技術试验在《通用技术课程标准》中占据了重要地位,这是因为它是一种重要的技术方法并具有巨大的教育价值。技术试验除了对技术活动本身具有不可缺少的重要价值外,还存在不可忽视的巨大教育价值。发掘技术试验活动的教育价值,是落实和实现通用技术中情感、态度和价值观目标的重要方面。
技术试验在教材中占有了相当重要的地位,教材中为此专门设置了“技术试验及其方法”一节和众多的“试验栏目”。通过学生经历这些试验活动,参与动手实践,培养他们的不断探究精神,体验解决技术问题的艰辛和感受获得成功的愉悦,养成百折不挠的意志和品质,培养实事求是、精益求精的态度。
在技术试验教学过程中,首先要激发学生对技术的好奇、爱好和追求,勇于不断提出“为什么”、“做什么”、“怎么做”,学生才能积极而主动地参与到技术试验活动中。要明确试验的目的和要求,了解试验的基本步骤,提醒学生在试验过程中要主动地进行观察。最后,要求学生以实事求是的态度写出简单的技术测试和技术试验报告。
在教学中,如何对待学生的试验失败、如何评价试验失败,成为教学中经常碰到的问题。要认识技术试验失败经常可能发生,引导学生认真分析试验中的失败原因,从中吸取教训,增长知识和技能,使其成为成功之母,并经历失败的磨练,培养良好的意志和品质。
人类创造了科学技术,而科学技术又挑战了人类。因特网.电脑.电视.移动电话.卫星.天气预报.太空飞船.航空飞机,事实证明,这类现代化工具的出现,不仅证明科技迈入一个新的平台,也证明人类进入了一个崭新的时代。手脑并用是一款智力型游戏,顾名思义手脑并用就是手和脑的默契配合,协调一致。大脑必须要快速的思考手的下一个动作,给手快速地作指令。这个游戏机上面铺设了一条像赛道一样九曲十八弯的路线同时它有一个辅助设施,一个长条形的手柄前端是一小圆环,在游戏中你需要用它来走过这段艰难的路程。规则是小圆环不可以碰到路线。
球幕影院是充气式的.一个半圆形的小屋子,屋子中间有一个投影仪,按一下遥控器可以让投影仪的画面投射到整个球幕上,这时播放的是恐龙怎样灭绝的电影,恐龙最早出现在2亿3500万年前三叠纪晚期,一颗小行星经过逐渐的演变,变成一颗巨大的陨石撞向地球。6500万年前白垩季末期,恐龙遭到了天灾最后恐龙灭绝了。1千年前后地球变得生机勃勃进入了哺乳动物统治地球得新生代,工程师通过三维立体的科学技术,使画面更加生动、形象、逼真,来介绍恐龙的灭绝,犹如身临其境。太美妙.太真实了!
科学技术是推动经济和社会持续发展的决定性因素,改变了并将继续改变世界的面貌,将在人类历史上永远闪耀着夺目的光辉。
党的十七届六中全会点燃了文明之光,文化体制改革“以人为本”的精神与理念,即把“人”作为教育的出发点与归宿,推进人文教育与科学教育的融合,体现了社会发展的需要,是学科发展和高等教育发展的需求,是高校教育取得成功的必由之路,同时也直接关系着独立学院的人才培养质量。在教学过程中注重培养学生的人文内涵与人文素养,是教学观念的变革,也是在教师的引导下学生学习方式的一场变革。人文素养作为语言教学的目标之一,越来越受到高校英语教师的关注。在这样的大背景下,我校独立学院加强大学英语教育的人文性与科学性的融合是必要的,也是必然的。
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