英语作文介绍西游记七年级【一】
读了《桂林山水》后，我就一直想去饱览桂林风情。这个暑期，我终于如愿以偿，妈妈带我去桂林游玩了。
“桂林山水甲天下”。来桂林，当然要去漓江看山和水了。我们坐在游船上，置身于桂林的山水画中，心旷神怡。漓江的水时而缓，时而急，时而绿，时而蓝，缓时像镜子，绿时像翡翠。江两旁的山形态各异，各不相同。有童子拜观音，有骆驼过江，有狮子骑鲤鱼。呀！前面就是传说中的`九马画山了。听导游介绍，一般人能看出两三匹马，能看出七八匹马的是聪明人，能看出九匹马的能中状元。哈哈，我能看出七匹，也是个聪明人了，心里暗暗得意。过了美女峰就是螺蛳山了。螺蛳山不管你从哪个角度看都像一个大螺蛳爬在那碧锦上。
到了桂林，一定要去看看桂林的城市标志——象鼻山。那儿水天一色，山青水秀。一抬头看见一头“小象”在水边低头饮水，栩栩如生。传说这是天上的一头神象受伤了，来到了山水如画的桂林来养伤，伤养好后，舍不得离开美丽的桂林就留了下来。于是玉皇大帝派人来抓他，小象跑呀跑，跑到漓江边感到口渴了，低下头去喝水时，一把神剑插进了小象的背，神象就变成了石象，永远地留在漓江边了。象鼻山上的那座小塔据说就是神剑的剑柄了。听了这个传说，我更惊叹桂林的美丽了。
啊，桂林！你的姿色我永远也看不尽。阳朔山水甲桂林，龙脊梯田真真美，桂林随处一片山水都是一个世外桃源，让我流连忘返。有机会，我还会重游桂林。作文
英语作文介绍西游记七年级【二】
第二天上午，我们要去象鼻山游玩。象鼻山有这么一个传说：话说天上的玉皇大帝带着他的坐骑——一头硕大无比的神象。从天上来到桂林游玩。神象发现这的风景美如画，人有很友好，便留恋于桂林的青山秀水中不离去。玉皇大帝要回去时，神象因为过度伤心，染上了疾病，玉皇大帝就抛弃了神象。多亏人们的帮助，神象的病被治好了。神象很感激人们，于是便帮助他们种田等事情。不久玉皇大帝知道神象的病好了喜出望外，可进一步调查，神象既然在种田。玉皇大帝觉得对天庭来说是一种侮辱，对他自己来说也是一种侮辱，便派托塔李天王和神象战斗。打了三天三夜，还是不分胜负。第四天，神象去漓江边饮水，被托塔李天王看见了，一剑刺进了神象的头顶，神象就马上化作了象鼻山。从此象鼻山就静静的屹立在了漓江边，长长的石鼻伸进江水里，恰似正在畅饮。从此，象鼻山就成了桂林的标志。
我们在象鼻山前照了几张照片，便穿过爱情岛，来到爱情湖。我们五个小朋友，都想下水玩耍，可大人不让，我们只好要大人背着我们下水。后来，我们求大人让我们自己下水，闹得大人不胜其烦，只好答应了我们的要求。我脱下鞋子，下了水。河水清澈无比，一眼就可以望到底下的鹅卵石，鹅卵石上满是青苔，非常的滑。我们小心翼翼地在水中走着。远处有一个小男孩一不小心，脚下一滑，掉进了水里，刚刚要爬起来脚下又一滑，又一次掉进了水里。他爸爸赶快把他抱起来，小男孩衣服全湿了，引得大家哄堂大笑。
英语作文介绍西游记七年级【三】
俗话说“桂林山水甲天下”，于是我和爸爸、妈妈、姥姥利用“十一国庆”长假到桂林旅游。
今天已是四天旅程之二，早上9：30，妈妈和姥姥、我和爸爸分别坐上了由一名渔夫划的双人小木筏。在木筏上，渔夫划动了船桨，让我们迎着微风在波澜不惊的江面上荡漾，开始了号称“小漓江”的--遇龙河之旅。
渔夫悠然地划着木筏，我们坐在木筏凉棚下，一点也不会觉得晒，而且还不时吹来的阵阵凉风。划着划着，我们已陶醉在这美丽动人的遇龙河景色里了。
遇龙河的水真绿啊！绿得就像那无暇的翡翠。渔夫划桨荡起的波纹正是这翡翠精美的图案，二物合一，感觉很是精致。
遇龙河的水真清啊！清得能看到江底的沙石，还能看见一些小鱼怡然自得的游来游去
江面漂浮着一些鲜绿的水草，那些水草簇拥在一起，就像千万条丝绸浮在水面，这不知不觉又成为了一幅美丽的画卷。
“马上要冲一个下坡了，很刺激的，而且下面还有一个拍照点，把你们冲下坡的样子拍下来，如果要，付钱就可以拿的！”渔夫对我们说。当时我还真以为很刺激呢，心里不免有些紧张，紧紧的抓住了爸爸的胳膊。当到了下坡时，我一看高兴了，因为这个坡只是一个高度不到两米的小坡，一点也不刺激。我们利用木筏从坡上冲下来，虽然一点也不刺激，但是我们还是装出很刺激的样子，可能仅仅是为了拍照吧。
英语作文介绍西游记七年级【四】
