温州2024语文高考作文(温州高职高考语文作文2024)

温州2024语文高考作文(温州高职高考语文作文2024)

首页写景更新时间:2024-08-08 14:14:02
温州2024语文高考作文(温州高职高考语文作文2024)

温州2024语文高考作文【一】

这是一篇论文写作,而不是一篇常规意义上的作文。严谨的概念辨析,专业的理论呈现,都使读者产生一种阅读论文、乃至教科书的错觉,会有一种膈应感。但是,我们依然可以借鉴本篇在对语文素养缺失的原因分析、对语文素养的重要性解读等重要观点的表述,这是理性思考的升华。但如果想写一篇得体宜人的作文,还应在观点之后,在文体选择、语言表达之上多加发挥。

温州2024语文高考作文【二】

今天, 我们来到了美丽的温州洞头, 一到这儿, 我这只“小猫咪”就闻到了沿海地区特有的鱼腥味儿。“好好闻的鱼腥味啊!”我兴奋的脱口而出。

上午, 我们来到了洞头的“仙叠岩”和“大沙岙”景区。 仙叠岩是以奇石吸引着广大游客, 如:观音驯狮、人面狮身、金鹰迎客、狮子变乌龟等。 狮子变乌龟是因为这块石头一眼望去,先是看到了一只狮子, 等你慢慢走过去的时候,却好象变成了一只乌龟, 你说神不神奇?在大沙岙景区, 我第一眼看到的是虎屿岛, 妈妈告诉我:因为在阳光下, 虎屿岛好像一只老虎伏在海面上, 所以成了这儿的标志性风景。 而西边, 是不能进去的, 因为那里有许多美丽而珍贵的受保护的贝壳。

下午, 我们准备出海捕鱼, 到时捕到的海鲜全部归我们的, 我好期待呀! 刚坐上船的时候, 大海呼啸着, 一浪接一浪的翻滚着向前奔去。 随后有位阿姨让我当船老大, 可不一会儿, 我就晕乎乎的想睡觉了,只好心不甘情不愿地下楼去船舱里睡觉了。突然, 我迷迷糊糊中被爸爸推醒了,“三三, 快起来, 要收网了!”爸爸边推边喊着。于是我急忙摇摇晃晃的两步并作一步地跑到船尾。“哇! 这么多!”我掩饰不住喜悦的心情, 大声叫妈妈快过来看。 有豆腐鱼、海鳗鱼、黄鱼,最多的是沙子蟹, 还有好多我叫不上名字的。这时同行的阿姨说:“如果我们的船老大不睡觉的话, 就可以收获更多的海鲜了!” “哈哈哈……”大家在一片笑声中结束了这次的捕鱼旅程。

今天的收获真多, 我虽然晕船了, 但我仍过得非常高兴!

温州2024语文高考作文【三】

如何展开核心语段?最好的方法就是:以事实论据为基础,综合运用正反对比法分析。

正反对比法。就是在写完事例论据后引进比较加以分析,从而得出结论。

例如《关注细节》:

列文虎克在关注细节中发现了细胞学说,齐白石在关注细节中创造了闻名中外的画法,鲁迅在关注细节中开创了中国现代小说的新时代。(事例//相反,我们周围的一些人,对什么事都马马虎虎,对细节处毫不在意,最后一事无成。//两相比较,答案不是很明显吗?关注细节,收获精彩的人生;忽视细节,空留无穷的遗憾。(事例后+反例+比较分析

【示例】俗话说:勤能补拙。(观点//就拿我国明代的张溥来说吧,他小时候很“笨”,别人读一会儿就能背下来的东西,他往往要读几十遍才能背下来。但是,他并没有灰心,每拿到一篇文章,先认真抄一遍,校正好,再大声朗读一遍,然后烧掉,接着再抄。这样,一篇文章往往要抄六七遍。后来,他逐渐变得文思敏捷,出口成章。26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。(正面事例

