中考写到作文时应该剩多少时间【一】
白雪皑皑，冬姑娘来到了大地披上了恬静的衣服。北风呼啸，预示着冬天的到来，动物们躲在家里过冬，连一些植物也抖了抖身子。
我站在了窗前，看着窗外那一片独特的风景，不惊想起那一年冬天，不惊叹冬天的到来。
我还清晰地记得：那一天，下雪了一夜间，城市的景物都被白而美的雪覆盖了，地面变白了，房屋的顶也变白了，所有的一切都变白了，我高兴极了，便出去探寻冬天的奥秘。晚上回到家中，觉得十分冷，便以为下雪天唷，不冷才怪，便不以为然，可想而知，半夜里，我突然十分难受，就是十分热嘛，便想出去喝点水，希望可以凉快一些。正巧，妈妈在厨房里–上中班，中午去，半夜回的那种。妈妈在厨房弄吃的，看见我从楼上下来了，便问我怎么了，我说我十分难受，想喝点水。于是，妈妈就拿杯子给我倒水，把杯子交到我手上，妈妈就问我：“怎么了，你的手还这么热啊！”边说边用手放在我额头前，又焦急地说：“发烧了，怎么那么不小心啊，把自己弄生病了”。我说：“没关系，吃点药就好了”。可她反对，不行，都烧得那么厉害了，必须去医院打针。只见她二话没说，直接放下手下的筷子，拉着我坐上了电瓶车。可偏偏不巧，电瓶车没电了，我们便从车上掉了下来，我把腿摔伤了，妈妈立刻把我背在身上，一步一个脚印，雪地中留下了妈妈的足迹。耳边不时传来几声寒风狂态的吼叫，但我却丝毫不觉得冷。历经千辛，我们终于来到了医院，可是，妈妈却因过度劳累倒了。我慢慢从回忆中反应过来。
又是一年的雪花飘，又是冬天到来时，我不惊希望这一年不要过得那么“难忘”了。
中考写到作文时应该剩多少时间【二】
像往常一样，我六点钟起床，洗完脸，刷好牙，我全副武装的把车推出来。因为已经是冬天了，很冷，所以我今天穿的特别厚，还戴了口罩，戴耳朵的。
我骑上车就上学去了。在来学校的路上，冷风吹得我只打哆嗦。到了以后，我把车停在校外，我走向校门口，感觉我的手特别凉。我低下头看看草坪，草坪上全都是霜；我再抬头看看大树，大树上已经几乎没有树叶了，就剩下几片风烛残年的树叶了。
我看见我们班的同学在一座很久但还不错的小亭子里谈笑风生。我急忙走过去，跟他们问声好。我们在小亭子里玩了一会，快到开校门时间了，于是我就叫他们一起过于到那边。我们走过去时，有说有笑的。我发现他们走路姿势好有意思，有的缩着脖子走，有的双手插口袋走。有的竟然会觉得热把拉链拉开走。我们走到门口看见我们班有同学竟然冷到在他爸车里等学校门开。我们几个高量一下，决定把他叫下来。我们走过去学校门就开了，他没等我们叫自己就下来了。最后一起进校门了。
我走进校园，发现校园里的树有的光秃秃的，而有的书上长满了叶子。我走近树前低头一看，树下也有很多树叶。我看了一会，就回班级了。回到班级我看见同学们穿的都好厚啊。有的甚至比我穿的还厚。不过我感觉我们班好多人都感冒了啊，一上课有的同学是因为感冒而咳嗽，而有的同学是因为好玩在哪里一起咳嗽。每当老师上到精彩部分他们就咳嗽。感觉很还玩似的。过了一会，太阳升起来了，照到我可是我却不感到热，可能是天气太冷的缘故。
哎！冬天真是冷啊！
中考写到作文时应该剩多少时间【三】
第一天， 我会乘飞机去爱因斯坦当年的实验室，亲自看一下各种设备和仪器。还要用爱因斯坦用过的工具做一个小玩具车。
第二天， 我将去我们国家的首都--北京。这是我最向往的地方。上午，我先去世界上最大的宫殿--故宫游玩。在故宫里，我还要买一样东西，做一个小纪念品。中午，我要去"北京烤鸭店"买烤鸭，品尝一下，这里的烤鸭是不是像书里说的让人越吃越想吃。下午我得去万里长城。独自走一走长城，看一看这长城到底有多长。晚上，等我吃完了饭，一定要把同学们叫来，和他们走一走，看一看北京大街，再看看北京的.街头，到底是不是像课文中所说的一样美。
