在一个天高云淡、秋风习习的日子里,森林里的动物学校要举行考试了,大家都心惊胆颤的,特别是小白兔和狐狸,心都快提到嗓子眼儿了。这次的考试是在快乐山坡的开心小屋里举行的。
小白兔在考试前一天晚上怎么都睡不着,一晚上都在想:明天的考场会是什么样的呢?会不会是单人单座?考些什么呢?而狡猾的狐狸却想:嘿嘿,明天是在大森林里举行考试,当然是做关于森林的题啦。我一定要把指南针带好!她一边想着,一边把指南针悄悄地放进了口袋里。
第二天,小白兔和狐狸都早早地来到了开心小屋里。三十分钟后,所有动物都来到了考场。发卷子时,小白兔紧张得都要哭了,而狐狸却轻轻松松的,偷偷的拿出了她的指南针。监考老师老山羊发现了她的小动作,飞快地在一张白纸上写了一个问题单独递给狐狸。其他的动物考生都拿到一样的考试卷子。
开始答题了,狐狸看见卷子上只有一句话:你带指南针了吗?
狐狸马上羞愧万分,红着脸对山羊老师说:“老师,我错了。”老山羊这才把考试卷子给了狐狸。而小白兔呢,由于紧张过度,考得很不好。
这次考试,小白兔知道了考试不能紧张,狐狸也明白了考试千万不能作弊。
从一年级到现在,我经历过许许多多的考试。可是我最难忘的一次考试是这一次语文考试……。
这是四年级下学期的语文考试,我很紧张。因为前几次我的考试成绩可以说是全班倒数第七名以下了,所以我以一种紧张的心情拿到了卷子,写下名字后,我把试卷用眼睛扫了一遍。有些筒单!我有一些心不在焉,就随便的答了起来。我突然听见一个细小的声音提醒我:“不要得意哦!说不定就是因为认为觉得简单才漫不经心,导致错题。”我马上认真的写起来。这时,监考老师严肃地对我们说:“大家好好答,要认真。”说着,老师扫视了我们一遍,坐了下来。我认真地读题,用平时学的知识做着,很快就做完了,但我有一些题不会。我太骄傲,检查了一遍就把卷子放下来。突然我想起了老师以前对我们说的话:“检查卷子至少要检查三遍,要仔细的检查。”可我呢,只检查了一遍。于是,我又筒单地检查了一遍,发现有一题错了。我马上改正了错误。
改了之后,我想:以后做什么事情都要认真,而且好好检查。不能丢三落四。我刚才就是丢三落四了,没有把这题检查出来,所以才错了。幸亏我检查了,要不然就可能不是84·5分了,而是70多分呢!还有,要专心致志的做,不能漫不经心,否则回做错题的!
这次考试让我很失望,因为我不会那么多题,还错了很多题。但是这次考试让我很难忘。
在学习生活中,考试,就如那天上的点点繁星,但是,那次考试,一定是一颗闪亮的启明星。
上课铃响了,老师手里捧着“法宝”—一沓子洁白的试卷,轻轻地推开门,迈着轻盈的步伐跨上讲台,露着诡异的笑容说:“今天我们考试。”教师里顿时鸦雀无声,这下完了,老师也不提前通知一下,让我们打个预防针,这下肯定考砸了。再看看周围的同学,坐在前面的“尖子生”胸有成竹地拍拍桌子,小声说道:“这次我又能得到奖励了!”左边的张涵低着头,唉声叹气地喃喃自道:“希望题能简单些。”
发下试卷后,时间仿佛凝固了,教室后面的钟表“滴答滴答”的声音清晰地环绕在耳边。把试卷上的题都观察了后,我惊呆了,为什么我背过的知识都没有,而没有准备的知识全都有啊?我挥笔疾书地写着简单的题,把难题都留在最后。时间一分一秒地流逝着,我仿佛听到了周围同学紧张着急的呼吸声。快下课了,我又翻到前面做那些难题,我冥思苦想着,可是,就连以前背过的题都忘记了。我左顾右盼,有的同学抓耳挠腮,苦苦思索着一个个犹如小虫子侵蚀着身体的问题;有的同学蹑手蹑脚地拿出语文书,想临时抱佛脚一下,但是在众目睽睽之下,又放回抽屉里。还有的同学早已得意洋洋地答完试卷,坐在凳子上等待收卷。
下课铃响了,同学们蜂拥而至地冲上讲台交试卷。我回到座位上,瘫在了课桌上,回想着试卷中的问题。但“尖子生”孙颖却“漫卷诗书喜欲狂”地说:“这次考试真轻松啊!”而围坐在她身边的赵志杰紧锁眉头地翻着语文书,试图寻找着答案。
人生中,难免会遇到些挫折,只要你勇于克服,幸福的曙光就会照着你走向成功。
动物医院要招聘一名护士。
大家听到消息纷纷赶来应聘,小马戴上洁白的手套连蹦带跳的跑来了,小熊穿上心爱的白衣服踱着四方步走来了,小猴戴着漂亮的着钻戒来了,小狐狸也穿上高跟鞋赶来了。
小熊来到医院门前,看见门前有一位老爷爷摔倒了,心想:这不关我的事,万一把我的白衣服弄脏了怎么办?我还是先去考试吧!它连停都没有停一下就踱着四方步走了。
小猴来了,看见门前有一位摔倒的老爷爷,想扶,但是转念又一想:别弄坏了我的钻戒,影响了我的考试!甩甩尾巴就走了。
小狐狸来了,看见医院门口有一位摔倒的老爷爷,也想扶,又一想:别弄脏了我那漂亮的高跟鞋,再说了,我滑倒了怎么办?考官看到脏兮兮的衣服一定会给我不及格的!撇撇嘴巴也走了。
小马来了,看见医院门口摔倒的老爷爷,马上就蹲下身把老爷爷扶起来,关切的问:老爷爷,您哪里不舒服?我帮你叫医生!老爷爷摸了摸小马的头,意味深长的说:谢谢!我没事,你真是一个讲文明有道德的好学生!小马挥挥手说:这是我这个少先队员应该做的!
小熊、小狐狸、小猴和小马在医院大厅里走来走去,焦急的等着院长来面试。院长来了,宣布小马被录取了。
原来,门前摔倒的老爷爷就是考题。小熊、小狐狸、小猴都羞红了脸灰溜溜的走了。
①.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。
②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。
③.列数字:具体而准确地说明该事物的.××特点。使说明更有说服力。
④.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
⑤.下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。
⑦.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。
⑧.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。
⑨.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
⑩.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
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