七年级英语关于肢体语言作文【一】
童年，如同五味瓶，有酸甜苦辣咸，我们应该把那些不快乐不开心的是都忘去留下快乐的，这样我们回忆童年才会快乐，我也有快乐的事。
那是在一个天气很好的下午，我当时才5岁，还在上育儿园我非常讨厌上学，我发现一个特点，我们每过一天就把那个日历撕一张每一道日历上出现红色的数字就不用去上学，于是我就去问妈妈，妈妈说每到那一天所有的的人就休息了所以不用去上课了，我非常好奇，有一天买了新玩具我就想在家中玩，我就调皮的拿了个椅子垫在脚底下够到那个日历，我就调皮的开始撕起来，撕了好几张才看见有红色的那张，我就对妈妈说今天不用去幼儿园，妈妈很好奇就出来看日历，妈妈也很好奇突然妈妈看见地上的一张张日历纸才明白，妈妈语重心长的对我说：“时间不是跟着这个日历走的，这个日历只是帮人么记住时间的”。我非常伤心哭着喊着不要去幼儿园，妈妈安慰了我就把我带去幼儿园了。
还有我以前很好奇那些奥特曼，他们那么厉害，有一次我让我爸爸给我买个奥特曼变身器，爸爸给我买回来了，我就带到学校想去试试，刚到学校我就看见有个大孩子在欺负一个小孩子，我想这刚好还可以试一试，我就拿出变身器，按照电视上面的开始变身，过了一会，我就去帮那个小孩子，结果我也被打了一顿，把我气得拿着变身器就摔在地下，坐在地上大哭，过了一会老师来了，就把我带了进去。
我们童年的时候很天真那勉会做出一些可笑的事。
七年级英语关于肢体语言作文【二】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！以这个形势与你们交谈，感觉还有些怪怪的。
首先要说的是，你们为了我的成长，辛苦了！你们给了我成长一片沃土，为我的衣食住行付出了很多，却从来没有一句怨言。你们尽自己最大的努力，给我最好的学习生活环境，我要用最好的成绩报答你们。在我走过的十五个春秋，你们都在为我辛勤劳动，用自己的汗水换来我的快乐，用自己的衰老托起我的成长。
如果问我世上什么让我最感动，除了情，还是情，你们对我的爱使我在快乐中长大了，在你们希望浸润的目光中，我长大了，更加懂得人间这一份最深，最浓的骨肉亲情。每当回想小时候和你们在一起的时光，心中就会油然生出一丝甜蜜。
每当我取得成功时，我都会为此感到兴奋，喜悦，但是，如果没有你们的辛勤灌溉，哪来花朵的迎风怒放我要把所有的成绩送给你们，回报你们为我的付出。
当最后一片树叶飘落时，它不会忘记哺育过它的树根；当最后一只雏鹰飞出巢穴后，它心中仍然刻着父母；当最后一只卵孵出的小鱼游进江河时，它不会忘记小河湾里带大它的母亲……只要有生命，就会有亲情。世界上最深的海不会有父母的爱深，宇宙中最高的天不会有子女的情高！
没有最大，只有更大，亲子之情会超越一切，战胜一切，愿世上充满这一份真诚的爱！
我爱你们！
七年级英语关于肢体语言作文【三】
长江水不倦地向前流淌，江面上烟雾迷蒙，巍峨的西塞山若隐若现。伴着微微细雨，一只白鹭拍打着翅膀划破层层迷雾，飞向自由的天际。
岸边，艳红的桃花纷飞了整个季节，水里的鱼儿迷失在无尽的桃花幻影。
江面，从容的渔夫端坐在小船上。细密的雨丝舞过他如黛的箬笠，舞向他青绿的蓑衣。
此刻，你是否看见张志和那远眺的双眼？
即使被贬，我亦要轰轰烈烈的活下去！生活不会为此而驻足，我亦不必在此停留。你一定是这么想的吧！于是，你写下了这首诗，恋上了这份情：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥，青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
你希望自己是那只飞向自由的白鹭，是那个从容自适的渔夫，亦是那桃林、小鱼、桃影。你是如此的热爱着自由，爱着自然。罢官，反倒是冲破了束缚吧！
面对困难，你是如此勇敢。而我，会不会像你呢？
七年级英语关于肢体语言作文【四】
亲爱的自己：
你好，我是另一个你，我现在正在给你写信。
你从小便出生在一个并不富裕的家庭，但是你却出生在了一个有家人疼的家庭，从小到大，都是在爷爷奶奶的呵护下成长。虽然与父母相处的时间并不多，但感情却依然很深。你从小听话，但同时也有不听话的时间。
现在你己经渐渐地长大，可有时却还是有一些孩子气，一点也没有长大后的责任感。比如，有时候做错了事后，却不敢于但当，不敢承认，也不懂得谦让。还经常与同学发生争执，绝不退让。
以前，也许你还小，但是，现在你己经长大了，也有许许多多的事情也应该学会担当了，也应该有了责任感。不能什么事都依赖着别人，如果他们不在身边了，那又该怎么办呢？
你长大了，肩负的责任也就重了，做错事后，也就不能选择逃避了。当你碎了玻璃后，你是应该担当还是逃避呢？如果你还是有责任感的，那么就应该勇于担当责任，不能逃避，不能一错再错了。
