小学写作文不会用标点符号(小学标点符号在作文中的正确运用)

小学写作文不会用标点符号(小学标点符号在作文中的正确运用)

首页写景更新时间:2024-06-27 01:57:00
小学写作文不会用标点符号(小学标点符号在作文中的正确运用)

小学写作文不会用标点符号【一】

鸟儿们聚在一起推举它们的国王。孔雀说它最漂亮,应该由它当,立刻得到所有鸟儿的赞成。只有穴鸟不以为然地说:当你统治鸟国的时候,如果有老鹰来追赶我们,你如何救我们呢?

原意:做任何事一定要深谋远虑,才不至于害了自己。

新意:富贵名誉,自道德来者,如山林中花,自是舒徐繁衍;若以权力得者,如瓶钵中花,其根不植,其萎可立而待矣。

说明:一个哈佛经理,当储备多方才能,不只在才识方面要有过人之处,更当有应万变的能力,如此,不但可服人,并且还能对付不可预知的意外事件。

小学写作文不会用标点符号【二】

晚上,我睡着了,一睁眼就在一个寒冷的山洞里,周围全是一群头发乱的像“鸟窝”的野人,发出了很臭的味道。他们各个骨瘦如柴,蜷缩在角落里。我只穿了一件薄薄的睡衣,一阵刺骨的寒风吹来,我和野人们一样在瑟瑟发抖,我看着这个阴森寒冷的山洞我总觉得好像少了什么东西,我认真的想了一会,“啊”我恍然大悟,原来这里没有火啊。我问他们有没有打火机或火柴,“什么”他们一脸疑惑的表情,我告诉他们打火机一摁下开关,就会冒出火来,他们再次疑惑的问我火是什么,我告诉他们,火是红色的,很烫,在它周围很暖和,这样你们就可用火做饭、用火赶走野兽,但是,“你们要是没打火机,怎么生火呢”我十分苦恼,“咦!

”我发现了一块木头,我马上想到了钻木取火,这个故事,我马上找来另一快木头开始钻,可是怎么钻都没用,这是为什么呢?“噢”原来是木头太大了,我让野人们帮我掰断木头,不愧是野人,他们三下两下就把粗粗的`木头掰成两段了,我拿着木头继续开始钻火了,在我刚要放弃的时候,突然冒出了一点火花,我看见了希望,继续钻,有钻了一会,有了一点小小的火苗,我叫野人们多给我准备些干木头和杂草,我把杂草放到了火苗中,火大了起来,野人们都欢快的跳起了优美的舞蹈,这时有一只小兔子跑了进来,我把它抓了起来让野人们烤了吃,他们都觉得很美味,我告诉他们有野兽时,用火能吓走它,以后要吃熟食在能不生病。

我醒来了,原来,这只是一场梦,梦里我回到了没有火的时代。我发现现在我们生活的年代是多美好啊,不用担心今晚会不会被野兽吃掉,不用害怕明天没水和食物,今天的美好生活都是前面的人争取的,我们长大以后也要进一份力。

小学写作文不会用标点符号【三】

暑假到了,这天气很热,又上了一天的补习班,一回家,我便打开了空调,躺在了床上。哎,实在太累了!

突然,我发现,书桌前闪了一道金光,我走了过去,发现那里有一个红色按钮,我的好奇心一下子被激发了,用手去按了一下那个按钮。一道白光过后,我来到了一个森林里,一个模样奇怪的人对我说:“跟我走!”我便鬼使神差的跟在他的后边。走着走着……

我们来到了山洞里,里面又暗又冷,我心里有些害怕,便说:“咱们生点火,烤烤吧!”“什么?火?火是什么?能吃吗?还是什么?”天哪,我来到了没有火的世界里。

那人说:“好了!我们吃饭吧。”说完便从仓库里拿出一只狼,扒下皮后,便可以吃了,他们吃的津津有味,而我看了都恶心。

他说:“走,我带你出去看看!”我边走边向四周张望,这和现代的森林没什么区别嘛!

突然,走来几个人,拉着我的胳膊就绑,那个人连忙挡在我前面,

用我听不懂的手语与他们交谈着,随即,那些人便笑脸相陪,把我迎进山洞,我以为会吃些好的,没想到还是生肉,我又饿了一顿。

半夜,我饿得睡不着,便出山洞去看星星,这比现代的星星多多了,我喜欢这里,我饿得受不了了,便回到了现实。

我真想去看看他们,可是我的书桌前再也没有出现那个红色按钮……

小学写作文不会用标点符号【四】

冬季的一天晚上,我一个人在家,我躺在床上看语文书中的《普罗米修斯的故事》 这篇课文,看着看着,我便产生了一种倦意,上眼皮和下眼皮也直打架。渐渐地,书上的文字越来越小,越来越模糊……

不知过了多长时间,我被寒冷惊醒,睁开眼一看,呀!我怎么跑到远古的山洞里来了!还穿着野人的衣服!再四下看一看,我的同胞们蜷缩在一起,瑟瑟发抖,有的还不停的'搓着手,哈着气。我望望外面,外面大雪纷飞,夹杂着人们被冻的痛苦的呻吟。我想了一会儿,毅然决定给他们找火种,为我的同胞们带来一些温暖。

