我和我的好朋友作文男孩篇(我和我的好朋友发生有趣事情作文)

我和我的好朋友作文男孩篇(我和我的好朋友发生有趣事情作文)

首页写景更新时间:2024-06-23 21:13:08
我和我的好朋友作文男孩篇(我和我的好朋友发生有趣事情作文)

我和我的好朋友作文男孩篇【一】

我有一个好朋友,她叫:朱梦媛,她是二年级转来我们班的,我们那个时候是最好、最好的好朋友。

她有一双水灵灵的眼睛,可爱的嘴巴,还有两个小酒窝,乌黑的头发。她刚刚转来的时候不爱讲话,现在呢?!她是超喜欢讲话的咯!除了朱梦媛,我还有一位好朋友,那就是黄斯琪,她超喜欢喜欢上网,不过,我和黄斯琪的相遇还真的很奇怪,我们俩从幼稚园就是同学咯!朱梦媛的梦想是成为伟大的设计师,黄斯琪的梦想是在微软工作,而我,就是成为在舞台上闪闪发光的明星。

我们三个就是影形不离的好朋友,我记得有一次,我生病了,朱梦媛和黄斯琪马上就来我家看我,我觉得好感动,现在我们已经快六年级了。我们一起学习了六年了。我们有喜有悲,不过,我们最终还是和好了,我的童年里有她们两个,我就已经知足了。我喜欢朱梦媛的傻笑、我喜欢黄斯琪的玩笑、我喜欢我自己的…

朱梦媛在我们四年级的时候就走了,我害怕黄斯琪她也会走,那样,我就会没有朋友了的。我真心的祝愿朱梦媛在成都,在新的环境里过得很好。也希望她会有更好的好朋友在那里陪伴着她。我永远都不会忘记我们三个人在一起的回忆。我永远都在你的身边想着你。

我和我的好朋友作文男孩篇【二】

清晨,当第一缕阳光射向大地,我坐在床边随意翻起了一本相册,首先映入我眼帘的是一张我与松鼠的合影,让我想起了我们在一起的美好时光。

曾记得,在一个阳光明媚的下午,全班女生决定,去操场跳集体绳,大家兴高采烈的来到操场上,两个女生开始摇绳,大家开心的跳着,一个接着一个,突然只听“啪”的一声,我被绊倒在地,我想努力站起来,但由于手掌和膝盖都被磕破了,无论我多努力,还是支撑不起那沉重的身体,其他女生都对我视而不救,我失望极了,在我悲痛欲绝的时候,一个瘦弱的小影子映在我面前,抬头一看,原来是文静且胆小的小松鼠——程诗怡。她马上蹲下来,关心地问:“怎么样?痛吗?我刚才没看见你,所以……我扶你去医务室吧!”一席温馨的话说的我心里热乎乎的!她的眼睛里流露出关心且焦急的神色!啊!顿时感到一股暖流涌入心田!在她的搀扶下,我走进医务室。她微笑着对我说:“谁让咱们是好朋友呢?”

曾记得,那天放学后,突然下起了暴风雨。我没带雨具,只好在教学楼门口焦急地等待着;期待地等待着。眼睛莫名的湿润了。在我最无助的时候,松鼠刚做完值日下来,看到我站在门口,便上前去询问我是怎么一会事。我尴尬地对她说明实情。她犹豫了一下,便把伞塞给我,并对我说:“快走吧!要不然雨越下越大!”说完,她就朝雨里走去。我的眼睛再一次湿润了!我被王瑶这种舍己为人的精神所触动了,难道,我不应该向她学习吗?

我和松鼠的友情,所谓悲欢离合。曾记得,有一次,学校组织去“水上世界”玩。同学们都戴上帽子,背好背包,整装出发了。一路上,同学们的欢呼声、喝彩声、欢笑声和歌声回荡在车厢里。到达目的地后,同学们纷纷换好泳装,跳入泳池。我还不太会游,只好坐在池边上,把脚伸进水里。把脸绷的紧紧的,我紧张极了,生怕哪个坏小子把我推进水里!突然,只听“扑通”一声,我被推了下去,还好水不深,抬起头一看,松鼠正在岸上嘻嘻地笑呢!我悄悄地“游”过去,把她也拽了下来。我们在水中快乐的嬉戏……

这就是我们的友情,怎么样?猜不透吧!

