对对象说的情话小作文【一】
从几个不同侧面来解说事物、阐释事理的说明文叫阐释性说明文。有关历史、地理、物理、化学、动物、植物、科学卫生、语言文艺等方面的知识性文字或教材、科学实验报告、器物使用说明等都属于这一类。
通过简述概况或情节来介绍事物的说明文叫述说性说明文。电影、电视剧各戏曲的剧情简介，小说和其它文学作品心的内容提要、连环画或某些摄影照
说明文按照不同的分类标准，有多种多样的分类方法。按照不同的构成成分，可以分为简单说明文和复杂说明文；按照不同的写作目的`，可以分为介绍性说明文、记述性说明文和阐释性说明文；按照不同的表达方式，可以分为科学性说明文和文艺性说明文；而按照不同的说明对象，又可以分为说明事物和说明事理两类。
说明事物的方法很多，常用的有：
（1）下定义。用简明的语言指出被说明对象的本质特征，把那些容易与之相混的对象同它区别开来，叫下定义。如“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法”。
（2）分类别。把被说明对象按一定的标准分成不同的类别，一类一类地加以说明，叫分类别。如《食物从何处来》把生物获得食物的途径和方法划分为“自养”和“异养”两类，然后分别说明。
（3）举例子。举出实例进行说明，使内容具体化，叫举例子。《中国石拱桥》通过介绍赵州桥和芦沟桥，使人们具体了解中国石拱桥的特点，用的就是举例子的说明方法。
（4）列数字。用准确的数据说明事物的某些方面，这种方法叫列数字。如“笔全长13。5厘米，笔身约占3/5，笔帽约占2/5。顶端的活动小枢纽能自由伸出和缩进，像个乌**，长0。7厘米，笔挂长3。9厘米。”（《我的圆珠笔》）
（5）作比较。就是通过比较说明事物和事理。例如《苏州园林》中，用苏州园林建筑的不对称与我国古代宫殿和近代的一般住房的对称进行比较，突出苏州园林的自然之美。
（6）打比方。利用两种事物之间的相似之处作比较以突出事物之间的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫打比方。“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”形象准确地说明了石拱桥的外形特征，这句话就用了打比方的说明方法。
（7）画图表。有时，单用文字说明难以做到明确、具体，这时就可以用画图列表的方式加以补充，这种方法叫画图表。《统筹方法》一文就用了这种说明方法。
（8）引资料。资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
对对象说的情话小作文【二】
你好：
这是一封从过往，寄给未来的信。看到这封信啊，或许，你回想起那段难忘的青春，也可能会猛地发现，还有许许多多未竟的事，等待着你去完成。
也不知，你是否还习惯着一个人独处，是否还会自嘲似的，对自己念叨着“天才总是孤独的”来排遣无人陪伴的日子。
当你看着晦涩难懂的书籍时，会不会还反复不停的对自己强调着“跳出阅读舒适区”以此逼迫自己记住那些拗口的`人名、地名，费尽心思的去揣摩文字背后更深层的含义？
当然啊，你也有悲恸、难过以及哀伤的时候。但是现在的你，会不会已经把曾经饱含热冲劲的激励式的话语，变成了“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急……”来默默的安慰着自己呢？
不过，最重要的是你曾经在中考失利后，借着看书掩饰内心无奈时对自己不停的说着的“不要被选择，要拥有选择的权利”。假如你还记得，想必这时的你，应该如愿拥有选择的权利了吧？
未来的你，会在深夜无人，或是闲暇午后，对着自己说些什么，我都将不得而知，但是我希望你，也正是这时的我努力追求的人、事、物，一个也不要忘记。
正如付出了某些惨痛代价，以至于失去了某些宝贵的东西后。你明了了承诺与信任的重量后，反复对自己强调的：“答应了就做到”或许旁人不解其中含义，但你，一定对这句简单却早已烂熟于心的话，有着很深的触动。
恰如我之前说的那样，我不知未来的你还会常对自己说些什么。但是过去以及现在，你时常对自己说的话，一定要一字不差的铭刻在心里，甚至让它就躺在液里。如果你对自己的承诺都做不到，你还能干成什么呢？
就像某个友人和你说的那样，在独身的日子里，变成更好的自己，请记住这句话，并伴随着努力，我在过去，衷心的为你祝愿。
祝安康。
过去的你
对对象说的情话小作文【三】
时间过的真快，转眼，我就变成了一个中学生了，我兴奋地踏入新的校园，开始新的学习生活。但是新生活并没有我想象中美好，反而让我无法适应了，带我走出这种困境的是李老师，我很感谢她，今天，我想对老师说句心里话……
告别了昔日熟悉的`老师、同学，来到初中，面对新老师，新同学总得要适应。万事开头难，刚开始时，下课了大家成堆地一起玩，想插进去凑凑热闹，可总觉得那种气氛与我不搭调。一个人的下课时间多么寂寞难熬啊!可是自从有了老师的点拨，我拥有了新的友谊，交到了知心朋友，我发现在学校的每一秒都过得充实，趣味十足。在老师的帮助下，我跨过了寂寞的独木桥，来到了一个充满阳光欢乐的地带。
进入初中，科目增多了，老师的授课方法变了，内容也变得深了，时时在脑海里紧绷着一个信念：专心。更别说课外作业了，那也是又多又复杂，每天写完作业都要在十点左右。你了解我们的种种困难，沟通各科老师，让每科作业都减少了许多，每天做完作业后还有时间复习。你还教我们制定学习计划，让每一天都过得有条有理，学会珍惜时间，培养自主学习的能力。
您对我们的关心无处不在。同学生病了，你要轻声问候;班级的容貌朴素，你叫同学去设计、装点;上回有一些住校生因为打扫寝室卫生没来得及吃早饭，饿着肚子就来上课，你知道了，立刻出去自己掏钱买了些早点，叫同学来吃。就是这些生活中的小事足以看出你对我们的关爱。
李老师，谢谢您，这是我心里的话，千言万语都表达不了我对您的感激之情。您放心，我一定好好学习，绝对不会辜负您对我的期盼的!
