中考最后一次模拟考试作文没写【一】
经过紧张的复习后，终于等到了期中考试，这次考试是检验前段学习的成果。
今天早上我怀着紧张的心情来到学校，8：35分，期中考试正式开始，首先考的是数学，我们把草稿纸拿了出来，还拿出考试用的学具，等待老师发试卷，发完试卷以后，我们先写好班级和姓名，然后就开始作答，我快速地写着试卷，每一题也在认真的看，遇到要计算的就在草稿纸上一一计算，每一题也在认真的想，这次试卷我认为比较难，虽然每个空都填了上去，但是不会确保每一题都对。很快，考试就结束了。第二场是考英语，老师把卷子发下来之后，就开始作答，等英语老师报完听力以后，我大略地浏览了一下试卷，觉得这张试卷还是比较简单的，作文也很简单，我拿起笔，很快就把卷子写完了，写完以后，我就在认真的检查，一直等到老师说时间到了，我才把试卷交上去。早上的考试科目就结束了。我们利用中午休息的时间来复习语文，因为下午是考语文，我感觉中午时间过的真快，一会儿就到了考语文的时间，在这次语文考试中，我认为最难的是阅读理解，我在阅读理解这方面花了很长时间去想，我希望我写出的答案是正确的。
一天紧张的考试终于结束了，但是我的心情还是不能放下来，因为我不知道考的分数是好是坏。我认为我在这次考试中已经尽力了。
中考最后一次模拟考试作文没写【二】
阅读下面文段，回答问题。
①从医学角度分析，噪音往往能引发身体的疲劳和不适，对人的心理也造成一定的伤害。
②60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦。假如在超过70分贝噪音的环境中，想要更好地休息就得服用镇静剂。当然，75分贝的噪音算中等级别，它能影响人的思维和情绪。在我们生活的环境中，常有一些尖利的噪音，它们虽然比较短暂，但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。例如：摩托车在行驶中的噪音可以达到100分贝～110分贝，其强度超过电锯锯木发出的声音;摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音，它大大超过喷气式飞机降落到距地面100米时产生的轰鸣。科学实验表明，超过115分贝的噪音能引起人的严重的烦躁和不安，这种情况相当于癫痫病发作时的一系列大脑变化;面对160分贝的噪音，动物有可能亡。
③虽然我们生活在喧闹声中，但不是人人都能察觉。人的耳朵有一种掩蔽功能，能自动清除环境噪音，而把那些我们感兴趣的'声音突现出来。因此，我们能听见站在人群中或公共场所的人对我们的讲话。耳朵还能将讲话人的声音分离出来，同时在一定程度上忽略环境噪音。但这只是大脑的一种应对技巧，噪音已经丝毫不漏地进入我们的听觉和神经系统，其后果是，强烈和长时间的噪音会破坏声感细胞上的纤毛。这些纤毛就是我们的传声器，随着它们的逐渐被破坏，我们甚至可能失去听觉。长此以往，耳鸣和心悸将接踵而来，并且身体的平衡系统也会因此而遭到破坏。从国际上的一些统计数据可以发现，生活在喧闹地区的一部分居民的听力正在变得越来越差。在美国，64岁～75岁的人群中有1/4的人失去听力;在意大利这个比例达到了18%，是40年前的两倍。据一些国家征召新兵的人介绍，现在有听力缺陷的年轻人越来越多。
(选自《科学世界》
1.本文主要说明了_____________________________.(限10个字以内
2.作者是按照什么顺序来安排第②段内容的?这样安排有什么好处?
3.第③段画线句子表明人们的听力____________________，运用的说明方法有____________________、_____________________、________________________.4.下列句子中，删去加点词语后对原句意思表达影响最小的一项是：(
A.常有一些尖利的噪音，它们虽然比较短暂，但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。
B.耳朵还能将讲话人的声音分离出来，同时在一定程度上忽略环境噪音。
C.摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音。
D.面对160分贝的噪音，动物有可能亡。
中考最后一次模拟考试作文没写【三】
今天，我们迎来了崭新的一天，晴朗的开空上飘着朵朵白云，仿佛是一只只绵羊在自由飞翔。
上午第二节课时，高老师迈着轻盈的脚步走进教室。我们望着老师手中的卷子，顿时，有的同学心惊胆跳，有的同学十分高兴，我也不例外。本以为第一名非我莫属，可是卷子一发下来，我只考了99分，因为我把一条鱼写成了一克重，应该是一千克重。都是粗心惹的祸，难道不是吗?我一定要改掉粗心的毛病，争取下次得满分。
这次考试，除了王灿、张迪科没打分外，就数张新考得最差，只得了67分。一听到这个消息，张新的脸顿时红得像个番茄，我们也捧腹大笑。她本身就考得不好，我们还嘲笑她，难道我们不是在她的伤口上撒盐吗?“这太不应该了”，我在心里悄悄地说“我们不能嘲笑她，应该帮助她才对。”
这真是一次难忘的考试。
中考最后一次模拟考试作文没写【四】
