一个阳光明媚、万里无云的星期五的早上,我和同学们都如约拿着小凳子,背着书包来到学校。
“XX小学模拟法庭测试现在开始!”……表演的故事主要是讲一个17岁的小男孩,因为过度沉迷于网络游戏,所以就把父母辛辛苦苦挣来的钱都大部分拿去上网了,但由于零花钱不够,便用弹簧刀,在同学们上学的路上,进行抢劫,据审问,他先后洗劫了二十至三十人,抢来的钱大约在二百五十元左右,最后,因为被某某同学发现并报了警,他终于被当地行政公安机关所逮捕,判了有期徒刑……
这个故事告诉了我们游戏的危害性是有多大,它能使一个好人,甚至是一个懵懂无知的小学生,走上那惨无人道的'犯罪道路。肯定会有人想:不就是一款网络游戏,用得着这样吗?其实,这都与心态有关。读到这儿,你也许会问:“玩游戏和心态有什么关系呀?”以为,有许多人,在玩游戏时,由于没有调整好心态,引发了一次次因过度兴奋而导致的心脏病发作,当场猝!所以,在此我为大家提几个建议:
(1) 上网前,应先调整好心态,尽量保持平静;
(2) 在上网时,不浏览暴力、色情、赌博、恐怖等网站和视频;
(3) 上网过程中,要遵循《全国少年网络文明公约》;
(4) 要规划好上网的时间,不能太长;
(5) 一定不要去社会网吧上网;
(6) 一旦上网瘾(上网瘾后,如果停止上网,就会引发头疼、失眠、消化不良等症状),一定要主动与家长和老师联系,今早受到心理或药物上的治疗。
希望大家能学会如何运用网络,不做网络世界的奴隶!
——题记
终于乘车到了宾馆,正是夏日,热的喘不过起来,更何况,这又是那么炎热的宁夏。我马上打开了空调,风儿就在闷热的屋里飞来飞去了,真是凉爽极了。我和妈妈就此睡下了,心中的,想必都是憧憬吧,都是向往吧。幻想着明天的所见,甜甜的睡了……
天还蒙蒙亮,我和妈妈就起床了,匆匆忙忙的吃完早饭,便上了那旅游车。一路上,经过了许多笔直的道路,一排排行道树立在街道旁,如今的宁夏,已不是那篇荒芜的沙漠,是一座崭新城市!随处可见,那鲜明的城市化符号!然而,此刻我的心,早已装不下任何东西了,那是在倾听某个地方的召唤,那是我们要去的地方——沙湖!
一下车,就看见了熙熙攘攘的人群,年轻的.姐姐撑起了太阳伞,到处都是花花绿绿的,眩人眼。眼前的,是一座小小的花坛,上有文曰:沙湖欢迎您!沙湖,是有一片沙漠吗?那沙漠,真的是一望无边界吗?沙湖,是有一片湖水吗?那湖水,那真的是清澈见底吗?
初进沙湖,就被拥上了一座千人大船,船上的人们,唱着洪亮的歌,飞向了天际。慢慢的,缓了下来,听微风吹拂耳际,响起那绝妙的回响……走到沙湖边,辽阔的水面和远处金色的沙丘几乎同时涌入眼中——风景似乎有着西北人的直爽,喜欢直奔主题,一见面就将“沙”和“湖”和盘托出。在这里,沙子不仅奇迹般地“盛”住了水,而且它们还能如此平和地依偎在一起,让人不得不想到一对相守走过千百年的恋人,没有波澜壮阔的激情,只有默默无言的守护。当船把我们带到湖的深处时,不时被惊起的苍鹭提醒着我们:给这浑然天成的沙水世界带来生气的是,栖息在其中种类繁多的禽鸟,以及那些成群地挺立着的芦苇。一大片一大片的芦苇立在湖岸,轮船底下荡起阵阵涟漪,看飞鸟在头顶翱翔,发出“啾啾”的声音,沙湖还是鸟的天堂,湖面上振翅游弋的苍鹭等随处可见。南方的诗人倘若到此,应该也能写出“流水如有意,暮禽相与还”的诗句吧。这里的云,真是美极了,一大片一大片的,布满了天空,洁白的、浅蓝的,汇成一副唯美的画卷!我站在船边,感受着大自然的洗礼,任风吹乱秀发,在空中飞旋,掠过耳际,嗅着淡淡发香。太阳,露出了灿烂的笑脸,世界变得明亮,变得美丽了。
船缓缓地靠了岸,眼前金黄色的沙子让无数人欢呼了起来。禁不住沙的诱惑,有人干脆脱了鞋袜,拎在手上,赤脚走在沙滩上,美其名曰:足疗。我也脱了鞋,奔跑上去,真是别有一番风味!我两手提着鞋子,脚底的是温热的沙子,一脚踩下去,软绵绵的。俯下身子,双手捧起沙子,细细的沙一会儿就从手指的缝隙间滑走。我和妈妈嬉笑着,奔跑着,完全忘了头顶上的烈日,忘了身边的一切一切,这一刻,只有你,我,沙漠。冲破了生活繁琐的枷锁,多想张开双臂,呼喊自由,展开隐形的翅膀,翱翔天空,呐喊着自己的成长宣言,像鸟儿一样,自由自在,无拘无束!生拉硬扯,被拉上降落伞。所有的懦弱,所有的胆小,所有的畏惧,都抛到九霄云外。起飞,等待着起飞……
