指导学生作文要从什么方面入手【一】
《音乐课程标准》中指出：“教师应努力掌握现代信息技术，利用其视听结合，声像一体、形象性强、信息量大、资源宽广等优点为教学服务。要充分发挥学生在学校、家庭和社区运用电脑网络方面所蕴藏的巨大教育潜力，引导学生利用现代信息技术学习音乐。”因此许多学校甚至上级业务部门评价一个教师在课堂教学中是否实践了新课程理念，一个重要的指标，就是在教学中是否使用了多媒体课件，以至于出现许多音乐教师都喜欢在电脑上做文章的现象，本来用大歌片、小黑板可以解决的问题，却不惜一切代价，请人、聘人，动用一切可以动用的力量制作多媒体课件。一个人授课，后面千军万马为其服务。而效果呢？教学实践表明，如果在条件，设备不具备的情况下，完全可以充分发挥师生的自身潜能，利用自身优势，创作性的开展教学，同样可收到事半功倍的效果。
指导学生作文要从什么方面入手【二】
我在小学的时候，老师就教我们唱了一首歌——《感恩的心》。
刚开始，我不明白这首歌的含义，但是后来随着年龄的增长，有一些道理或者含义我都能理解。而且老师也常常教育我们，无论在任何时候都要有一个感恩的心！也许有些人会问：“怎样才能保持着一颗感恩的心呢？”现在我来告诉你们怎样才能保持着一颗感恩的心：你去早餐店买早餐的时候，当卖早餐的阿姨把早餐递到你手中时，你应该给那个阿姨一个温柔的笑容并对她说声“谢谢！”这样你既保持了一颗感恩的心又给予了别人温暖。何乐而不为呢？ 我们总会在社会中看见一些流浪者。这时你可以去伸出双手给予他帮助或者带他去吃一顿热气腾腾的饭菜这样你又可以把温暖传递给了他人。当你走在小路上看见了一些昆虫，绕开它们走或者把它们放进草丛里，这也是持有一颗感恩的心的行为。
其实感恩并不难，关键在于你是否愿意去实现，感恩并不是非要做的一件大事，你从一件小事就可以拥有！让我们人人都建立起一颗感恩之桥，让社会得到更多的爱与希望吧！感恩，从你我做起，从身边的小事做起！
指导学生作文要从什么方面入手【三】
去年暑假，妈妈带我去雁荡山玩，只见雁荡山高耸入云，山清水秀，青山绿水映衬着蓝天白云，真是美丽极了，作文 游览雁荡山。我们在风景秀丽的雁荡山玩了一整天，真是有趣极了。
最有趣的是观看“飞渡表演”。在展旗峰和天柱峰之间连接着一根二百多米长的钢丝，飞渡表演每天下午三点都会在这里准时进行。表演快要开始了，人们从各个景点赶到这里，真是人山人海。我们仰头观看，只见天柱峰顶出现一个红点，那个红点从山顶沿着峭壁直落下来，落到半山腰，我们才看清原来是一个人靠着一根绳子从山上飞落下来，真是又惊险又刺激。更惊险的还在后面呢！只见那根悬挂在高空的钢丝上又出现了一个人，他要在上面表演世界上最高的高空杂技。只见他在钢丝上一会儿前进，一会儿后退，一会儿又翻跟斗，还从高空抛下花瓣，真是有趣极了，小学四年级作文《作文 游览雁荡山》。
凌峰夜景也非常有趣，它的奇特之处就在于同一景观因观看的时间、角度不同而千变万化，又因为是夜晚观看，更增添了几份朦胧、神秘的感觉。我们一边观看神奇的夜景，一边听导游姐姐讲美丽的传说故事，感觉大自然充满了神奇的魅力。
指导学生作文要从什么方面入手【四】
。只有把物品的形象描写得具体、有特点，才能给人留下鲜明、深刻的印象。例如：“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂——两根细细的粉红色的横竿……”(习作《台灯》这就把台灯的外形展现在读者眼前了。
指导学生作文要从什么方面入手【五】
俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是不要因为好事影响小就不去做它；也不要因为坏事影响小就去做这件坏事；可自从我看到了那个电视节目，才真正理解它的含义。
那天晚上看电视，无意间看到一个“词语闯关”节目，再仔细一瞧，呵！来挑战的叔叔阿姨们站成一排，有的很兴奋，摩拳擦掌；有的看起来很紧张，歪着嘴低着头，好像马上就要掘地三尺溜走似的；而他们面前放着一只小水桶，这里面会是什么呢？我的目光立即被它吸引住了。