第三天， 我将早早地起床，拿着面包去"国家图书馆"看书，查资料，让自已变成一个"小博士"，直到图书馆关门为止。
第四天， 我虽然不离开家一步，但也能度过一个轻松快乐的一天。我会叫小朋友们来玩扑克游戏，比赛画画，打乒乓球等。
最后一天，我要和同学们一起去海滩玩。上午我们一起比谁的沙子作品做得好;下午，我将和同学们一起捡贝壳，看谁捡到的贝壳最漂亮、奇特。
虽然地球的寿命只剩下五天，但是，这五天已经是我一生中最美好、最幸福的了。
中考写到作文时应该剩多少时间【四】
大家一定都记得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，它告诉我们要爱惜粮食，学会节约。节约是一种美德，是一种责任，也是一种义务，更是一种使命。
可是，在我们的校园里还经常有这样的现象：晴朗的日子，还能看见有的\'教室亮着全部的灯;凉爽的早晨、傍晚，有的教室里的电扇还是马力全开;洗手处的水龙头滴滴嗒嗒地淌着水，来来往往的同学视而不见;空荡荡的餐厅，零乱摆着的餐盘里却还剩有许多的饭菜……
节约，实际行动比说任何好话都实在的多。我们每个人都应参与节约行动，“众人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正缔造一个节约型校园。一分耕耘一分收获，再好的良田，如果不勤于耕种，如何能有收成?同样有了收成，挥霍成性，再多的收成都会在转眼间化为乌有。可见要想取得收获，离不开“勤”与“俭”。只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果。
同学们，让我们从身边的小事做起，做一个“以勤俭节约为荣、以奢侈浪费为耻”的好队员!
中考写到作文时应该剩多少时间【五】
日渐下降的气温，飘落至尽的枯叶，悄然开放的艳梅，消失不见的鸟儿……这一切的一切都暗示着冬天到来啦。望着一派的冬景——萧条的\'树木，人烟稀少的大街，夹杂着雪花的寒风，脑海里便浮起了一个人的身影。
那也是一个冬天，儿时的我坐在教室里，身上穿着厚厚的衣服，却仍然感觉冷。外面的风无情的肆虐着，还夹杂着洁白的雪花。我使劲将手塞进衣服里，尽量不让手在空气中暴露一寸皮肤，手里没有拿笔，望着作业本只有发呆，许久才将手拿出去握住冰冷的铅笔。耳后先传来一阵笑声，接着便是话语：“冷不冷？一看你就冷。”我转头看到了一张笑脸，我反问道“哥哥，你不冷吗？”他笑嘻嘻的说冷，我心里顿时有了一种满足感，但我的确冷。他看着我被冻的通红的脸与一直在抖的身体，他便出去了，很快又回来了，他的手里端着一杯热气腾腾的水，他小心翼翼的放在我的桌子上，生怕撒了一滴，他解释道：“这是我的水，看你冷的，先给你好了，以后是要还的！”我握着温暖的水，只顾跟他点头。他便离开了，望着他离去的背影，心里涌上来了一阵阵的暖意，却忘了跟他道一声谢谢。
可是一直到我离开那片孕育我的土地与养我疼我的爷爷奶奶时，我都没能还上他那一杯热气腾腾的水，贪玩的他或许忘了，但对于得到温暖的我又怎么能忘记呢？怎么忘记那杯水呢？
这么多年过去啦，远方的那位哥哥，不知你已变成了什么模样，不知是否记得那位学习一塌糊涂的我呢？又是冬天来到时，不变的环境，不变的我，可是运方的你又是怎样的呢？呼呼的狂风吹撒了落叶，吹来了寒冷，却吹不散，吹不冷我心里的那份温暖，这个冬天不再寒冷。
啊，又是冬天来到啦。
中考写到作文时应该剩多少时间【六】
读同学们的作文，感受最深的是两种情况：一种是“落花流水春去也”，我自飘零水自流，就事论事，空洞议论；一种是“为赋新词强说愁”，情感泛滥，抒情无着。
如果写的人心中没有炽热的感情，却想在作品中表现出什么打动人心的情感，这种可能是是极小的，要想感动别人，就首先要感动自己。但是，就算已经感动了自己，也不见得就能感动别人。这里面就有方法的问题，写作的手法显得尤为重要。