业精于勤，荒于嬉。形成于思，毁于随。如果，你还想有什么作为，那么，就不能像以前一样懒惰，你就应该更加努力的学习，并且还应该坚下去。一个人身高长高了，体重变重了，那不叫成长，一个人不仅要身高长高，体重变重，而且还要有身心上都在变，那才叫成长，成长不是随便说一说的事，而是你在生命长河中重要的阶段。
担当是为了自己成长，如果你既能够成长又能担当，那么父母会更开心。所以，你一定要学会帮助父母，也一定要学会担当，努力让自己成为一名优秀的学生，老师父母眼里的乖孩子！
于人，于己，于国，担当是一种责任，又是一种无私奉。一个人能够承担多大的责任，他便就取得多大的成功！
最后祝你：
天天开心，成绩更上一层楼！
七年级英语关于肢体语言作文【五】
童年像万花筒，五彩缤纷，一件件往事随风而流逝，变得模糊不清。但是，有一件事却深深地印在我的脑海里。
那是发生在一个炎热的夏日。
从前，我总是看见妈妈洗米。她总是先量米，再放水进窝中，重复一遍，就放下煤炉上。刚学会用煤炉的
我好想试一试哦。
一天，妈妈有事要做，又要做饭给我吃，忙得不可开交，我便自告奋勇地去做饭了，妈妈答应后便出家门办事了。我学着妈妈的样子洗起米来，我洗了一会。咦，水渐渐变白了，然后，我继续洗下去。啊，是牛奶呀！我高兴得得意忘形了，心想：我成了伟大的发明家了！我小心翼翼地拿来个碗，把“牛奶”装了起来。再把饭放上煤炉上，煮好。就拿起“牛奶”津津有味地喝起来，怎么牛奶没有味道的呢？哦，可能是没有味道的那种吧！我毫无顾虑地喝起来，当我喝了一半时，想到了妈妈今天应该很累，还没吃东西吧？我把“牛奶”留给妈妈喝，她一定夸我是个好孩子。我暗暗从心里笑起来。
不久，妈妈就回来了，我捧着“牛奶”，对她说：“妈妈，喝牛奶吧！”妈妈疑惑不解：家里什么时候买了牛奶？接过牛奶，她非常眼利看出来了。她捂着肚子，笑得前俯后仰，说：“这是米水，不能喝呀！”
童年往事总是多姿多彩、美不胜收，让人回味无穷。每当我想起，都会情不自禁地笑起来。童年中充满了快乐，快乐中有着美好的童年。但是，它却如水般地流去了，留下的只是回忆。
七年级英语关于肢体语言作文【六】
在我的脑海里，有许多记忆珍珠：红色代表开心、蓝色代表难过、黄色代表童年、黑色代表委屈……今天，我又打开了脑海，捧起一颗黄珍珠，一瞬间，我好像又回到了那一天……
那一天下午，爸爸妈妈出去到楼下的超市给我买吃的去了，临走前，妈妈对我说：“如果有事给我们打电话；还有，有人敲门不要开。”我点了点头，便开始拼积木。
我正拼得起劲，突然看见地上有一个黑色的东西，吓得我跳起来就退，可是它紧紧地跟着我。我心想：“这是啥呀？黑不溜秋的，还会追人！它一定是个鬼，我要摆脱他！”于我连滚带爬地跑到了厨房。
这时我看见了一个筐子，便顺手盖了上去。哈！它出不来了。我得意地走起来了，还对它做鬼脸。可是，他竟然出来了，并且筐子也没有动。这可吓了我一大跳，心想：“啊！这个鬼还会穿墙术，我好像打不过他。”我想甩掉它，晕头转脑地跑到了客厅。偶然看到了电话，想起向妈妈求救，马上拨通了电话，带着哭腔向妈妈喊道：“妈妈快来救我，有个鬼要吃掉我！”这时，我看不见了“鬼”，以为它已经走了，就长舒了一口气。这时，妈妈赶回来了。我一回头，又看见了它，吓得一屁股坐在了地上，妈妈问我：“儿子，鬼在哪？”我用颤抖着的手指着它：“那不就是吗！”妈妈见我手指着影子，一头雾水，当她明白是怎么一回事后，大笑起来。我差点就哭出来了：“人家就要被鬼吃掉了，你还笑！”妈妈勉强止住笑对我说：“傻孩子，那是影子。”经过妈妈半天的解释，我才明白那是影子。
轻轻关上我的记忆脑海，我的回忆也戛然而止。
七年级英语关于肢体语言作文【七】
童年的时候，我做了很多有趣的事情，尤其是我读幼儿园时，每个星期六就是玩游戏。
有一次，老师教我们玩分组游戏，我们组先上。游戏结束了，我开心地跑回自己的座位，看也没看就一屁股坐了下去，只听“咚”的一声，我摔到了地上，原来我的椅子不知什么时候给人拿走了，我又气又急，又迷惑不解：椅子去哪儿了呢？我扭来扭去地看，却没找到椅子。这时另一组同学正在讲台上玩游戏，大家的眼睛全盯着他们看。我看到邻组的王红在台上玩游戏，她的椅子空着，我就偷偷地把她的椅子搬了过来，坐了下来。
不久，游戏结束了，王红兴冲冲地回到座位。我偷偷地注视着她，只见她也和我一样，看也不看就一屁股坐了下去，还摔了个四脚朝天。“哈……”我刚笑出声来，又赶紧忍住了，心想：千万别让她发现是我拿了她的椅子啊！我赶紧坐正身子，一本正经看着讲台，不敢朝她张望了。
谁知不久她却和李小平吵了起来，原来她怀疑是李小平拿了她的椅子，因为之前李小平的椅子断了一条腿，李小平就在那站着，等老师换椅子。听着她们吵来吵去，我这才弄清楚，原来我的椅子是被李小平拿去了，害我们各摔一跤的人是李小平，这真让人哭笑不得。后来，我们三个都被老师批评了一顿。可我想着我和王小红摔跤的样子，却笑了起来，后来大家都笑了，老师也没说什么了。
童年的这些事，现在回想起来还让我忍不住笑。
