弘扬雷锋精神的感悟作文二年级【一】
清晨，阳关明媚，太阳高照，随着鸟儿欢快的叫声，踏着轻盈的脚步，背着书包，迈向学校。你看，如今祖国早已没有了战争，闻不到弥漫的硝烟，看不到散落一地的弹片，祖国不在贫穷落后，唯有的只是那新鲜的空气，快乐的气息，以前的一切一切都将改变，唯独那雷锋精神在那弘扬。
伴随着冬天流逝的脚步，春天来临了，三月悄悄跟随着春天的脚步，也预兆着我们三月弘扬雷锋精神的匆匆来临。踏进校园，五星红旗高高飘扬在上，校园里充满了雷锋精神的气息……
你可否知道，弘扬雷锋精神的美德；你可否知道，这种美的内在；你可否知道，尚能拥有这种美是多么的快乐！雷锋精神无处不在，公交车上的一次的让位；在家里父母劳累时帮他们锤锤肩；教室里同学有困难时，主动帮助他们；校园里看到老师主动问好！这些普普通通的小事就是雷锋精神！若能拥有这种美该多好！
其实弘扬雷锋精神，学习雷锋精神并不困难。我们并不用舍身救人，在战场上为祖国和人民奋勇敌，做出对祖国巨大的贡献，因为那些早已成为过去，只要做好自己每件力所能及的事，就是弘扬雷锋精神。
我想雷锋精神就如同一棵白杨树，在风尘仆仆，风暴连绵的地方生长，挺直腰杆，将它的根深深扎入泥土，无论遇到怎样的危险毫不动摇……一代一代传承着它的可贵可敬的精神。
现在祖国强大了，那些不好都已成为历史，瞬息了；我希望在我们强大的祖国里能传承中华历史的传统美德，把它发扬光大，永永远远的传承……雷锋叔叔曾说过““螺丝钉虽小，其作用是不可估量的。我愿永远做一颗螺丝钉。”而那雷锋精神就如同那螺丝钉，你看到的只是它表面的小却没发现它真正意义上的强大！
春天的风儿徐徐的吹拂，春天美极了，到处都是万紫千红，柳暗花明……伴随着春天的脚步，让我们手拉手一起学习雷锋精神……弘扬雷锋精神！
弘扬雷锋精神的感悟作文二年级【二】
有人说雷锋时代已经过时了，不存在了，但在我们的身边，却时常能看到许多活雷锋。
那是星期五中午，火球似的太阳高挂在空中，刚上完4节课，疲倦的我们立刻跑到饭堂吃饭。当我们吃完午饭准备走时，只看见林亭廷满头大汗地走来，而叶倩华却一拐一拐的，痛苦极了。我听见林亭廷说：“老师，叶倩华的脚扭伤了！”原来是林亭廷把她从教学楼背到饭堂的。汤老师对此进行了表扬，然后对我和练雅迪说：“等一下你们和亭廷送叶倩华去医务室看看医生。”本来我想回去做作业的，因老师的话而泡汤了。我有点不想去，想说我们要回去做作业，可看到叶倩华的脚和她那痛苦的表情，我们的决心被动摇了。
我们决定轮流背叶倩华到医务室，大家一致同意。林亭廷首先挺身而出，自告奋勇地背着叶倩华飞快地走了一大段路，而我们却比她们走得慢很多。轮到我背了，刚背起叶倩华，我就放下了她，觉得像背了一只大象一样，沉重极了，令我无法移步，看到我这样，其他同学争着背。最后经过我们的齐心协力，终于把她安全地送到医务室，经医生检查后，说：“她的脚严重扭伤，最好不要走路移动。”这时林亭延自告奋勇要背她，她这种乐于助人的精神非常令我敬佩。本来我心中却有点想偷懒，不愿背。看到这种情景，我也决定留下来和林亭廷一起把叶倩华背回教学楼。刚出校医门口，就遇到了一位校卫队的保安叔叔，他问清情况后，二话不说就帮我们骑车把叶倩华送回了教学楼。看着他高大的身影，心里涌起一股暖流，保安叔叔真是活雷锋啊！
刚到教学，我们就碰到了班主任李老师，李老师得到消息早在这里等着，放下手中的作业本，就把叶倩华背回了课室。当同学们看见李老师这样关心同学时，他们都鼓起了雷鸣般的掌声。
这时，我觉得非常愧疚，为当时不该有的想法而惭愧。当我抬头看到太阳时，忽然觉得他们那种助人为乐的精神就像太阳光一样，永远都发出耀眼的光芒……
是啊！雷锋叔叔的那种乐于助人的精神在我们生活中真的有许多许多，虽然时代不同，但雷锋精神却永存。
弘扬雷锋精神的感悟作文二年级【三】
他，在工作上是一颗平凡的“螺丝钉”，对待群众是人民的“勤务员”；他，扶危济困，乐于助人，时时刻刻温暖需要帮助的人；他像“钉子”一样的执着，坚持不懈，赢得了百姓的信任……他，就是群众都敬爱的雷锋！
雷锋是伟大的，他是个普通的中国人，普通的农民家孩子，普通的工人，普通的战士，但他却平凡而伟大，有着非同一般的气概，为此，大家都觉的他光荣，伟大，他还有着令人景仰的道德丰碑——“雷锋精神”。