不是少年无情愁，为赋新词强说愁，而是愁在心里人自知，他人何处觅秋风。别人感受不到，那是因为写的人没有很好的表达，无关乎愁深愁浅。
有一首歌这样唱：最近有点烦，有点烦，有点烦。烦确实是烦了，主要是听的人烦了，一句话反复说，不烦才怪。但是，烦的意境有没有出来？没有。也许心绪是有了，感染力却没有，无法给人身临其境的触动。如果连音乐的曲调也没有了，那简直就成了噪音。
这种抒情法是最糟糕的，直抒情意，简单粗暴。写作是表情达意的艺术，不仅要把意思表达清楚明白，还要表达得体有情味，这样的作品才有可读性，才能在考场上拿高分。
“微凉的秋风卷起散落一地的枯叶，然后撒手而去，任凭枯叶化作一只只残蝶，而后绝望地坠。枝头那颤抖的枯叶，终是敌不过风的诱惑，挣脱开母亲的手投向了大地的怀抱。离开了的，终是回不去了吧…… ”这是同学的习作。文字有了情境，给人以画面感，笔端流露出情绪。作者虽然没有直接去抒情，却是有意地表现情意，加上最后一句“离开的了，终是回不去了吧”，便可引出下文的.回忆。
有景有情，有画面，有情境，借情抒情，不得不说，这种抒情法又上升了一个层次。
但是，如果细品，还是会感觉这样的景是被心绪扭曲了的景，并非自然，甚至因为扭曲过分而显出了虚假的成分。
最高级的抒情，是将景和情融为一体，不偏不倚，景中有情，情中有景。秦少游有一首《减字木兰花》：欲见回肠，断尽金炉小篆香。“回肠”是作者内心千回百转的感情，当然是看不见的。但是，作者又要让读者看见，怎么办？他就说了，你想看见我千回百转的感情，就去看看那个金炉中断尽的小篆香。香燃尽了，灰烬掉下来，就像是一个个小篆字一样，柔糜，缠绵，根本分不清谁是谁。
在这句词中，回肠就是小篆香，小篆香就是回肠，也就是物即情，情即物，情物一体。作者秦少游不是将自己的情感投射到燃尽的香灰上，而是将情感融入到其中，给人以丰富的联想和体验。
这是将情比物，还有将物比情的：自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。如果说将情比物是为了让情感更直观地表现，那么，将物比情就是直接赋予物以人的情感了，飞花轻似梦，便是物我相融，这里的“我”也就不再是一个独立的我，而是一个能与宇宙自然融而为一的无处不在的“我”。
情不再是人的情，也是物的情，情不再是“我”的情，也是你的情，他的情，这样的抒情也就让情感更具有包容性，共情性，也就更能打动读者。
对于有心之人来说，柴米油盐酱醋茶里皆有深情；对于会表达的人来说，信手拈来，便是情感汪洋，可以漫漶整个世界。
中考写到作文时应该剩多少时间【七】
漫天的白雪带走了绵绵的秋雨，冰冷的寒风吹走了夏日的酷暑，眨眼间，眼前便呈现一幅美丽的雪景──又是冬天来到时。
清晨，白白的浓雾，厚厚的积雪，懒懒的公鸡，都以一种冬天的气息带给我们，有的人高兴，有的人失落，放眼望去，树上覆盖着厚厚的白雪，好似穿上了一件羊皮大衣，粗壮的大树也裹上了冬衣，勤劳的小蜜蜂也昏昏欲睡，迟迟不来采蜜。
以往，冬天是我酷爱的一个季节，因为它可以给我带来快乐与友谊，我十分喜爱冬季运动，往常，我与朋友们都借助厚厚的冰来做运动。“看，我的360°转体，”只见那个小男孩在空中做出优美的转体动作，稳稳地骡子地面上，在一碰的我拍手叫好随之也加入进去，听说下一次打冰球，我十分期待。
不知不觉，已到了秋天的最后几天了。
这一天，我在家看电视，正观看冰球比赛呢，一次积累，与他们一决高下，不知不觉，寒气已经袭来，冰冷的手已经不听使唤的在发抖，窗外一下起片片雪花，显然我已知道：冬天已经来临了，在这个冬天的夜晚，我似乎并不感觉寒冷，因为那即将到来的比赛已燃烧了我的斗志，使我全身发烫。
第二天清晨，唯一可以看见的就是来来往往的车辆和那白白的雪花，啊，冬天的感觉真好！
