假如我有一支神笔作文配插图【一】
假如我有一支神笔，我会画一所学校，让贫困山区的小朋友去读书。我还要画很多的`本子，很多书，很多笔，还有书包，让他们象我们一样，每天快快乐乐地上学，再也不用发愁没有这没有那了。
假如，我有一支神笔，我会画很多的房子。让街上流浪的孤儿住在里面房子里还要画出电视、空调、电冰箱等等。我还要送给他们机器人爸爸和妈妈，让他们也能在爸爸妈妈温暖的怀抱里，幸福地生长。
我将来会有这样一支神笔的，不过送给我这支笔的人不是神仙，而是爱心。
假如我有一支神笔作文配插图【二】
假如我有一支马良的神笔，我会用这支神笔来为需要帮助的人们画出他们最想得到的东西。
我会来到偏远的山区，为村子里穷得上不起学的孩子们画一所学校。我的学校是一所免费学校，和城市里最好的学校一样，有宽阔的操场，操场上有碧绿的草坪；学校有最优秀的老师。同学们在这里快乐地学习、生活。 我还会带着我的神笔周游世界。我会来到非洲落后的国家，给没有房子居住的人们画出一栋栋漂亮而宽敞的房屋。房顶有现代化的隔热设施，住在里面不会感觉到火热的太阳的烘烤。
让这里的人们从此离开露天的热带森林，像我们一样正常地生活。
我还有个心愿，就是来为残疾人画补缺少的器官，使他们像健全人一样生活快乐。我要为眼睛失明的小姑娘重新添上明亮的眼睛，让她重见光明；为瘸腿的阿姨“安”上好腿，并且不会收取任何报酬；我帮失了双手的老爷爷增加一双灵巧的双手，使他能够自食其力；老奶奶，请别再为心爱的沙发破了个口子而伤心，让我为你重新画出一把精致的沙发，它不仅美观而且坚固耐用；失聪的小男孩，让我帮你获得大自然美妙的声音......
假如，我真的有这么一支神笔，我愿意日夜不停地帮助别人，让快乐健康伴随每个人。
假如我有一支神笔作文配插图【三】
你们听过《神笔马良》的故事吗？故事中有一个聪明、帅气的小男孩，他就是马良。马良活泼可爱，拥有一个宝贝——神笔。我也多想有一支神笔啊！
假如我有一支神笔，我会给受了重伤的军人们画一种特殊的药，这种药圆圆的，像个大鸡蛋，我可以把“鸡蛋"放在军人受伤的地方。过了一会儿，军人们的伤口就愈合了，像没有发生任何事一样。
假如我有一支神笔，我会给那些上不起学的孩子们画一座美丽的学校。学校里广阔的操场上时时会传来孩子们的欢声笑语，教室里优秀的老师正一手拿着课本，一手拿着粉笔教学生认字、写字，教室边的花坛上开着五颜六色的鲜花，蝴蝶和蜻蜓在花丛中飞来飞去，好像在捉迷藏似的。有了这一座学校，上不了学的孩子们也会像我们一样开心、快乐的学习。
假如我有一支神笔，我会给盲人们画一双明亮的眼睛，眼珠子圆圆的，黑黑的像黑葡萄似的，一定很漂亮哦！有了它，盲人们就可以看见大自然有多么美丽了！
假如我有一支神笔，我会将温暖的爱心洒向大地。
假如我有一支神笔作文配插图【四】
一天晚上，我躺在床上，幻想着我有一支神笔。
“叮零零”闹钟响了，我睁眼一看，手里竟拿着一支笔，我想：这是不是神笔？于是我用笔在雪白的墙上画了一杯牛奶和一个面包。牛奶和面包真的变成了现实，我高兴得手舞足蹈。
我要画一只飞马，带我游遍中国的各个角落；我要画一座别墅，别墅里有泳池、花园、车库等等；我要画另外一个“我”，让她去做作业……
其中，我非常想画无数颗“高情商”糖果，把它喂给爱唠叨的妈妈，妈妈会说：“青青，我相信你可以自己做决定。”我把它喂给正在教室里发呆的曹博然。对于考80几分的他，在辅导班竟只考了60几分。他知道分数后，根本不相信自己的眼睛。把它喂给曹博然，曹博然兴致勃勃地跟我说：“我们去玩游戏吧！”我把它切细，喂给我的小仓鼠——小布丁和小蛋糕。让“高情商”糖果告诉它们：“不能随便咬人，你们不知打预防针有多痛。”不知它们是听懂了还是没听懂？看吧，我画的“高情商”糖果不错吧！
我还要画很多钱。捐给孤儿院，捐给穷苦人家……不说了，我还要到我的别墅去睡觉呢！
“轰隆”一声。不好，是地震了？我从床上滚了下来。哎，原来是一场梦呀，真是惊险。