雷锋精神，是一座内涵丰富，意蕴深刻的精神宝库，以期与民族传统美德，社会进步潮流，党的先进本色相契合的魅力，哺育和激励了一代又一代成长，内化为中华民族的文华基因，成为中国人民共有的精神财富。
在我的日常生活中，也有许多具有雷锋精神的人。比如救扶伤，从神手中来处一条条宝贵生命的“白衣天使”——护士，和打扫卫生，为市民带来清洁环境却自己脏兮兮而又普普通通的“城市美容师”——清洁工，以及保护市民，处处为市民着想，日日夜夜地工作，认真地坚守岗位的“人民卫士”——警察……
而在我的身边，也有许多感人的事
有一次，从朋友家回来时，妈妈让我自己乘车回家。到了车上，我才意外地发现自己忘带钱了，翻遍了整个背包，才有九角，还差一角钱。我开始心惊胆寒，一大串问题涌上了心头这下惨了，怎么忘带钱了？这下怎么回家呀！对呀，反正在投币时别人看的也不太清楚，还差一角应该也没事，就这样蒙混过关吧！可是，我还是很担心，但在他们再三催促下，我只好上前投币。突然，后面有一个叔叔走上来，说：“小朋友，你把你的钱给我，我来投俩块，怎么样？”我犹豫不决。算，反正也就只有这个办法了！于是，我便答应了他。投了币后，我将钱递给了他，但是，我的手颤抖着，心砰砰直跳，想：如果他发现我只给他九角钱，会不会责骂我，甚至让司机把我赶下车，那我就回不了家了这可怎么办呢？于是他接过钱，便开始数。我越看越紧张，一角，两角，三角，四角……我的额头流下了冷汗。慢慢地，他数到了九角，令我大吃一惊的是，他不但没有责骂我，让司机把我赶下车，而是对我微微一笑。这一笑让我把忧心忡忡抛到了九霄云外，也把我幼小的心灵打动了。这件事虽然不那么轰轰烈烈，但却令我感动万分，记忆犹新。
雷锋精神时时刻刻都在我们身边也常常会暖心！
弘扬雷锋精神的感悟作文二年级【四】
雷锋，一个耳熟能详的名字，一个家喻户晓的人物。雷锋他出生在一个很贫穷的家庭，在旧社会里受尽了折磨和痛苦。但他并为此而放弃，参军以后，在共产党的培养教育下，他不仅成为了一名光荣的军人，更是一名勤俭节约，无私奉献的人。他的一生帮助了许多人，让他们过上了好日子，而自己却在生活中省吃俭用，吃的是粗茶淡饭。雷锋精神感染着一代又一代的人，弘扬雷锋精神是每一位少先队员都应该做到的。帮助别人也是帮助自己。的确，我们生活中处处都有雷锋。
前几日，四川再次发生了地震。这牵动着所有人的心。无数人无家可归；无数人葬身在这一片废墟中；无数人失去了自己的亲人……俗话说“一方有难八方支援”。献出我们的一些爱心，虽说是微不足道的，但对他们来说却是天大的恩赐了。这时候无数好心人去支援灾区，这仿佛让我看见了当年的雷锋。就连捡垃圾的老爷爷都能捐出爱心，而我们又有什么理由不捐呢？
争做好少年，学习雷锋好榜样。从现在做起，从小事做起，干好自己的本职工作。让我们努力学习，敢于创新，把握现在，创造美好未来。
弘扬雷锋精神的感悟作文二年级【五】
日常生活中，我们需要雷锋精神。只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。
在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。一个美国商人如此说道：应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
在我们五年级也有许多“雷锋”的事例。如：班长胡霞同学在每节课前，总是主动到章老师办公室，交好作业，报告作业上交情况，使老师减少一些负担。舒静静同学每节美术课上课前及时将美术书和美术教具发给同学，上完后又很负责地收好。老师们都很喜欢这些“小雷锋”。
邹少云同学不但学习勤奋努力，成绩优秀，他的品德还高尚。他在家孝敬长辈，听父母的话，经常帮家人做事。他在学校尊敬老师，关爱同学，主动帮助同学解决问题。老师和同学们都夸他：“真像一个小雷锋啊！”
还有，彭郑娜同学总是在别人有困难，需要帮助的时候，第一个挺身而出，为同学做这做那，不厌其烦，不叫一声累。她就是我们身边的“活雷锋”。
像这样“活雷锋”的事例在我们班级还有很多很多。同学们，让我们行动起来，争做二十一世纪的小雷锋吧！
