什么终于什么了写一篇作文【一】
如果给我一个梦想，我希望能变成一只无所不能的画笔，想要什么，就可以画什么。
首先我要把沙漠画成绿洲，把戈壁滩画成森林的海洋，再画上各种可爱的小动物，画上蓝蓝的天空，干净的河水，让人类和各种动物都能在清新而干净的环境下和睦相处。
然后我再画出一栋栋精美的房子，再画上曲径通幽的小道、美丽的树木和花草，画上一个温暖的太阳和温润的月亮，让所有的无家可归者，以及劳累一天的叔叔阿姨们都能在我的小城里有个温馨的港湾。
其次我要画出一所无病不治的医院和能化解一切病痛的药丸，再画上医术高超的医生叔叔和美丽的护士阿姨，让人们不论有什么样的疾病，都能得到及时的治疗。姥姥的神经衰弱和姥爷的脑中风后遗症，在我的这所医院里可以马上康复，继续他们幸福的晚年生活。
我还要画一个神奇的课本，不管脑筋里有什么稀奇古怪的问题，书本会自动告诉我答案。不管人们遇到什么难题，都可以在我这本书里找到解决的办法。
我还要画出科学家、工程师……，总之，我要画的东西实在太多太多了。
当然，我也知道这些只能是个梦想。虽然神奇的画笔不一定能变成，但是我希望将来有一天，我能变成画笔下的医生、科学家，去解决人们的病痛或困惑，去造福人类世界。
什么终于什么了写一篇作文【二】
在白驹过隙的弹指一瞬，我们便由少不更事的懵懂少年走进了花一般的青春年华，便是现在我们14岁的美好年华。
14岁的我现在多了一份责任。
妈妈十月怀胎生下了我，现在又生下了一个刚刚出生的孩童我的弟弟。望着这个皮肤通红还没有长开的小男孩我的心中五味杂陈有了这个孩子我会不会少了那一份母亲的关爱，而我的那一份关爱去到了弟弟的身上？我总是这样想。
可是，也不知是什么时候，在我患得患失的思虑中，竟有些开始喜欢他了许多时候，我呆呆地看着他，他也总像是知道我是她姐姐似的，不哭不闹，转过头来看着我，时不时还会笑一笑，这时我也便不由自主地笑了起来。
记得我第一次抱他：毫无章法，小心翼翼地把他抱着怀中，他小小的身体软软地依在我的臂膊里，我感受到了小家伙身上的暖暖的温度，还有他对我的深深的依赖。
后来很长一段时间中，我发现他长开了，白晢的皮肤，两颗黑墨般的眼睛，活像童话中的一个小王子。
弟弟先会说的是妈妈却不是姐姐，为此，我还伤心了好长一段时间呢。却在我坚持不懈的努力下教他喊姐姐，直到有一天弟弟脆生生的喊了一声“姐姐”，我的心也快要萌化了。
每天我都会回来与他玩耍，我们俩都乐此不疲。
我想感谢妈妈是他十月怀胎生下了我和弟弟，却也在14岁最好的年华，给了我一份最好的责任。
这份责任比我大，也比米粒小，但是唯一可以确定的是，我一定会把这份责任做好。
什么终于什么了写一篇作文【三】
我时常会遇见胶囊、听到胶囊、说起胶囊……例如，那个某某人生病了，需要吃感冒药胶囊；那个谁的谁谁谁身体不好，正在吃维E胶囊……我就感慨啊，为什么没有知识胶囊呢，哪门课程不好，开几盒知识胶囊吃，“药到病除”，门门一百分，哈哈，睡觉都能笑起来。
如果知识可以装入胶囊，那我的语文、数学、英语，所有一切课程的学习生活，将会变成什么样的画面呢。
清晨，我从睡梦中醒来，来到教室，看看我的课程表：语文、数学、英语……那我就先吃一颗“五年级上册语文胶囊”吧，然后，赶紧冲出去，玩40分钟。为什么呢?这里，我要先说一下这个“知识胶囊”的药效和用法：为保证知识的完全吸收，它需要在吃完后，必须保证心情愉悦和足够时间的运动，才能保证药效完全吸收，所以不玩不行嘛，要加速消化才能百分百掌握这节课的知识，开心吧！按照要求，下课休息十分钟后，再吃“五年级上册数学胶囊”，再开心的玩40分钟……直到放学回家！每天睡觉前，我都要和好朋友互相沟通：“你们今天玩够了吗？”如果没有，说明没有完全消化吸收今天的课程！
