写苏绣传承人的作文【一】
??写苏绣的800字不知是谁将这面平淡无奇的苏绣带入我的眼球，一针一线间，深深地绣进了我的心灵。——题记
正值盛夏，日头炙到人的肩上，背上已有了点儿力量。溪边芦苇水杨柳，湖中荷花草葫芦，莫不繁荣滋茂。湖上的菡萏与清风清声吟唱，朝霞在玉盘荷叶上来回争相跳动。像一去群闹腾的孩子站不稳自己的脚跟，纷纷向失足跌入湖中。在百轮荷兰花和和平静苏湖上的，是一座再普通不过的红木亭子。
亭子里，时常烙印了一位老人的身影。
一次难得的机会，我得以静静地看着她，以一种避开尘世的方式，沉寂着。我静静地望着她手中的赤布，老人透过围红木栏望去，若有所思。
日头更加明亮了，老人终于不紧不慢从身上抽出一个五彩缤纷的小铁盒来，自言自语道：“这最细的针，方能代表万物之源泉，绣出万物的心”。接着，她用苍老遍布龟裂的双手从盒里揪出一根极细尖的针来，紧拿着人戴着身上抽出的老花镜来绣花。
我心中沉思着那句话，到底是什么样的人才能如此了解这万物的根本啊？
一丝阳光通过针尖反射到我的脑海中，将我的眼睛钉在那根来回穿行的针上，针头刺入赤布，有如蜻蜓点水一般，波澜不惊；针后无形的彩线似水珠一般融入了錦面，淡出一方黛青的天幕。拉直，线似缕缕炊烟，被那双坚定轻飘的巧手导着；时紧时松，时快时慢，令人捉摸不透的规律，却不时在这方寸之间体现了一种倔强的\'秩序。一会儿，针停止了脚步，我的目光似水滴般砸向石头，停止于针尖；换来彩线，又以一种芭蕾舞者的姿态飞舞着，针尖所落之处，无一砸开老人心中的一朵花，花汁流入錦面，世间的千万色也随其流入錦面。又有如高山流水，在潜移默化间，在相互映衬间，自然造就了俞伯牙，钟子期的友情……针出，线断，一方赤布已然成了老人心中世界的一个角落。
天长落日远，湖净水波流之时，老人望了望那抹夕阳下的园林，再望了望手上的绣，低语：“无悔啊”。便恋恋不舍地离开了。我望着她苍老的手和佝偻的背，心中思索着，我借夕阳红，借苏园林，借那面苏绣悟出了——匠心精神。
写苏绣传承人的作文【二】
20xx年的\'《新春第一课》在春意盎然的开学第一天开讲啦！这回的主题为“传承家风家训，践行核心价值”，有抗日女英雄赵一曼、有信守承诺二十六年的转业军人李元成、还有现代中学生自己的家风。
每一个故事背后都体现了温良谦让、诚实守信、百孝为先的中华美德。其中令人感触最深的是抗日女英雄赵一曼，她怀着一颗爱国的赤胆忠心英勇就义，不论是敌人的威逼利诱还是严刑拷打，她始终一声不吭、慷慨从容。在她给儿子留下的一封遗书里没有儿女情长，有的只是视如归的英雄气概和教育儿子精忠报国的伟大胸怀“记住，妈妈是为祖国牺牲的。”这句话感动了千千万万人。正应了那句古话“谁说女子不如男”。充分展现了我中华大国的民族大义，爱国家风！还有自强不息的黄炼娟、老当益壮的杨启发爷爷都以自己的家风家训教育着现代的年青人。
通过这次的学习，给我开启新的一面学习怎样孝顺长辈、宽厚待人、积极向上的大门，以后我一定谨遵长辈和老师的教导，勤奋努力、积极上进，争取做个德才兼备的好少年！
写苏绣传承人的作文【三】
汉字是传承和弘扬中华文化的重要载体，是中华民族基本标志，也是中华文明的显著标志，它不仅在中国有深远影响，而且对朝鲜、韩国、日本等国文化有巨大而深远的影响。让我们一起走近汉字历史，体会汉字的博大精深吧
传说古时候，人类没有字，人们都不会说话，只能用行动来表达语言，发生的任何大事都只是在绳子上系个结。后来有个人觉得这样记事不清楚，于是他便发明了汉字，这便是传说中的仓颉造字，这也是历史上最早的文字。
在中国几千年社会发展的进程中，汉字对团结整一个中华民族，发展全民族的经济文化、巩固国家政权的统一，对传播中华文化等都起到了极大地作用。河南也对我国的汉字做出过不少贡献，像近代著名的甲骨学家董作宾，他和罗振玉、王国维、郭沫若并称为“甲骨四堂”
古代的李斯、许慎等人也为中华汉字文化作出巨大的贡献。
汉字的最大优点，是他的.超方言性。中国是地域广阔、方言复杂的国家。在古代不可能做到语言规范化，就是现在推广普通话，也还不能在短期内完成。但是汉字却是全国通行的书面语言交际工具。语言不同，以笔代口写出字来，却完全一样。汉字的另一优点，是它的有理性。文字是一种符号体系，它可分为有理性文字和无理性文字两大类。所谓无理性，是指纯表音文字，如假借字、音节文字、字母文字等，这种文字纯系一种符号，与要表达的事物没有直接联系。所谓有理性文字如汉字，它除了表示词的读音，还是代表事物形类的标志。如"水"字，是从象形文字水的形状演变而来的。它有表形和表音两个作用。再如"汪"、"洋"两字，用"水"表示类属，用"王"、"羊"表示读音，叫做形声字，是汉字的主体，这种形声兼顾的特点，便于识别和记忆。
我们写的各种现代汉字都是从古代的汉字演变而来的，它们博大精深，甚至有不少外国朋友也在专心的练习毛笔字，有的比中国人写得还好。而在中国，却有许多学生把我们这最独特的文明不当做一回事，他们把汉字写的歪歪扭扭，老师反复的强调，却还是有人不以为然。
外国朋友都这样重视对汉字的学习，那我们中国人有什么理由不好好学习呢？就让我们共同携手，一起传承并弘扬博大精深的汉字文化吧！
