当班干部的作文怎么写四年级200字【一】
到了学校，我发现班级里热闹非凡，大家七嘴八舌：你带了什么呀，我跟你组队吧……
开始向目的地进发，我们迈着整齐而从容的步伐，大步向前走去。一路上看到了熟悉的风景：茂盛的行道树，发黄的枯草，还有花坛里盛开的鲜花，还有走在行人道上来来往往的人们。连司机见我们过马路都停了下来。
我们在路过玉海广场的时候，忽然刮起了一阵大风，我们顿时寸步难行。树枝随风飘舞，好像是在跳舞。望着它们，不禁想：凭什么你们这些树可以在风中这么潇洒地飞舞，可我们却如此狼狈，我真羡慕你们！
经过长途跋涉，我们终于到了万松广场。老师告诉我们务必要排着整齐的队伍上万松山，不许插队。我们又失望了，去万松山比去万松广场更老土啊！
我们在快接近山顶的附近，寻找属于我们的野餐营地。大家蜂拥而至，拼命抢最佳地盘。结果我们组势单力薄，只能另寻出路。我和陈子烁、陈力溥做开路先锋，发现了一条小道。进去之后，豁然开朗，里面有个十分宽阔的水泥场，还有一座公厕。四周种满了大树，地面有些零散的树叶。我担心这里是不允许我们野炊的，结果组员说：“其实进了这条小道的好处，一可以随时解决我们的大小便问题，第二还很安静，没有行人干扰，再说了这里很干净，有没有臭味……”大家一致同意在这里野炊。
说是野炊，其实是没有炊烟的'聚会。大家各自拿出自己带的食品和组员一起分享。吃得可有滋有味了！
“嘿，我带的海苔你最爱吃了，给！吃吧！”
“我最爱吃的CC果卷，谁要啊！”
“吃一点QQ糖吧！”
“这是可乐糖，你想要吗？”
在这次秋游中，我有幸认识了一位 陈老师，她是我们班的副班主任，虽然她没有教过我们课，但是我俩交流之后，她提醒我：“你为啥说话时，总是背对着我啊！”后来爸爸告诉我这样子是不礼貌的，跟人交流时一定要面对对方，眼睛要正视，不要随意打断别人说话。看来这个小毛病是非改不可了！尽管我们还很陌生，但是我还是很感谢陈老师对我的提醒。
时间已是炎热的中午，我也该结束这次秋游了。今天还真是开心呀！
当班干部的作文怎么写四年级200字【二】
蜗牛的壳薄薄的，上面有一圈圈的波纹，那就是蜗牛的小房子。无论走到哪里，蜗牛都要背着它的房子，一年四季也不嫌背负的辛苦。它的眼睛小小的，如果不细看，很难发现。在眼睛的上方有一对细细而光滑的触角，这对触角是用来探路的，蜗牛出行总是谨慎小心，先看看周围有没有危险，如果没有，它就缓缓爬出来。
我取来一片菜叶，开始观察它怎样吃食物。蜗牛好像很胆小，久久不肯出来，当我等得不耐烦的'时候，我把蜗牛拿起来，却意外地发现菜叶上有一个很深的缺口。小蜗牛吃东西十分挑剔，有时我把发黄、腐烂的菜叶给它吃，即使饿了，它也不会吃一口。
我用纸板做了一个盒子，把蜗牛放进去，让它自由自在地爬来爬去。蜗牛爬过的地方有一条白色的痕迹，痕迹上有一些粘液，我一摸：咦，好粘啊！就像透明的胶水。有空的时候，我就趴在盒子边，静静地看着我的蜗牛，有时忍不住用手轻轻的去碰蜗牛的眼睛，它就把眼睛缩回去了，过了一会，又伸了出来，啊！这太不可思议了，蜗牛的眼睛竟然可以伸缩。我于是去问爸爸，爸爸说：“这是蜗牛保护自己的一种方式，而且它的触角还能辨别道路和声音。”
在潮湿的土地上，蜗牛只要看见有洞，它们就在那里产卵。过不了多久，小蜗牛就在温暖湿润的土壤里孵出来了，又开始了新的生命。
听妈妈说，蜗牛是野生的，它们有自己的生活规律，不能家养。虽然不舍得，我还是听从了妈妈的安排，把小蜗牛放进了菜园的草丛里。
当班干部的作文怎么写四年级200字【三】
星期三下午，我们幸运星培训中心举办了一场别开生面的活动——竞选班干部。
我们端端正正地坐在座位上，肖老师面带微笑走进教室，宣布完竞选职位和规则之后，竞选活动就开始了。
教室里顿时热闹起来，有的同学东张西望；有的同学依然坐得端端正正，嘴里还念念有词，一幅胸有成竹的样子；还有的同学低着头，大气也不敢出，好像不想老师看见他似的。
“安静。”老师大叫一声。打头阵的`是宋晨曦，她竞选的职位是语文课代表，只见她昂首挺胸走到前面，双手背在后面，笑眯眯的。看她的样子，真是胸有成竹呀！站在前面没有一点慌张的表情。瞧！她开始了，读起稿来，流利、通顺，声音洪亮，眼睛直视前方，一切都在她掌握之中，最后她说了一声“谢谢大家”后，便走下了讲台，台下爆发出一阵热烈的掌声。
这时的我越发觉得紧张，在座位上坐立不安，心里想：上不上去呢？想上去，又实在是不好意思，不上去，又错过了一次表现的机会。快到我时，我把头扎得更低了，手上握着笔，强做镇静，假装在下面写稿子。
