初中作文写作方法与技巧网课推荐（初中语文作文写作技巧直播课） - 作文仓库

初中作文写作方法与技巧网课推荐【一】

①改写后的文章不能出现与原文不一致的'中心思想。要抓住原文的中心思想和重点部分，确定其取舍、详略和结构安排。

② 要处理好原文和改写文的关系，既要符合原文的意思，又应加上自己的理解和想象；借助联想又不凭空乱想。 ③要处理好不同体裁、不同写法的关系，既要保持原文的精彩之处，又应符合新体裁、新写法的要求。

模式：这是一篇生动说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……(内容，使文章的说明形象生动。

模式：这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……(内容：事物特征或事理，使说明……(作用：参考前面说明方法，明确其作用

考试中经常出现这样的问题，要求把握：一要答清每种说明方法各自的表达上的作用，二要答清具体运用这种说明方法是为了说明什么内容，即：表达+说名内容。

⑴作者要批驳的错误观点是什么?

⑵作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据;

⑶由此，作者树立的正确的观点是什么?

论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。

A.把握文章的论点。中心论点只有一个(统帅分论点

⑴明确：分论点可有多个(作用：补充和证明中心论点

⑵方法：

①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。

②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当

③摘录法(只有分论点，而无中心论点

B.分析论点是怎样提出的：

①摆事实讲道理后归结论点;

②开门见山，提出中心论点;

③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点;

④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点;

⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

逻辑顺序的具体分析：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。

典型考题：本文使用了什么说明顺序?有何作用?

答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。(第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。

记叙、描写使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择，如……(具体举例，就是……(表达方式的运用，使说明更具体形象/充满感情。