张开双臂,轻轻地闭上了眼睛。被别人狠狠地一推,脚渐渐的失去了知觉,碰不到地……我飞起来了,飞起来了!终于,我飞起来了!与鸟儿嬉戏,在天空中,自由翱翔,绕湖一圈。我慢慢睁开眼睛,所有沙湖的美丽风景尽收眼底,远处的,是一汪清泉。“有湖必有树,有树必有柳”,果真不错,那粗壮的一棵大树,不正是柳树吗?微风徐来,水波不兴,但是,那柳枝倒是随风飘舞起来了,一枝一枝的飘向空中,又缓缓落下。远望,是那长亭,许多人为了避暑,而来此地,手拿着雪糕,还谈笑风生,时而笑笑,那奶油倒是弄到身上去了,引来了一大串的哄笑声……
低头,是那清澈的湖水,水静,只荡起涟漪,回旋不到岸边,便停止了震荡。时间已到,我又被拉了下去,然而那时的种种感受,却永世难以忘怀。是骄傲吗,飞上了蓝天?是自豪吗,与飞鸟共同嬉戏?是快乐吗,大地匍匐脚下?
转身,就要离开了。心中的依依不舍,把我和沙湖连在了一起。默默地,心中念着:塞上明珠,宁夏沙湖,我爱你!
2012年4月10日早晨的律师公证课上,我班积极参加组织的学生模拟法庭活动在教学楼三楼阶梯教室顺利举行。虽然本人不是参加出庭的人员,稍许有些遗憾,但对于这场由本班同学精心准备饰演的庭审还是充满积极性的!法官、原告、被告、辩护律师、法警等都与法院正式开庭无二样。为了这次开庭,我知道他们付出了很多,牺牲了很多课余时间,看到他们忙碌的背影,我内心顿感敬畏。经民事诉讼法老师协助,同学们多方查找,最终确定了——戴乌云诉殷勤房屋租赁合同一案为模仿的案例。
演出的时间到了,同学们走进模拟法庭,就像真的走上法庭一样,每个同学表露出的神态都非常严肃、庄重、非常投入。从书记员宣读法庭纪律开始,到审判长宣读审判结果,所有参加表演的同学无一出现差错。现场气氛紧张激烈,案件陈述环环相扣,双方辩护依理据争,我那颗期待的心也随之而有起有落,从低谷到巅峰。那样的`氛围、那样的场面、那样的气势叫人觉着肃然起敬。那刻的我犹如身临其境于一场庭审中。整个过程既严肃紧张,又轻松活跃。同学们也为参演人员的精彩表演而鼓掌,虽然这只是同学们自己演绎的一段,它并不是真实现实的,它也不是专业娴熟的,但它确也是真实、诚恳的,真实的模拟现场,真实的人物刻化,真实的语言,真实的内心表露,都诚恳地反映出同学们对待这次模拟法庭的态度,其他观看的同学也非常细致,谨慎的听取他们的对话,言行,并不时提出意见、建议。大家还是认为受益匪浅,亲身体验的感受超脱了课本的范围,各种角色,被同学们表演得活灵活现,把各类人物形象刻化得淋漓尽致。
不过瑕瑜互见,活动中也存在和暴露了一些问题和不足。1、书记员细节上没有把握好,在开始时没有面向审判长。2、代理人没有具体阐明代理权限。3、原被告双方在没有得到审判长的同意下擅自发言。4、判决书没有驳回原告诉讼请求就判决,等等。还有最明显的一点就是同学参与庭审过程中的态度,大部分同学都是照本宣读,其中辩护人最要注意这一点,模拟法庭辩论注重技能训练和职业素养,强调逻辑结构严密、法律知识丰富、法律思维睿智,依靠“以理服人”,我觉得饰演辩护人角色应该脱稿据理力争。还有一点就是在模拟法庭辩论中,当事人在陈述时的语气、手势和眼神都应该有讲究,过于自由散漫不是法律人的风格,少数同学有点像在演小品的感觉,缺少法律人应有的严肃感。当事人也应当心平气和地娓娓道来,轻重缓急,抑扬顿挫,不需要咄咄逼人,更不需要把对方的每一个观点都驳倒,关键在于自己是否有理有据,抓住对方漏洞给予致命一击,毕竟“事实胜于雄辩”。模拟法庭辩论和辩论赛的辩论还是有很多不同的,更多的是严肃庄重。
这次模拟法庭达到了预想的效果。1、现场旁听的学生感受了法庭的气氛和审判程序,增加了同学们的法庭常识。2、模拟法庭现场庄严、正义的氛围,吸引了众多观看的同学,使得上座率百分之百,其间无一同学走动或离场。同学们的精彩表演也赢得全场同学多次阵阵掌声。3、班级对此次活动进行的大量的宣传,除使用海报等基本宣传手段外,还特别请来了应添付老师、梁晓峰老师和朱林老师现场观看并做点评。