我继续翻着那本相册,继续回忆着……心里甜滋滋的。当想起她的那些滑稽动作时,不禁笑了起来……

我和我的好朋友作文男孩篇【三】

光阴似箭,蓦然回首,这才发现我已经和班中的同学一起生活、学习了五年,马上就要离别了。在这五年期间,我和我的好朋友君君发生的一件事至今使我难以忘怀。

四年级的第一学期,我被同学们选为“升旗手”。我第一次当“升旗手”,内心十分紧张。想到自己马上就要上领操台,面对全校同学,我便紧张万分,手心都在冒汗。如果在领操台上忘了词,那该怎么办呢?这时旁边的君君仿佛看出了我的紧张,微笑着走了过来,随手将一个小纸团塞到我的手里,轻声说:“这里面写着你在领操台上要说的话,如果你在领操台上忘了词,就打开来看。不用紧张,要相信自己。”我感激的望着君君。有那个纸团握在手里,我就像捞到了一根救命稻草,心里踏实了许多。

我神清气定地走上了领操台,在台上发挥得相当好,一点也没有失常。下了领操台,我感谢君君,君君却笑着说:“你打开这个纸团看看吧!那只是一张白纸,我什么也没写。是你自己战胜了自己,是你找回的自信让你成功的。”我疑惑地展开手中的纸团,果然上面什么也没写。我感到很惊讶,自己握住一张白纸,竟获得了成功。“你握住的这团白纸,就是你的自信啊!”君君说。

我恍然大悟,致谢了君君。在以后的成长过程中,我就是凭着“要相信自己。”这句话,战胜了一个又一个困难,获得了一个又一个成功。

我和我的好朋友作文男孩篇【四】

我今年九岁了,我有过许多的好朋友,然而给我印象最深的好朋友要数何美鹪了。

何美鹪本是重庆人,读一年级时才转到我们班的,何美鹪今年也9岁了,比我才小一天呢。她长得表面看起来很文静,其实她即顽皮又好动,像个男孩子。

我和何美娇鹪不但是同学而且是邻居,所以我们成为了形影不离的好朋友,无论在学校还是在家里只要一有时间我们就会在一起学习一起玩。我们在一起不但学习了老师教的知识,也在一起看了好多杂志书学习了很多课外知识。还在我妈妈的带领下学习了打乒乓球。打羽毛球。骑自行车‘我们还自学了滑滑板。最有趣的是我们还在一起学会了养蚕呢了。

在学习之余我们也经常一起上下学,一起坐三轮,一起买玩具,一起抽奖,一起做游戏,一起用沙子堆城堡或者挖陷阱,一起用花草树叶办假家席,我们还一起过生日,一起我和我的好朋友之间还有好多好多的故事哟。遗憾的是今年国庆节我的好朋友又转回了重庆,愿我的好朋友依然天天开心,成绩优异。

我和我的好朋友作文男孩篇【五】

每次读到王维写的《滕王阁序》中“海内存知己,天涯若比邻。”这两句诗,我都不由自主地想起以前住在我家隔壁的小明。以前我们俩每天都一起玩耍,整天形影不离,但同时也互相督促学习共同进步。

记得有一次,我和他一同去上数学补习班,老师发了上一次测验的数学卷,我拿到卷子,一看,哇,100分,我得意地笑了起来,一边笑一边向周围的同学显耀。小明见了,不紧不慢地对我说:“我也祝贺你,但同时我也要向你提出建议,你这么做是不对的,难道你不知道“谦虚使人进步,骄傲使人落后这句吗?”我听了不耐烦地说了几声:“知道了,知道了。”说完就扭头望向讲台,坐正准备上课。突然我的脑海里浮现出两句名言,一句是莎士比亚的名言“一个骄傲的人,结果总是在骄傲中毁灭了自己”,另外一句是盖叫天的名言“朋友也是说好话的多,所以真肯提你缺点的人倒是你难得的好友”。从这两句名言中我才发现自己刚才的举动竟是那么愚蠢和无知。我连忙转过头去对着小明微微的点了点头,他也立刻心领神会地对着我笑了。