相反,仲永5岁就能赋诗,可谓天赋出众。凭着聪明,他父亲带他四处作诗炫耀。仲永再也不思进取,长大以后,他变得庸庸碌碌,“泯然众人矣”! (反面事例,注意其转述的简洁及侧重点

不难看出,张溥虽然很“笨”,但他肯勤学苦练,正是勤学苦练才使他的文思变得逐渐敏捷起来;而仲永虽然天赋出众,但他后来不思进取,终致庸庸碌碌,“泯然众人矣”! (分别对两个事例作对比分析论证//由此可见,尽管先天智力因素的.差异不可否认,但后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足。(总结

▲语段结构:观点+正面事例+反面事例+事例后的对比分析+总结

【示例】好集体不会埋没人才。(观点//孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略,都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时,庞涓嫉妒他的才能,表面恭敬内心狠毒,多次向魏王进谗言,以致使孙膑被挖去膝盖骨,不得施展其才能。而齐王听说孙膑之才,不惜费尽心力,将孙膑请到齐国,委以重任。齐军才有了马陵道之胜。(举一反例与一正例

同是孙膑为何落得两种境遇呢?(抓信矛盾点,设问,因果探究

就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国,庞涓只图私利,妒贤嫉能,魏王昏庸,偏听偏信,而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。孙膑在这样一个集体中,如何施展大志呢?而齐王任贤用能,身边的臣子也不像庞涓那样谋私,因而上下齐心,孙膑在此,正得以充分发挥作用。(因果分析法//可见,好集体不会埋没人才。(总结,观点

【点评】一个正面的例子,一个反面的例子放在一起,接下来要对这个例子从正反两方面进行对照分析,突出“好集体不会埋没人才”的观点。

▲语段模式:观点+事例(一反例与一正例+例后(设问+因果分析+总结观点

温州2024语文高考作文【四】

去年10月6日,我和我原来学校的木子、开晴、芮萱、诗怡还有硕涵一起去温州乐园玩。

充分的准备

我为了这次的春游可谓是做了超超超超超超充分的准备。为此我还特地让妈妈带我去一趟“沃尔玛”。我买了什么红绘味的薯片啦,什么原味的薯片啦,什么方块面包啦,我都带了过去,弄得我的包重重的,不知我还背不背得动。期待出去玩啦。

刺激的“飞椅”

这次我把我上次去玩时发现的“飞椅”。我和其他人一起挤进了长长的队伍,等待着“飞椅”的来临。

排了一会,终于轮到了我和芮萱,我和芮萱一起走进了“飞椅”的场地,坐上椅子。紧接着,飞椅慢慢的转了起来我抬头看了一下上面的,感觉头晕晕的,我又把头向前平视。

“飞椅”越转越高,达到了最高极限,恐怖的“飞椅”开始玩起了花样。它有时候高,有时候低,就像波浪一样。我魂飞魄散、胆战心惊、晕头转向、分不清东南西北,就怕自己掉了下去……幸好诗怡他们不知道我害怕,不然就要给他们笑了

惊险的“峡谷激流”

我们只所以在门口就买了雨衣,是因为我们绝对要去坐人气同样爆棚的“峡谷激流”。这次我和诗怡、木子、开晴一起去玩“峡谷激流”。

排了半小时的队,我和她们一起挤进了一辆类似于海盗船的小船里。第一个上坡还不算太可怕。可是后面那一个上坡和下坡就有点恐怖了。曾经有人说说上次她来的时候山洞里后一只恐龙会点你的头。上坡好了接着就是那个山洞,因为芮萱的话害的我一直把头低下去,不敢抬起来。好在山洞里是没有恐龙的。然后就是这个“峡谷激流”的重点了——超高的一个下坡。当船下去的时候,我的耳边呼呼作响。我叫了一声后抬起头来,以为已经好了,可又有谁会想到我中了“埋伏”。我头一抬起来就被水墙“攻击”个“半不活”。No,我中水弹了,啊!

时间不知不觉的过去了,我要和这个美丽乐园说再见了,希望下次还能来。

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