通过举办这次模拟法庭,让同学在学习中认真审视自己,让自己做一名合格的法律专业的大学生,同学们通过实际表演增强了同学们的实践能力,激发了同学们的参与意识和表现,增强了同学们的法律知识和法律意识以及遵守纪律的自觉性。
主要成分:白纸、印刷墨粉、试题。
功能与主治:
功能1:分数高时增强信心,分数低时加大自卑。
2:检验学习成果,正确分析不足。
3:分数高可向监护人兑换心仪物品或享受肯德基大餐一顿,分数低回家轻则挨训,重则挨打。
主治:成绩差,知差距。奋起读书。查缺补漏
用法:课后服用,好好学习,天天向上,认真复习。
时,仔细读题,认真答题,勿交头接耳。
用量:一次三卷(语文、数学、英语)初中,每卷用时1。5—2小时。
副作用1:一失足成千古恨,一考砸遭父母训。
2:考得不好容易丧失信心,对学习产生厌倦心理,然后畏惧考试,恶心循环。
3:考得不好会使情绪变糟,脾气暴躁,严重者得待下一次考试考好。
注意事项:1考试时勿搞低级小抄,如有意外,后果自负。
2学习一贯差者,要注意患高压、心脏病的父母查看成绩,以免意外。
适用期:6—70岁之间,小学六年级到高考前为黄金使用期。
出厂附言:在这个竞争激烈的时代,各种考试会越来越多,试卷中题目涉及面也越来越宽,这就需要我们上课认真听讲,下课及时消化所学知识,广泛涉猎各门学科,合理安排作息时间,全面提高各科成绩,学会应对试卷,在考试中竞争,在竞争中较量,在较量中顽强的成长。
法庭里,审判长威严地坐在高背椅上,用庄严而又洪亮的声音宣读着判决书,所有人都屏住了呼吸,空气中弥漫着紧张而又严肃的气息……
实不相瞒,这是我们学校举办“模拟法庭”的场景。法庭,似乎与小学生遥不可及,小演员们演得有板有眼,让我们看到了法庭的“庐山真面目”。
只见两位“被告”后悔地低着头,用祈求的目光怯生生地望着法官,希望对自己网开一面,能够从轻处罚;而“被告”的“亲人”则捶胸顿足,失声大哭。面对这一切,法官也是爱莫能助——在法律面前,人人平等啊!
是啊,在法律面前人人平等!不论是谁,只要触犯了法律,就会对他人、对家庭、对社会造成不同程度的伤害,自己也必须为此付出惨重的代价:小到付出金钱,大到付出生命……
那么,作为小学生,我们又该从何做起呢?我们是未来祖国的栋梁,“少年强则国强,少年智则国智”。因此,我们从小要培养文明的举止,守法的行为。现在全社会都提倡和谐建设,我们也必须投入其中。当然,单凭我们的力量是不够的,还得小手牵大手,动员上一辈一起维护法律,遵守法律。
相信在我们的共同努力下,明天的阳光将会更加灿烂,我们的社会将会更加和谐!
星期五,学校大队部组织了一次模拟法庭的表演。
这次模拟法庭的表演讲的是一个叫王伟的学生在打饭的时候,一个叫丁心的同学插队,抢在了王伟前面。王伟很气愤,骂了丁心一句,丁心火了,打了王伟一个耳光,王伟正要还手,却被其他的老师拦住了。回到寝室后,王伟很气愤,叫了一个名字是张华的朋友,两人约定明天傍晚在丁心回寝室的路上等候他,并报复他。果然,这天下午,他们等在丁心回寝室的路上,等丁心来了,他俩一起上前殴打他。丁心撒腿就跑。这时,张华拿出带的刀,往丁心头上砍了一刀,丁心倒在了地上。两人踢了丁心几脚,又骂了几句,才大大咧咧地走开了。晚上,王伟坐立不安,马上去了学校自首,而张华呢,也被警方抓获了。
这次的表演告诉我:冲动是魔鬼,是啊,如果王伟不冲动,不叫张华一起殴打丁心的话,他们会成这样吗?如果张华冷静下来想一想这件事的后果,现在会不会坐在冷冷清清的牢里呢?如果他们不冲动,而是冷静下来想想,会不会落到现在这个地步呢?就像“甲壳虫”事件一样,如果那女的不那么冲动,只是说算了算了,事情会这样吗?会把人家的顶梁柱就这样被撞吗?就像我们班最近发生的那件事一样,如果我们班的那位男同学冷静下来想一想,往油漆地里扔一个瓶盖会给油漆工人带来多么大的工作负担,他会扔吗?
总之,我只是一句话:冲动是魔鬼。
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