新颖的作文取材【一】
是开放式命题的主要形式之一。直接从话题的正面角度选材，是惯常之举。若从话题的反义角度选材，可以达到“迂回作战”、创新出奇的目的。
例如，2001年江西省中考作文要求围绕“尊重”这个话题写作。与其一窝蜂地选项取你尊重我、我尊重你之类的材料，不如从“尊重”的反义（如“轻视”、“鄙视”、“讥讽”等）角度选出新的材料。有篇佳作写“我”作为一名成绩很差的学生，曾下定决心追上去，但他人一再的漠视和嘲讽使“我”彻底灰了心。文章结尾大声疾呼“尊重差生人格”、“尊重差生的进取精神”。正是因为作者从新的角度观照“话题”，文章选材更新颖，立意更深刻。需要说明的是，更为高明的做法，是将话题的“正面”和“反面”糅合在一篇文章里，让它们相互对比、相互映衬，在碰撞中会焕发出新的异彩。特别要指出的是，任何好的材料都来自于写作者的生活（包括直接生活和间接生活）之中，新颖的材料也不例外。因此，要从根本上解决选材新颖的问题，还得依靠写作者平时用心观察生活，仔细体验生活，深入思考生活。
新颖的作文取材【二】
许多开放性文题的题干中，常将选材构思的范例提供若干出来，以此来启发考生的思维。要想选择新颖材料，宜从列举之外寻找，因为题干中列举的内容已成为很多写作水平一般或写作习惯不够好的考生的选择。我们据此选材，很容易湮没自己的写作才能。不妨来看看2001年山东省淄博市中考作文题干：请以“幸福”为题写一篇文章，可以记叙抒情，议论阐发，编述故事等等。不少于600字。（提示、幸福：你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；你独坐一隅，静静听歌，凝神遐想，那就是幸福……）。材料中列举了三种选材立意的方案，我们若择其一而稍事思考便可撰述成文，但那样极容易使我们的选材甚至作文成为人云亦云的“大路货”。如果我们仔细分析一下，就会发现列举的方案中都是从“接受、享受”的角度认识“幸福”的。但如果能从“给予”的角度诠释“幸福”，文章选材自会耳目一新。有位考生的满分作文《幸福的妈妈》正是这么写的：妹妹病重，被医生判了“刑”。妈妈没日没夜，费尽周折四处寻医问药，终于使妹妹的生命保全下来并奇迹般地好转。妈妈站在妹妹床前，一脸疲惫和笑容，对妹妹说：“谢谢你，孩子。你顽强地活过来了，***努力没有白费，妈妈太幸福了！”文章因母亲无私付出感到幸福而倍添感人色彩，其选材也因此别具匠心，远远超过作文材料中的列举方案。
新颖的作文取材【三】
光阴似箭，日月如梭。一个漫长的寒假已过去，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成我们永远的回忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手。经过了风吹雨打我们面对了许多想要打败我们的对手，但因为我们的坚持不懈，已稳稳的战胜了对手，所我们是一个强悍的成功之手。
这次我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期望：期望着自己在这新的学期里能跑得更快更高，也特希望自己以后的未来可以更美好，因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新打算。也为自己好好的制定行学期的计划，让自己有一个明确的方向与目标。
当然，在新的学期中，我要比以前要更努力的学好每一科功课，同时也要在学习方面改变自己的学习态度，上课认真听讲、不做小动作、不扰乱课堂纪律。只要自己相信自己的能力相信只要自己能付出一份努力就能换取一份有一的收获。学习不是人生某一阶段的任务而是一种受益，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习是有一定的压力与辛苦但这些辛苦却可以换你一生的知识，所以在学习中不吃苦和没有经过挫折磨难是不能到学习是需要努力、需要奋斗、需要勇敢的去战胜挫折，在成功中是我们需要努力，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。所以就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标与方向，奋力前进！新的一学期已经走我们的视线了，开始我们新的旅程，扬起新的风帆！我要努力加油，在绚丽多彩的学校生活中，应该好好的为自己当冲锋力了，让自己在这新学期里能飞翔的更高，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功。
新颖的作文取材【四】
在这数九寒天的日子里，我们学校举行了一年一度的运动会。
早上，老师兴冲冲地走进教室，大声说：“同学们，今天学校将举行跳绳比赛，参加比赛的人请做好准备，你们要为班级争光。”同学们听了高兴地又蹦又跳。我的心怦怦直跳，自言自语地说：“我多么自豪啊！幸运的成为了一名运动员。
下午，老师带着运动员们来到操场上，让大家排成队伍。老师说：“第一个项目是跳双飞。”一声清脆的哨音，划破了场上仿佛凝固的空气，比赛开始了，各队员拿起绳子挥动起双臂，飞快地跳了起来。运动员们有的像机灵的猴子一样左右跳跃，有的像可爱的小松鼠上窜下跳，在场观看的人看的眼花缭乱。我手中的绳子上下翻飞，像“金蛇狂舞”，发出“呼呼”的声音，我用力的跳着，结果，跳了五十多下。
接下来就是激动人心的跳长绳比赛了。没有参加比赛的人忙着帮参加比赛的同学拿衣服，比赛开始了，旁边的人使劲的甩着绳子，运动员们个个精神饱满，飞快地跳了起来，结果，我们班的同学跳了九十六下，老师说：“跳长绳三（一）班第一名。”同学们情不自禁的欢呼着。
尽管这次比赛，我们班取得了好成绩，但是我们胜不骄，败不馁，友谊第