一位胖叔叔兴冲冲地跑过来，神采飞扬地解说道“各位观众朋友，现在举行词语游戏。挑战者必须捧着这只青蛙说出一个带有动物名字的词语，”他边说边鲁莽的把水桶里的小青蛙拽了上来，“有挑战性的哦！现在开始！”胖叔叔随手把小青蛙丢给一位阿姨，那位阿姨因为胆小没接到青蛙。青蛙从高空重重地摔了下来，凄惨地叫着。“呱——呱——”它仿佛在怒吼着，让人揪心。“哎呀！快抓起来！”胖叔叔嘴里说着，可脸上却乐呵呵的。那位阿姨始终不敢下手，青蛙跑远了，“快追青蛙！”主持人们风一般扑向青蛙，那位阿姨终于闭上眼睛提起青蛙！嘿！这位狠心的阿姨，只见她揪着小青蛙的“外套”，真是令我毛骨悚然，青蛙的身子完全就靠这一点皮肤支撑……“九牛一毛！啊！”那位阿姨以迅雷不及眼耳之势说出一个成语，转身把青蛙扔出老远。主持人又去兴高采烈地追青蛙、给下一位选手，碰上男选手还好，碰上那些娇气的阿姨们，青蛙可遭殃了……等这些选手全都“挑战刺激”过后，青蛙几乎奄奄一息了。它静静地躺在水桶里，再也没有能力反抗，因为人类太强大……
难道一只活生生的生命就是这样被人类折磨吗？有多少生命都因为人类而消失？难道我们的快乐就是建立在别人的痛苦之上吗？我真是感到悲哀，这么凄惨的结局——青蛙奄奄一息，我们还有脸面把它作为一个娱乐节目放给大家欣赏。我能欣赏到什么呢？无非就是这些参赛者的狼狈相让我们勉强一笑罢了。人人都知道保护动物，重视生态，动物是人类的伙伴，难道这也叫保护动物？虽然现在只是一只小小的青蛙，这件“坏事”影响也很小，但万万不可亡羊补牢，等到动物被人类当做玩具的时候，那已经迟了。
不要把快乐建立在动物的痛苦之上，更不要将动物成为人类生活中的玩具、取乐品。
爱护动物，从我做起，从小事做起。
指导学生作文要从什么方面入手【六】
要想做大事就要从一点一滴做起。
做一点好事不算什么，一件坏事也不行，我国有13亿人口，如果一人一天仍一个塑料袋，那么十天下来，就会产生130个塑料袋了，那样会污染多少土地呀？就算一个人吐一口痰，那样就会变成一条小河了。一天一人少吃一克粮食，那样我国每天便会省下13亿克粮食了，一人一天少用一元钱，全世界一天会省下来50多亿元，如果都捐给灾区，那样一年的钱也够了。如果一人一天少撕一张纸，那样会少用一千棵树，如果用完的纸，再重新加工成可以用的好纸，那样几天下来，就可以让几万棵树活下来了，如果一人一天砍一棵树，植10棵小树，那样会增加9倍的棵树，那样会防止沙尘暴，如果不防止沙尘暴。那样，要成熟的粮食也没有了，屋子也被埋了起来，还有成千上万的人要受到沙尘暴的灾害。整个世界就被我们自己毁了。如果小偷是老鼠，警察是猫，老鼠偷点，用来让贪心的猫帮助自己，那样小偷会大幅度增加，因为孩子学坏容易学好难。如果一个夫妻只生一个孩子，那样世界人口会减少一半。
大家别以为一件小小的善事没有什么，可是所有人都这样做，会变成一个大数目，一个坏事没什么，可是如果没人都这样做，就会变成大祸。
指导学生作文要从什么方面入手【七】
“环保”对于世界来说是一个大课题，需要世界各国的协作共识，严格管理减少各种污染物和碳的排放。对以每一个学生来说，我们虽然不能从根本上解决周围环境问题，但我们可以从身边的小事做起，用自己的实际行动响应环保要求与号召，为保护和改善地球环境做贡献。
作为一名小学生，我每天上学使用最多的是作业本，雪白的纸张是用木材做成纸浆，经过许多道复杂的过程，才能制作出来。浪费纸张，就是在浪费森林，绿色的森里是地球的“肺”，过多的砍伐森里树木，制造纸张，森林减少，我们生活的环境就会改变，出现山洪、泥石流、影响我们生活的环境，所以我们要节约使用纸张。
我经常将以前学期的作业本，正面使用完毕，再用背面做练习和演算，两面都用完了，还要再攒起来。家里订的报纸，看完了，爷爷就用针线装订成大本，再用尺子打上一寸见方的格子，用来练习毛笔字，满满写完字的报纸和作业本再让爷爷卖给废品回收站，让纸张再生，循环利用。虽然这些行动看起来是节俭，同时也是为环保做出的小小贡献，我为自己家里良好的环保习惯感到自豪。