假如知识可以装入胶囊，这样的学习和生活画面，也太美妙了。
什么终于什么了写一篇作文【四】
十三岁，就这样从我们人生的历程中悄悄流过，不知不觉的迎来了十四岁——我们人生新的一页，从此，我们便开始了一段全新的未知的旅程。当十四岁的门槛被我们远远的丢在身后时，我知道，我又长大了一岁，既然长大了，那我是不是应该多了一些什么呢？哦，知道了，原来，我多了一份思索。
春天，望着满庭的花开，我不禁思索：生命，到底代表什么？是代表生活？不对！那是代表学习或工作？错！那么，到底是什么呢？看着那些或含苞或怒放的花儿，我脑海中闪出一丝眉目，刚想伸手抓住，不想却让它逃走，这令我懊恼极了。这时，一只美丽的蝴蝶出现在了我面前，它的翅动得极慢，好像很吃力，仔细一看，原来它翅上沾了些泥。它肯定飞不远的，我这样想，果然，不一会儿，它就一头栽进泥里，无法动弹了。我不禁为它感到惋惜，刚想走时，却突然看见它的翅膀动了动，好奇心使我停下来想看个究竟。只见满身是泥的小家伙正在努力地抖动双翅，想把泥弄下来，我在心中暗暗为它加油，过了很长时间，泥终于掉了，露出它美丽的双翅在背后一张一合。突然它飞了起来，在我面前停了一下，继而飞远了，仿佛在告诉我：生命代表不断地创造奇迹。只要努力，就能创造奇迹。
夏天，望着无情的烈日，我思索着生活的真谛，我想。然道生活就这样日复一日，千篇一律的吗？答案当然是否定的，有高有低，有起有伏，那才是生活。生活在于享受事物带来的快乐，要学会在平凡的生活中寻找与众不同的乐趣，因为没有任何一种事物为你带来的乐趣是绝对或永久的，总会有些厌倦的时候，所以享受生活，享受生活的快乐才是真理。
秋天，看着枯黄的树叶落下，我不禁有些怅然，我想，也许世间没有什么是可以永不凋零的吧，也许再美好的东西也会变质，再美好的回忆也会过去，曾经以为不会忘记的感情，也会随着时间慢慢淡去的吧！这时朋友从房中走来，说：“笨丫头，穿这么点在外面吹风，想害我担心呀！快回去穿衣服！”我转头，笑了，我想，我已经找到了属于我的永恒的美好——友谊。
冬天，看着银装素裹的世界，我思索着时间的奥秘。春，夏，秋，冬，这一成不变的四季轮回，却没有一个轮回是重复的，每天，都在变化，每分每秒过去了就再也要不回来了，我们应该懂得珍惜，珍惜过去，珍惜当下，更要珍惜未来，因为希望，是将来时！
十三岁，就这么过去……
十四岁，我多了一份思索……
十五岁，我又会多些什么呢？
我期待着……
什么终于什么了写一篇作文【五】
最是寂寥斜阳处，时光沉静无言。沧桑染指笑流年，霜华催泪落，夜幕碎尘缘。人生苦短谁顾盼，岁月蹉跎堪怜。忧伤如昨吹玉案，凝眸枉思量，素笺把心囚。
——题记
生活是什么？
生活是一首歌，我们每个人用一生的经历来为它谱曲，为它填词，把它演奏。在生命的终点完成这首属于自己的歌，完成这首融入了自己一生心的歌。
每个人的人生都是不同的，所以每个人的这首歌也不尽相同，它们或平凡普通，或慷慨激昂，就如创作首歌的模板一般，或一生碌碌无为，或一生光辉灿烂，但毫无疑问，每一个音符，每一个旋律都是这个人生活的真实写照。
困难是什么？
困难是成长道路上的风雨，是每一段人生中不可或缺的重要角色，也是生活这首歌中重要的一部分，有了它的存在，才能为原本黯淡的乐谱增添美丽的色彩。它就像生活的调味剂，使成长的道路不再枯燥，使生活不再无味。