课间休息时,我正想跑去小明的座位时,看见一位同学不小心打翻了他的铅笔盒,里面削得尖尖的铅笔都断了,他立即大声冲着他喊:“你干吗,把我铅笔盒打翻,吃饱了撑着啦……”,那位同学听了连忙低声对小明道歉,并迅速捡起了铅笔盒和铅笔放在他的桌子上。我疾步上前对他说:“小明你不该发这么大的火,他不是故意的,你应该知道宽容是一时的忍让,你要宽容地对待别人。”他听了好像认识到自己的错误了难为情地走到他的座位前对他说:“刚才我说的话你千万不要记在心里,是我不对,我不应该对你大喊大叫,真是对不起噢。”那位同学顿时一扫尴尬的面容,咧开嘴说:“没关系,不过我也要对你说声对不起。”说着说着,我们仨人脸上都笑开了花。

回家的路上,他对我说:“这次多亏了你,我及时改正了发脾气的毛病”。我也连忙对着他说:“这次也多亏了你,让我改正了骄傲自满的毛病”。那一刻,我俩都会心地笑了。

前年他搬迁离开了,现在虽然不能经常见面,但这绝不会阻碍我们之间的友谊的,我坚信,我们的友谊一定会保持到永远永远……

我和我的好朋友作文男孩篇【六】

一双明亮的眼睛,一张可爱的面孔,她就是我的好朋友仲可心。我和她从小就住在一个村子里,所以放学后经常在一起玩耍,我们大多数时间都在堆沙子,到现在我们的作品可谓“天下无敌”,我们堆过“城堡”,“珍珠塔”,“藏宝楼”……虽然有些难看,但我们可是花了许多时间和精力的。

记得那一次,我们还是和以前一样来到沙坑前堆沙子,当我们正玩得高兴的时候,我隐约看到一个亮闪闪的贝壳静静地躺在沙坑旁,我拍了拍仲可心的肩膀,指着那个贝壳说:“你看!那个贝壳多好看呀!”她见了,一把拿起贝壳,吹了吹贝壳上的沙子,说:“我们把它洗干净吧!”我点了点头,于是,我俩跑到水龙头前,用手轻轻地将贝壳上的沙子除去。贝壳洗干净后,我们把它拿到了仲可心家,放到了桌上,一起趴在桌上看着它,越看越喜欢,仲可心突然冒出来一句:“能不能把它送给我?”我有点不愿意地说:“不。”“为什么?这个贝壳是我们一起发现的,怎么能归你一个人呢?”她生气了。我还是不耐烦地回答:“不行就是不行!”说完,我拿起贝壳就往家里跑。回到家后,我也没什么心思再欣赏贝壳了,一下子躺在了床上,过了一会儿,我忽然明白过来:“我们本来是一对很要好的朋友,现在却为了一个贝壳吵得不可开交,我为什么要那么小气呢?不就是一个贝壳吗,没了可以再找一个,而且仲可心有什么东西也会和我一起分享。噢,我想到了,仲可心这几天都在画一幅大海的画,她也许想把这个贝壳画在那幅画上。想到这里,我感到很愧疚,想到她家去跟她道歉,并且把贝壳送给她。但我又不敢对她说,最后,我还是硬着头皮向她家走去,在路上,我看见仲可心也向我走来。她看见我后,连连道歉说:“对不起,我不该要你的东西。”“不,是我不对,我不该和你吵架。”我边说边把贝壳递到她手里,她把贝壳推向我,说:“这个贝壳你拿着吧。”“不了,我留着也没什么用,你还是拿去画画吧。”我又把贝壳塞到她手里。“等我画完那幅画,我就把贝壳还给你。”“好的。”

说完,我们又一起手拉着手跑向沙坑,又一起堆起了沙子。

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