。
一、基础知识要复习到位。
1、本册课文中的生字词、古诗、要背诵的课文段落、练习中的熟记成语、积累……一定要背得滚瓜烂熟,听(默写正确。每次,看拼音写词语、按课文内容填空、古诗默写、名句填空等都是必考题,而且占的分数比例较大,如果这一类的知识牢牢地掌握了,考试必然不会太差。小学低年纪的形近字组词,也是考查的项目,我们在复习生字时,还可以联系到其它的形近字组词,让思维扩散开去。
2、学会梳理练习中的知识点。
语文的基础知识头绪较多,但每个学期都会有所侧重,这里的侧重训练点往往在练习中反映出来,因而我们在复习时不能忘记对练习的内容复习。如根据部首写字组词、改错字病句、关联词填空、加标点……这部分知识的复习,除了会做练习中的题之外,还应学会举一反三,解决这一类的问题。
二、阅读复习要注意方法。
小学中高年级,阅读在考试中占的分数比重较大,这一类题目怎样才能复习好呢?我们不妨翻看平时练习中的阅读题,看看出题的类型,平时错在什么地方,是答题不完整而失分,还是答题思路有偏差?找出错误原因之后,考试时注意纠正。做阅读题,不要一看短文就下笔,我们可以先看一遍短文,再读题,根据题目,找出短文中相应的内容,再读一读,联系前后文进行回答,答题之后,再读一读看看是否妥当。
三、的复习。
作文在考试中一般占试卷分数的30%或35%,我们复习时可以将自己平时写是较好的作文读一读,想想这篇文章写得好的原因是什么。考试时间有限,如果再来构思,可能就不一定来得及,我们在认真审题后,仔细想想平时写过的好作文是否有与之相符的,若有,则尽量用,这样省时,也不容易走题。
四、把每个单元的试卷再过好关。平时我们每个单元都会有小测验,到复习阶段,老师大多会将试卷发回,我们可以将试卷装订好,认真订正,查缺补漏。
复习的形式也可以多种多样,可以自己做好复习计划,有顺序地复习;可以同学之间结成学习对子或学习小组,相互竞赛地进行复习。只要找到适合你自己的复习的方法,认真复习,相信同学们一定能考出好成绩。
今天,我在放学回家的路上抓到了一只蜘蛛。
这只蜘蛛比一颗红豆还小,全身都是黑色的。它的头和胸部小得可怜,只有三分之一米粒那么大,上面长着八条细细长长的腿。它的腿有三节,第一节最短,第二节和第三节一样长。它的脚底从侧面看,就像一根被缩小了的蜡笔,而有的昆虫的腿从侧面看,却像是缩小了的字母“L”。它的腹部有许多复杂的花纹。
回家后,我忘了把蜘蛛放在盒子里,它便在墙边找了个角落结了张吊床似的网。可惜,我没有看见它结网的过程。
网结好后,它便静静地坐在上面,像守株待兔的农夫一样,等待着猎物的降临。看它久久没有抓到猎物,我便抓了一只带翅膀的像蚂蚁似的的小虫子放在它的网上。那只小虫在网上爬来爬去,不一会儿就被蛛丝粘住了,于是慌张地挣扎。蜘蛛似乎感觉到了有昆虫在挣扎,开始朝猎物走去,不一会儿就来到猎物面前,猛地一扑,把猎物压在身体下面。它的猎物想逃,但无论怎么挣扎都无济于事,只有那摆动的触角证明它不喜欢这样……
一分钟,两分钟,三分钟……四分钟后,那猎物的触角终于不动了。蜘蛛把它拖到了网中间,然后散了一会儿步,接着再次扑到猎物身上……实际上,它现在才开吃吧?我想。
过了一会儿,它把已经成为空壳的猎物拖到了一个角落里,然后重新回到网中间,等待着下一位“幸运者”的降临……
这只蜘蛛可真有意思呀!
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