对对象说的情话小作文【四】
光阴茬苒，岁月如飞。六年的小学生涯马上就要结束了，中学的大门正为我们开着。在毕业之前，我有许多的心里话想对您说。
记得有一次。清晨，我早早地起了床，兴高采烈地来到了学校，这时，老师叫我把窗户关上，我使尽九牛二虎之力也关不上，过了一会儿，我再用力一推，手没来得及缩进来。接下来，意外的事情发生了——我手指被夹出了，老师见了，连忙停下手中的活，急忙问我：“小熊同学，你疼不疼?快去校医室。”我含泪并快步来到了校医室，校医帮我包扎好了伤口，我又回到了教室，老师又亲切地问我：“小熊同学，伤口怎么样?好多了吗?下次做事要小心点!”我再一次流下了感动的眼泪。
还有一次。我第一次测试考到了满分，第二、三次却考到了80—90分中间。就在一次体育课上，我正和朋友玩得开心之时，老师却把我叫我她跟前，坐在大操场边上，老师语重心长地对我说：“怎么?小熊，第一次考的那么高分，后面怎么骄傲了?要知道谦受益，满招损啊!”我听了老师的这一番话，脸顿时红通通的。
敬爱的老师，我爱您!您是人类灵魂的工程师;您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心;粉笔染白了您的乌发;作业熬红了您的双眼。您对我的情和爱，深似大海，高如蓝天!
对对象说的情话小作文【五】
经历了许多，我们内心千言万语，在这我终于有勇气敞开心扉对你尽情诉说了。
你穿着你身橘红色的衣服，拿着一把普普通通的扫把，在马路上十分明显。一年四季你们都在忙碌的工作当中，不管是烈日炎炎的夏天，还是寒风刺骨的冬天；不管是百花争艳的春天，还是秋高气爽的秋天。你们都在马路上尽心尽职地扫着，不论下着倾盆大雨，还狂风呼啸，你们都不畏惧，出来没有退缩，一只坚守着自己的职位，没有休息的`时间，更没有玩耍的时间。夏天，每当我在空调下凉空调时，我总会想起你们在火热的太阳下辛勤劳作，满头大汗，像被雨淋了之后的样子。冬天，你的手被冻僵，无法动弹。我们黄岩的树都是春天落叶的，一到春天，树叶就给大地穿上了金色的衣服十分漂亮。可是，你们就要面对堆积如山的树叶了，你们刚把路面打扫干干净净，一阵大风，树叶就像蝴蝶一样飞下来，又给大地穿上了金色的衣裳，你们只好重新劳作了。
清洁工你们无私无畏，一年四季辛苦劳作，真是城市的“美容师”啊!
对对象说的情话小作文【六】
杜老师，我有许多许多的话要对您说，因为我太胆小没敢对您说。今天，我还是鼓足了勇气对您说。
记得有一次，爷爷送我去上学的时候，我在校门口遇到了您——杜老师。我忙对您说：“杜老师好!”您微笑着回答：“你好!张佳炜真有礼貌。”听了您的表扬我心里乐滋滋的。
还有一次，我们班刚上您的第一节课时，您提出了问题，班上没有人举手，你只好自己叫人回答。我生怕您叫到我，非常惧怕。可不“那位同学”，您顺手一指。我忙站了起来，我的同桌小声地对我说：“你站起来干什么呀!老师叫的是你后面的那个同学呀!”我又忙坐了下来。后来老师又叫了我，我不敢回答怕回答错了，您鼓励我说：“说错了没关系。”真没想到我居然答对了。您说：“看你，不是知道了吗?你们要敢于回答。”听了您的话后，我喜欢上您的课了，回答问题也大胆了。
有一次，早读课上坐在我旁边的几个同学正在小声的说话，我偷偷地看了看他们，他们在说课外小小说的内容。突然您来了，叫我罚抄第一第二课，每篇抄5遍。老师您误会我了，我没有说话呀!
杜老师希望您以后能每天少布置点作业。
杜老师谢谢您对我的鼓励，谢谢你对我的关心。