结果，还是没有逃出老师的“火眼金睛”，她把我点上去了。我只好低着头，弯着腰，慢慢地挪到讲台。刚开口，确实紧张又停了下来时，老师鼓励道：没关系，不要紧张，慢慢来，继续说。听了老师的鼓励，我顿时有了信心，声音大了，说话也比开始流利多了，讲完之后，坦然地回到了自己的座位。
终于，到了最激动人心的时候，公布竞选结果。老师用洪亮的声音宣布：班长……我的心里不禁失落，该不会什么也没有选上吧！直到听到纪律委员甘瑾瑜，我才回过神来，心里一块石头终于落地了。
通过这次班干部竞选，我明白了：做什么事都要坚持，要对自己有信心。
当班干部的作文怎么写四年级200字【四】
如果我是班主任，我还要在每学期增加一个爱心捐赠奖，奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生，让他们分享快乐和令人羡慕。同时，也要把这个奖授给同学们眼中的好班长。我要给那些整天受批评的学生一个机会，让他们去评一评自己心中的好班长。别以为他们小，什么也不懂，他们可有自己的判断标准。那些能够被老师信任的就是好班长？那就错了！他们眼中的好班长应该是上课时能目不转睛盯着黑板，想走神都没时间。下课呢？能与他们聊聊感兴趣的事情，还能跟他们一起多玩游戏。最重要的是关心自己的同伴，为自己的同伴而骄傲，这才是学生们心目中的好班长！
如果我是班主任，我还要在班里建一个图书角，为电视里那些流着泪说“我想读书”的同龄人创造一个温馨的家，也为我的学生们营造一个认识社会、了解自然、珍惜生命、关爱人类朋友的读书环境。我相信，若是建成了这个图书角，在全校都会是首屈一指。我的'学生们也都能写出像那种“我好想长大”之类的作文来。
如果我是班主任。我要做的事情还有很多。比如，我要改变一下自己的教学方式，那不是放任自流，而是带领学生走进大自然，让他们去参观母亲河，让他们想一想母亲河为什么会哭泣……
如果我是班主任，我会把上面的计划做的特别好。而且，我要让全世界的人都看到，新世纪的孩子都是好样的，他们不仅喜爱这个世界，更会为这个世界创造出奇迹。
当班干部的作文怎么写四年级200字【五】
我的表弟站在一面镜子前哈哈得笑起来。
“怎么了？怎么了？”我问道。弟弟遮掩着笑。我着急了说：“你再不说，我就走了，不理你了啊”说着我就慢慢地走开了。
“姐姐，姐姐，好，我说。”弟弟指着镜子说。我走近一看，也没什么奇怪的，就问“弟弟你到底在笑什么啊？”
“姐姐，姐姐，你看这镜子中的`人怎么都那么胖啊！胖得像一头猪。”弟弟说着。我哈哈大笑起来，“镜子中的人是猪，那你就是猪。”
弟弟不解地问道：“为什么镜子中的是猪，我就是猪？”弟弟很疑惑。
“因为镜子中的人是你啊！”
“为什么镜子里的那个人是我，我并没有那么肥啊！”弟弟摸不到头脑。
“因为这是哈哈镜！”
“哈哈镜”，“哈哈镜”弟弟一下喃喃自语着。
“哈哈镜，哈哈镜是什么东西呀！”
“这这……这我也不清楚啊！”
今天，我想到以往的这些旧事，我就会哈哈大笑，感觉以前的弟弟的表现非常的稚嫩。现在的弟弟表现和以往截然不同了。
当班干部的作文怎么写四年级200字【六】
时至今日，特别是闹出了这次风波以后，我们不得不重新思考一下“班干部”这个词语的内涵。“班干部”代表的是一种责任，是一种为大家谋福利，替大家着想的意识。但是，他们的这种付出绝不是单向的，也不能是单向的，他们必须要有所索取。当然，他们索取的不是什么名与利(就算是也无可厚非，有付出就有所得,而是我们大家对他们工作的支持与配合，仅此而已!
好像有点跑题了。不过，我之所以一直没有去假设如果我是班干部会怎样是因为我连假设的勇气都没有，因为我深深明白做一名班干部到底意味着什么，到底需要牺牲什么，付出什么。而我自己不愿当班干部，一个人过自己清闲生活的行为实际上就是一种逃避责任的行为，更是一种自私自利的行为!
不过话说回来，一个班级的主角毕竟是全体同学，而非某一两个班干部，所以我们的地位也相当重要。而要发挥我们主人翁的作用，首先就是不要把自己当“爷”看，只知一味地接受班干部的服务，而应当积极主动地参与到班级的各项活动中去，并为班级的建设贡献一份自己的力量，从而共同建设一个其乐融融而又奋发向上的班集体!
(补充：上次的心理咨询讲座我也没去参加，听说心理咨询委员凌阳哭了。我虽然未见其人，但我能感受到她内心的苦楚。我不敢想象如果我是班干部而没有人听我时的窘境。所以大家还是互相多体谅体谅吧!这年代，做什么都不容易呀!!!
