按要求写单词:
old(反义词___________short(比较级____________watch(现在分词_____________donot(缩写形式_________do(第三人称单数_________shorter(反义词__________his(名词性物主代词_________one(序数词___________bus(复数___________my(名词性物主代词__________
用所给动词的.适当形式填空:
1、Peter_______(liketoplayfootball.
2.Dannysometimes_________(gotothebeach.
3.What_____you_____(donow?I___________(gotothecinema.
4.Howold______(beBenandKitty?
5.Inever__________(playthepianowithmybrother.
6.LiMing_________(workhardinschool.
7.Hong_________(havesomechickensbefore.
8.Danny_______(getupatfiveo’clockyesterdaymorning.
9.Look!They______________(sitonthechairs.
10.He________(swiminthepondyesterday.
按要求写单词:
old(反义词___________short(比较级____________watch(现在分词_____________donot(缩写形式_________do(第三人称单数_________shorter(反义词__________his(名词性物主代词_________one(序数词___________bus(复数___________my(名词性物主代词__________
用所给动词的适当形式填空:
1、Peter_______(liketoplayfootball.
2.Dannysometimes_________(gotothebeach.
3.What_____you_____(donow?I___________(gotothecinema.
4.Howold______(beBenandKitty?
5.Inever__________(playthepianowithmybrother.
6.LiMing_________(workhardinschool.
7.Hong_________(havesomechickensbefore.
8.Danny_______(getupatfiveo’clockyesterdaymorning.
9.Look!They______________(sitonthechairs.
10.He________(swiminthepondyesterday.
按要求写单词:
old(反义词___________short(比较级____________watch(现在分词_____________donot(缩写形式_________do(第三人称单数_________shorter(反义词__________his(名词性物主代词_________one(序数词___________bus(复数___________my(名词性物主代词__________
用所给动词的适当形式填空:
1、Peter_______(liketoplayfootball.
2.Dannysometimes_________(gotothebeach.
3.What_____you_____(donow?I___________(gotothecinema.
4.Howold______(beBenandKitty?
5.Inever__________(playthepianowithmybrother.
6.LiMing_________(workhardinschool.
7.Hong_________(havesomechickensbefore.
8.Danny_______(getupatfiveo’clockyesterdaymorning.
9.Look!They______________(sitonthechairs.
10.He________(swiminthepondyesterday.
写说明文,一定要对说明对象有比较深刻的认识,即抓住说明对象的特征。什么是事物的特征呢?特征就是某事物区别于其它事物的象征和标志,即该事物所特有的个性。它往往表现在两个方面:一是外显特征,如事物的颜色、质地、空间位置、形状、温度等;二是内隐性特征,如事物的成因、原理、变化过程、内部结构、习性、性能、风格等方面。
怎样把握事物的特征呢?必须从以下几个方面着手。
一要认真观察。通过细致、反复、深刻的观察,用眼、耳、口、鼻、体、肤等感觉器官,对要说明的事物进行看、听、尝、嗅、触等,必要时,还可以做实验,以准确、全面地把握事物的特征。二要深入思考。将说明对象和类似的事物进行多方面比较,对掌握的在关信息进行筛选,深入分析其异同,抓住了“异处”,就把握了该事物的特征,也就抓住了说明的重点。三要重视积累、扩大生活视野,阅读范围,不断丰富知识,积累写作材料,注意间接的获得,提高理性认识水平。
您好!
我来自201x年的祖国。在这科技飞速发展的时代中,你发生过什么变化吗?你是不是变得更加美丽,变得更加富兴了?
204x年的祖国是不是这样的\':磁力汽车在空中,在高楼大厦间来回穿梭着;磁悬浮列车正在铁轨上运行着,低碳而又环保;马路上的人们都坚持做到红灯停,绿灯行的规则;交通不在拥堵,车主们都遵守交通规则,不会在有罚款、撞车等意外了。在家中,想开空调,只要声控就可以了;电视,只要手一挥就能知道要看哪一个节目;如果要吃东西,就只要在机器中输入那道菜的名字,嗖的一下,那样食物就会展现在你的眼前。动物们都有自己的自然世界。小鸟在天空中飞翔,小鱼在水中穿梭,大熊猫在河边吃着竹子,狮子正在看着自己的领地……在那里,人们不能打猎;在那里,有着清新的空气;在那里,每只动物都是自由自在的。
春天,小草长出嫩芽,小溪开始流淌;夏天,池塘中的睡莲展现着它最美的一面;秋天,满山的枫叶都变成红的了,远远望去,一团团的,就像火焰;冬天,雪在天上飘着,真是一片银装素裹的景象。到了国庆节,每个中国人的脸上都洋溢着微笑,那微笑充满了对祖国的自豪。那时的天安门广场显得更加高大;那时的人民英雄纪念碑更令人尊敬;那时的人们显得更加自豪。在阅兵大典上,解放军们个个气势昂扬,一辆辆坦克展现出了祖国的强大。那时的人们,为自己作为中国人而感到自豪!祖国的未来,科技会不会越来越强大?环境会不会更加好?人们的爱国心会不会更加炽热?面对这些问题,我展开了想象,想想祖国更加繁荣富强的画面,
此致
敬礼!
祝祖国越来越强大!
初璇
201x年5月29日
采用恰当的说明方法能把事物说得更清楚明白,便于读者理解。恰当地运用说明方法,是衡量说明文写作水平的重要标志。比如要说明南极风大,说“风速常常达到55.6千米每秒,因此人们把南极叫做‘暴风雪之家’或‘风极’。再有”1960年,在南极日本昭和基地越冬的队员福岛,走出基地楼房没几步,便被咆哮而来的大风席卷而去,不知去向,直到7年后,人们才在很远的地方发现他的尸体。前者通过列数字、打比方准确形象说明了南极风大这一特点,后者更是通过举例强调了南极风力惊人。增强了文章的说服力。
常见的说明方法有:举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。写作中应根据要求灵活地选用。
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