(1把课文当做例子，采用课外的、具有陌生感的说明文来进行测试，走出记硬背的误区，保证试题有较高的效用。
(2说明文的范围是很广的，既包括自然科学，也包括社会科学。不管是平时训练，还是命题，都不应该有所偏废。同时适当加强一下社会科学类的说明文的阅读训练，也不失为一种明智的选择。
(3说明文是以介绍知识为目的的，因此说明文阅读测试的目标就是理解，包括对词语的理解、对句子的理解、对说明中心的理解、对说明顺序的理解、对说明方法的理解等。由于任何知识的介绍都离不开概念，而介绍高科技知识的文章中新概念又特别多，所以，准确理解概念的含义是解答说明文阅读试题的一个关键。
中考最后一次模拟考试作文没写【五】
今天，老师一脸严肃地走进教室说：“今天要期中考试，请同学们抓紧复习。”
我们班的学霸——郦震霆很淡定，他就坐在位子上，也不看语文书一下，我们班的调皮鬼——潘彦丞很紧张，他急忙翻开漫画书，临时抱佛脚，书虫在座位上看漫画书，别看他拿着一本语文书，其实里面夹着一本漫画书，他正津津有味的在看呢！我心想：还好我昨天复习了，不然的话，今天肯定会低于95分的。
老师走进教室，抱着一大叠试卷，清了清嗓子，说了考场纪律，就分发试卷了，学霸郦震霆埋头在做，头都不抬起来，不一会儿就做好了，调皮鬼他东张西望，一会儿看看这儿，一会儿看看那儿，书虫抓耳挠腮，所有题目好像都难到他了，我心想：还好我昨天复习了，要不就会像他们那样考零分的。
老师踢门而入，把试卷扔在桌子上，生气地说：“今天只有一两个满分的。”说完，就发试卷了。“郦震霆，95.5分，潘彦丞，32分，唐银悦，100分。”报到我了，竟然是100分，我一个箭步冲上讲台拿下了试卷。
这次考试，我懂了一个道理：要在考试前认真复习，才能考满分。
中考最后一次模拟考试作文没写【六】
1.噪音对人的危害。
2.按噪音等级由低到高的顺序(或：噪音对人的影响程度的大小顺序;逻辑顺序安排的。更清晰地表明强度不同的噪音对人造成不同程度的危害(或：使文章条理更清楚。
3.变得越来越差列数字举例子作比较
4.A
中考最后一次模拟考试作文没写【七】
第一题考查学生对说明内容的概括能力。要准确概括说明的内容，必须从整体入手，学会全面把握，要善于分析句与句甚至句与段之间的联系，会找关键词语或中心句，对这些信息进行提炼。这道题从文章的第一段来看，该段是一个总起段，由此就不难发现噪音对人的伤害这个核心。
第二题考查了说明的顺序以及文段的结构特点。第一问要求回答说明的顺序，该段为了说明不同等级的噪音对人的影响程度也不相同，运用了许多数字，这些数字按照从小到大的顺序进行排列，因此很明显是按噪音等级由低到高的逻辑顺序安排的;第二问其实要求回答这样排顺序的好处，很明显这种逻辑顺序使得文章条理清楚，结构分明。
第三题考查学生对关键语句的理解和说明方法的把握。从画线句子的内容来看，运用了1/4两倍和越来越多来说明了人们的听力变得越来越差;说明的方法较容易，运用了数字列数字，列举了美国人、意大利人和一些国家的新兵举例子作比较。
第四题考查的是说明的语言，采用选择题的形式进行考查降低了难度。这些加点的词语，都是在句子中起修饰和限制作用的副词，删去以后对原句意思表达都有影响。解答这道题，可以逐题比较，看看哪一题删去后影响最小。
中考最后一次模拟考试作文没写【八】
五天，四天，三天……时间像流水一般飞快逝去，从不停留。随着一张张日历的飘落，离期中考试的时间也越来越近。这段时间的我们一直都在努力地复习，不敢有一点松懈。不知是谁说现在简直就像是“在题海中遨游”，但这一切，都是在为期中考试做准备。老师在这段时间里也在忙碌的备课，批阅作业，并一次又一次地为我们讲题。在知识的武装下，我们一个个都胸有成竹。一切都准备就绪，只为在期中考试那一天爆发。
“叮铃铃——”思品考试的铃声已经响起，我们顿时安静了下来。监考老师一言不发地走进了教室，为我们一人发了一张试卷和答题卡。拿到答题卡和试卷的我立马填好了考号和姓名，便开始埋头做题。因为第一大题便是选择题，而一题就有整整三分，我因为怕丢分而做的很慢。在征服选择题的道路上，我经历了冥思苦想，经历了疑惑不解，也经历了柳暗花明又一村。当我一路过五关斩六将后，终于做完了选择题，我不由得深深地呼了口气。
只剩下一面问答题了。我在不经意间抬头看了看时钟，却不由得一惊——只剩下20分钟了！来不及多想，我立马投入到了紧张的答题之中。刚刚脑中好不容易才松下来的弦，一下子又绷紧了。随着时间的流逝，我的心里越来越着急，写字的速度也越来越快，试卷上的空缺也渐渐被我一点点填满。“还剩最后五分钟”，随着监考老师的话语，我的`心情更是心急如焚，“还有三分钟，请做完的同学检查好自己的姓名和班级，准备交卷。”此时的我仍继续奋斗在前线，平生第一次尝到奋笔疾书的滋味。“交卷。91号是谁？先把卷子交来。”“90号呢？89号，88号……”在交卷之前，我仍在做最后的挣扎，笔在试卷上飞快地挪动，看起来像是在飞，我感觉我的手都不是自己的了。“68号，67号……”离59号不远了！还有最后一句话！“59号！”几乎是同时，我停下了我手中的笔，快速将试卷浏览了一遍，然后交给了老师。
“叮铃铃——”，考试结束了，老师拿着试卷走出了教室。同学们立马沸腾起来，开始三五成群的讨论今天考试的题目，而我，也是其中一员……