“比赛开始”我们都十分兴奋，作为红方的我也为红队打进2球，场面上，气重重，场下，欢声笑语，在队友的鼓励下，我们以大比分6-2战胜对手。
我最喜欢的季节是冬天，因为它能够使我们动起来，所以，冬天富有活力，它能够磨砺我的坚强意志，他更是个对手，让我有战胜他的的决心，雪白的冬天再次来临，向我发出挑战。白白的雪花宣示着——又是冬天来到时。
中考写到作文时应该剩多少时间【八】
对于时间这个概念，文人墨客们最敏感。子在川上曰：逝者如斯夫。曹操举酒高歌：对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多;杜甫诗云：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。苏轼感慨：多情应笑我，早生华发。时间永是流逝，转眼就是百年。使自己的人生拥有价值和意义，才是我们终其一生所要追求的。时间对于每个人都是公平的，人的一生不过短短几十年，怎样合理的安排时间让自己人生拥有价值和意义，这是我们首先要考虑的问题。
合理安排，就要把时间主要放在工作上。毕淑敏在一次演讲会上对在场的数百上千的大学生说，人生其实是没有意义的，我们应该给人生确定一个意义。我认为人生的意义就是通过对社会对人类多做贡献，来实现自己的人生价值。鲁迅的一生仅仅只有五十五个春秋，在他的一生中无数个深夜到黎明，他几乎都在伏案写作，他给我们不仅留下了几十部杂文集、小说集和散文集，最重要的是他留给我们深刻的思考：中国要进步，必须摒弃自身具有的劣根性。我们每个人何尝不是这样?如果战胜不了自我，又如何取得突破呢?无独有偶，路遥有一部作品是《早晨从中午开始》，他在深夜里专心写作，世界是沉睡的，唯有思想在闪耀，他的早晨是从中午开始的，而他的白天却是在深夜里。艰苦的写作，煎熬着他病弱的身体，但是他为了完成《平凡的世界》耗尽的心，英年早逝，令人叹惋。鲁迅不是说过，我不是什么天才，只不过把别人喝咖啡的时间用在工作上而已。他们虽然不是长命百年，但是因为用在工作上的时间远远多与其他方面，所以他们的人生才有了厚度，才成就了他们的人生价值。
合理安排，还要注意安排适当的休息。一张一弛是文武之道，如果一张弓每时每刻都绷得紧紧的，结果会使弓失去弹性，不能够射出响箭了。会休息的人，才会工作。不妨在紧张的工作学习中，适当放松精神。停下来休息，是为了更好的前进。李大钊先生教育儿女时说：“学就学个踏实，玩就玩个痛快。”这位中国共产党的创建者是主张玩与学相结合的。看我们现在的学校教育现状，学生从入学到毕业，就如一张绷得紧紧的弓，一丝也得不到轻松。一踏入校门，学校就以密不透风的纪律把学生约束起来，限制学生的个性张扬。学生稍有偏差，动辄就如临大敌，上纲上线，搞得学生成天提心吊胆，如履薄冰;然后再以繁重的学习任务来迫使学生整日的泡浸在书山题海里。可以肯定，这样所培养出来的学生，绝不会是一个个富有创造精神的人才，而只能是一台台学习的机器，在麻木地克隆着前人的知识，对于社会的进步，作用不大。
合理安排时间，并不排除丰富的生活。生活是丰富多彩的，我们除了把主要的时间和精力放在工作学习之外，还要学会适当的调剂生活。长期阅读，是增长我们知识的有效途径;与好友倾心交谈，是宣泄内心情感的最好方式;偶尔的远足，可以放松因工作学习而疲惫的身体;偶尔的娱乐，是缓解精神压力的有效方法;享受美食，可以让我们感受口体之奉;衣着高档，可以让我们感受自我的尊贵;等等。生活充满七彩阳光，只是不要被它迷乱了双眼。在这物欲横流的社会，是否能够以一颗平静的心看待周围的世界，这很关键。诸葛亮在《诫子书》里写到：非淡泊无以明志,非宁静无以致远。只有以淡泊宁静之心对繁华的世界，才能够致力于自己的事业，成就辉煌的人生。