早晨10是许，我们从学校乘着大巴一路欢声笑语，来到了春意盎然的世博园。园门前一簇簇鲜艳娇小的三色菫不停地在春风中微微地点头，仿佛在说：“欢迎光临，春姑娘还没走，她正在嬉戏，快找她去吧！”于是我们就更加迫不急待。“哇！”不知哪位同学十分惊奇地叫，“五光十色的真好看！”我们井然有序地来到位于主道左侧的中国馆。只见馆前有一对庄严威武的雄狮，瞪着圆鼓鼓的眼睛，使我情不自禁地向后退了几步。进了馆，右手边是一大副屏扇，上边儿印着云霞少数民族的风俗，记性好些的同学一看就认出了云南三怪，我看了半天，终于看出了一个四季如春的寓意图。后厅墙上是一幅仙鹤图，高贵、优雅的仙鹤直挺挺立在沼泽之中，形态各异。有展翅欲飞的，有弯颈充饥的，有仰望青天的，栩栩如生，早已使我仿佛置身其中了！中堂有一盆“金枝玉叶”，引得我和某同学眼睛发直。从中国出来后，我们又踏着春色渐渐走进了繁花嫩叶之中，对于物我这个追求浪漫的人来说，见到潺潺的不，嫩绿的叶，鲜艳夺目的花，就会陶醉其中。不知不觉穿过了好几个景点，突然眼前一亮，青翠欲滴的树叶在阳光的'照射下竟折射出了春天的影子。我一路追过去，竟到了茶园！
茶园，我来的时候，阳光正好在与他交谈。深沉、执着，又略显些热烈，这是我对茶的感受。我虽然读过有关茶的书，但毕竟不是专人，只好走进去瞧。一排排整齐的茶树在阳光下散发着淡淡的清香，走了一会儿就觉得仿佛与世隔绝了！这儿是多么宁静！茶园上面还有个小亭，这不觉让我联想到了《茶人三部曲》中杭天醉在翁家山看红衫儿的景象。有点儿晕了！
可以说这次春游是我第一次认真看过、感受过世博园内的景色。园林艺术在我曾经的记忆里远不及城市以外的湖光山色，可现在，我发现无论是人文景观还是自然景观，不论是园林艺术还是山光野色，都是美的享受。朋友，多感受身边的美吧，它会让你瞬间轻松。
英语作文介绍西游记七年级【五】
我们迎着明媚的阳光，踏着清晨的露水，来到了实践活动的地点—中国月季文化园。虽然天上的雾霾很重，但看着满田的月季，闻着空气中的芳香，真是让人心情愉悦啊！
在这鸟语花香的`环境下，我们举办了建队仪式。举办完，每班便多了一位辅导员，在辅导员的带领下，我们来到了一个似球的建筑旁。在途中我发现：导师并没有进入我们的行列，而是径直地往我们的反方向走去。我心里不禁感慨起来：我们都长大了，并不是需要督促的小孩，我们可以自主管理了！想罢，主持人拿起话筒，解说起游戏来：“这是一个类似两人三足的游戏，只不过换成了十个人，十一只脚。”
当我们都开始绑腿的时候，别的班还在选人，有些还抱怨起来：“我为什么要玩这个？”绑完之后，我们便开始练习。一开始玩得特别差，我们便指责起谁做的不好，后来，在调解下，一些人换了位置。一次失败，两次失败……在数次失败后，我们的队伍被哀怨声埋没了。“功夫不负有心人，”我想到了一个好点子：大家一起喊口号，每喊一个，走一步。这样不仅统一了步伐，还提升了士气。就这样，我们越练越好。一位辅导员看见我们这势如破竹之势，拿起相机把我们录了下来，还鼓励我们：“这几个班里，就你们最团结。”这句话无疑让我们的士气又提高了一个层次。
比赛开始了，我们喊着整齐的口号，迈着相同的步伐向终点进发。不看不知道一看吓一跳，其他班都摆着各种奇异的姿势，有一个班甚至是跳着往终点走。突然，排头一个趔趄，摔倒在地上，后续人员都步了排头的后尘，结局惨不忍睹。最后，冠军自然是我们的，所有人都在欢呼。这场比赛，让我明白了什么叫“团结就是力量”。
后来，我们又玩了许多游戏。虽然每项时间很短，但无一不考验这团队的团结。这次实践活动让我明白：没有完美的个人，只有完美的团队。
英语作文介绍西游记七年级【六】
“桂林山水甲天下。”桂林是举世闻名的旅游胜地，漓江更是驰名中外的景点，今天，就请你跟我来游一游桂林吧。
如果我们坐在小木舟上畅游漓江，就会闻到淡淡的花香，它和大自然的气息融为一体，美妙极了！船下碧波荡漾，水清又不失那迷人的绿，水静又有活泼的水草给它伴舞，充满了活力。
桂林的山更是奇，有的像骆驼，有的像观音，有的像蝙蝠……一座座山孤峰突起，巍峨耸立。繁茂的常青树和鲜绿的灌木丛为它们披上了一件天然的绿纱，在增添美丽的同时，也使空气变得清新许多。
桂林还有一个雄伟壮观的景点——龙脊梯田。沿着山梯往上爬，一路上有许多卖土特产的小店，其中龙脊辣椒酱是最有名的。爬到顶峰，放眼望去，这景象真令我惊叹啊！我看见了一幅立体的稻田图画，有的像层层叠叠的圆盘，有的像高高耸立的宝塔，有的像错落有致的台阶。在阳光的照射下，梯田呈现出翡翠般的绿。只见梯田中央有一块又大又圆的银色岩石，好似天上的一轮明月，“月亮”周围是七个圆形稻田，像天上的星星，它们互相衬托，为梯田带来了另一幅生机勃勃的景象。这就是著名的“七星伴月”，真美啊！
桂林不仅山美水美，食物也很鲜美。在漓江旁的酒店里，都有各种江鲜，最著名的是漓江虾。刚端上桌时，漓江虾散发着特有的江味，剥开软壳，把小小的虾肉吃进嘴里，更是鲜美无比。
你想来吗？请跟着我的脚步游一游桂林吧！