我在雪地里走着,饥饿,寒冷,恐惧侵袭着我。我走到森林深处,把雪扒开,取下些干树枝和树叶,抱回山洞,我又叫了几个汉子和我一起去搬,我们的手冻得通红,手指头都僵硬了,但我们依然顽强的搬树叶,反反复复,直到堆得跟小山高时,我们才停下。

到洞口时,我拿了两块石头,把它们拿在手里不停的擦,过了一会儿,石头竟然打出了一星火花!那火光虽然微弱,对于早已冷得发僵的我来说,就如同救命的丹药啊!我忙跑回山洞,把石头对着干树枝和树叶不停磨擦,直到它发出火光,我用它把干柴点着后,干柴冒出了一缕缕烟,我用嘴对着干柴吹气,只听“呼”的一声,柴点着了!熊熊的大火是胜利、希望的象征!同胞们看到后,纷纷往后退,我就自己给他们做演示,过了不久,他们也学会了用火取暖的方法,他们非常感激我,把我抛起来,又为我跳舞,我开心的笑了,笑得很灿烂……

“乐乐,醒醒!”一个声音大声的说。同胞们跳舞的身影渐渐离我远去,我睁开眼睛,奶奶的脸庞是何等熟悉!“我的石头!我的火……火!”我才知道一切只是一场梦!

火,是人类必须需要的东西,有句曾经说过:“火使人从寒冷走向温暖,火使人从黑暗走向光明,火使人从野蛮走向文明……

小学写作文不会用标点符号【五】

??回到不会用火的时代-六年级

眼间,己经是20xx年了,高科技给我们人类的生活带来了无限的方便,我,人称大天才,最近发明了一艘能通过“时空隧道”的飞船,决定到不会用火的时代走一圈。

我带的东西很多,放大镜,火柴等,我有了这些东西,过去就不用愁了点火,我乘坐的“时空号”飞船“嗖”地一声起飞了。

飞进“时空隧道”里,两旁全是黑漆漆的一片,我在里面很害怕,心“咚咚”地跳着,腿在不由自主地发抖,突然前面有许多的彩光,五彩缤纷,一股神密而又惊奇的感觉,到了,没火的`时代,很荒凉,又寂静,飞船停了,我沿着扶手走下了飞船,这才发现绿树成荫,漫山遍地长满了清翠欲滴的小草,开满了姹紫嫣红的花儿,一点现代化的东西都没有,真是动物的天堂啊!小鸟成群地在天空中自由飞翔,野马在大草原尽情地奔跑,小鱼儿在水中快乐地游泳……,这里才是真正的大自然啊!

突然,从远处的山洞里,走出一群只穿了一件兽皮的野人正在拿着笨拙的武器追击猎物,他们没有看见我,我走进去看看,只见他们被冻得满身红通通的,回到山洞里,吃的也是生的东西,晚上还不能用火驱赶来袭的野兽,这些受苦受难的原因就是他们不会用火。

我立即把火柴拿了出来,把火柴点着,放在一片干草丛上,火慢慢烧了起来,好不容易捉到一只小动物,吃的问题终于解决了,吃完饭后,我发现有几个野人正向我靠近,我心惊肉跳,怀疑他们会把我给吃掉,我故意镇静,还在那里坐着。我突然有一个念头从脑海中闪过,教野人生火,于是我找来一个木头,用火柴点燃,野人一看,说:“啊!神!”咦!我怎么听懂了他们的语言,我感到很奇怪,野人不响了,仔细的看着我这个未来的同胞,好像对我没有恶意,这时一个野人把一块肉放在火烤,又咬了一口,他高兴得跳了起来,他的同伴学着我开始生火,还都成功了!这么说我是普罗米修斯了?他们在我身边欢呼,说:“太感谢你了!”他们很感谢我“赐”给他们火,一天就在他们的欢呼声中度过了,晚上,我睡觉,他们就保卫我的安全,真是贴身保镖……

早上一醒来,突然我听见一种熟悉的语言,原来是现代人来找我了,他们正在试验时空换器,一不小心把我又从不会用火的原始时代带回来了,唉!希望再有一次这样的历险!

想起跟野人一起生活,我懂得了火的重要,并且感叹人类社会的进步!

小学写作文不会用标点符号【六】

伯乐善于相马是很有名的。一天,他买到一匹千里马,高兴不得了,暗地里发笑,说:“我能得到这匹良种千里马,何愁不发财!”

于是,他用千里马拉货。马力足,运量大,无论刮风下雨,白天黑夜,都逼着千里马拉车运货。同时,还要它代牛耕田,代驴拉磨……

由于过度劳累,千里马就瘦得皮包骨头,连走路也上气不接下气。伯乐仍要它日拉货物,夜耕水田,不久千里马就累了。

第二年,伯乐又相得千里马一匹。他吸取了去年的教训,把千里马饲养于圈,倍加呵护,日夜伺候,同时在饲料中加强高级营养,把它养得白白胖胖。马毛梳得光滑,马嘴戴上金嚼环,配备了精致马鞍和缰绳,请名师制作了鞭子。

有一天,他牵出千里马去给客商送急信,但它却蹒跚着步履,连百里也跑不动了,以致耽搁了一大笔生意。

这时候,伯乐唉声长叹:“看来,我只会相马,而不会用马,永远也发不了财啊。”

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