然而，每个人对待这风雨的态度都是不同的。在风雨面前，有的人横冲直撞，奋力前行，不惧风雨的侵蚀；有的人畏畏缩缩，小心翼翼，想要逃避风雨的波及；也有人不紧不慢，缓步在风雨中慢行，边走边欣赏风雨中的风景和他人的姿态。
因为每个人对待风雨的态度不同，所以也导致了人生的结果不同，最终便导致了人生这首歌曲的不同。不惧风雨的人活得坦荡，精神也被世人所传颂；逃避风雨的人碌碌无为，终生生活在困苦之中，即使走到生命的尽头，身处社会底层的他也不会被世人所关心；欣赏风雨的人或许不能有所作为，但却也不会太过平凡，因为他们有乐观的心态，谨慎的思维，能够在困难面前保持临危不惧，这也是极好的。
成长的道路上布满艰辛，面对困难，我们要做到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。艰苦奋斗，执著践行，百折不挠，勇敢地向困难发起挑战，才能战胜困难，才能战胜风雨，才能谱写出一篇光辉的乐章，被世人所传唱……
在成长的路上，让我们奋力前行，让我们一路风雨一路歌。
年华如梦，一唱，已是旧时景，二唱，已是昨日歌，再唱，便再也回不去了。
什么终于什么了写一篇作文【六】
都说年少轻狂，在十四岁的少年身上被展现得淋漓尽致。所谓“狂”，多数人的理解为少年的桀骜不驯，于我而言，“狂”应该是具有支配任何事的自信——淡定、从容、沉稳、大气，这便是“狂”。
十四岁之前的我还没有摸到“狂”的门槛，舞台灯光下多少显得局促不安，做事唯唯诺诺，毫无淡定、从容的风度。直到一场突如其来的暴雨，把我冲击得通体透彻。
我参加了校辩论队。
也许是太多次投以艳羡的目光，我终于懂得要去追赶。在经过一场轰轰烈烈的练习赛后，老师竟关注到了躲藏于杂草丛一隅的我，她微笑，嘴角抿成一弯月：“你上。”
之后便是匆匆忙忙赶稿子，放学后借用化学实验室，在充斥着多种化学试剂的咸腥空气中，唇枪舌战。我惊奇地发现曾经一说话就打结的舌头此刻竟灵动自如，辩驳的言辞顷刻间奔涌而出。我的大脑转得飞快，嵌在其中快要生锈的齿轮犹如精密的零件环环相扣运转了起来，机械间金属碰撞的荡涤声，在脑中被数十倍放大，不自觉地在颇为乏味的起身和落座的徘徊间，我的举止愈发从容，时而甚至在辩论中向对方报以微笑，有什么在胸膛中灼烧得火热——是自信在带动我。
“我觉得你身上有种咄咄逼人的气势，你的自信决定了我的选择。”言罢，老师顿了顿，“我选你做三辩！”我与她对视，她的眸投射了一个执着的身影——攥起拳，抿紧嘴唇，似有流岩从眼底迸射。
明晃晃的光落下来，辩论赛正式开始。起身，聚焦目光，我熟练地抛出稿子中的问题，在对方的回答中寻觅漏洞，再提出具有针对性的问题，脑中的齿轮快速转动，凹槽与齿刃的彼此交替中，我脑海里似有新的火光闪现。我一一破解障碍，再把对方引入圈套。不急不慢地处理好每一个论点，攻辩小结时，我不忘投入感情，加入手势，曾经宛在水中央的“狂”，终是绽放了芳华。
我渐渐摸索到了那份自信，将它融入生活。上台讲课时我应对自如，勇于将自己的想法展示给他人，一颦一笑间仿佛探到了辩论时的影子；与人相处时应对自如，不卑不亢。我甚至感到自己的腰板挺直，向人问好面带微笑，不过分谄媚，却恰当自如。自信带动了我的从容大气，在生命中初露头角。十四岁的“狂”如同沉在坛底的酒，随着酝酿吐露生息，味道愈醇。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。初具“狂”的少年还只是浮萍，十四岁的我有了自信，但还远远不够，我要将这份自信蜿蜒，继而让它流淌在青春的长河中。
我在等待，坛中酒香扩散千里的日子。
