作文写作万能公式排行榜前十名【一】
谁说1+1一定等于2？
——题记
小廖是坐在我右边的小女生，稍稍有点蓬松的短发，一双“少年不识愁滋味”的纯净眼睛，笑容甜美，性格雀跃。她最喜欢打开窗户，让顽皮的风在教室里肆意狂欢，惹得一片怨声载道，她却一吐舌头，做个鬼脸，一笑了之。真是令人无可奈何。
童心未泯的她总是连蹦带跳地“啦啦啦”唱着歌来到教室，情绪激昂，快乐满满，让人感觉生活充满了生机。她有时喜欢捉弄人，作为同桌，我自然就倒霉地成了她“开刀”的不二人选。诸如，早上来到学校时，发现抽屉被翻过了，惊，大呼：“有贼。”她却慢条斯理地说：“你的练习册在我这里。”气急，一把夺过，“谢谢，”本想以此刺激她的良知，她却轻描淡写地回一句：“不用客气。”晕。
不过，抛开这一点不说，我这个古灵精怪的同桌还真有让人佩服的时候。当我被公式弄得晕头转向，不知所以时，她总能披荆斩棘，在题海中左冲右突，最终出一条路，成功突围。我总是厚着脸皮去问她一些令我摸不着头脑的问题，她也会趁机将我“羞辱”一番，然后摆出傲气十足的\'样子。等她“趾高气扬”的架子摆足了，自然会细致地替我讲解，直到我终于“拔得云开见月明”，真不愧是我的好同桌啊！当然，语文是她的穴。这时候，我就当仁不让地充当了救世主的角色。在互帮互助的学习中，我们不但增进了友谊，还收获了双倍的知识，更体会到了学习的无穷乐趣。
然而，我们两个看似乖乖的好学生偶尔也会来点儿“违规乱纪”的小行动。我们一致认为，偶一为之的“地下工作”能为枯燥的学习带来有如甘泉的欢乐。于是，自习课上看闲书就成了我们生活的“调节剂”。通常是她“作案”，我“望风”，在我们天衣无缝的配合下，安然躲过老师好几次突袭围剿，我们由衷感慨：还是团结合作力量大啊。
呵呵，这就是我和同桌的校园生活。我们因为有了彼此，如是有了许多精彩的故事。谁说1+1一定等于2？我们用两个人的力量，创造了100分的快乐与活力，我们的友谊见证了1+1＞2这一伟大公式。
作文写作万能公式排行榜前十名【二】
第一名：喂羊、骑羊原因：我从来没有喂过羊，更没有骑过羊。那天，看到那片树林里有几只羊，便热情得奔涌而去，可谁知那羊太不是抬举，竟东躲西来藏，没办法，我得先喂喂羊，笼络笼络感情。可我不知道羊吃什么，就拔了一把灰灰草给它吃。可以开始那羊活不吃，这可难不到我，因为羊是拴着的！于是我拉住绳子，把草送到它的嘴边……没想到那羊试了试，竟吃了起来，真是一大收获哦。
趁着羊大吃特吃的劲，我翻身上了羊背，让羊驮着我走了一趟（准确讲就是转了一圈就被甩了下来），可等我想第二次想“偷袭”时，那羊却活都不干了，也难怪，我可是60斤的人啊！
第二名：拿着蚂蚁卵去吓唬我妈妈。
那天我在拔草时发现了一个蚁巢，里面有很多白白的东西，别人告诉我那是蚂蚁卵，我觉得很新奇，就拿着这个从未见过的东东给我妈妈看，我妈居然吓得直往后缩，哈哈，没想到我妈这个在家庭里绝对权威的老大居然怕这个？真是太棒了！
第三名：看猪这是我第一次看到猪！左边的是一头老母猪，脏兮兮的，看见我来，两个大耳朵忽闪忽闪的，甩着尾巴来欢迎我（奇怪，难道我上辈子真的\'是pig吗？为什么它看到我就跟见到了它的同类似的？）右边是小猪，小猪明显干净多了，它们也拱着鼻子欢迎我，我当然也拱拱鼻子作为给它们的见面礼。真奇怪，我的猪缘为什么这么好呢？
第四名：看樱桃、吃樱桃我们去的时候，正逢“樱桃节”，既可以参观也可以爬到树上摘。天啊，我从没有见过这么大的、这么多的樱桃！尝尝还真甜。回去的路上，妈妈还特意到樱桃市场上去看了看，哇，那里简直是樱桃山、是樱桃的海洋！！不亲眼看是体会不到那个馋涎欲滴的味道的。
第五名：看蚕。
我第一次看到蚕，觉得很惊奇。什么？你问我为什么把它排到后面？还不是因为，这蚕也蠕动得太恶心人了吧？
第六名：摘桑椹子，边摘边吃。
我这次是第一次自己摘东西自己吃。虽然我要顶着太阳，弯着腰看，可也不失两个字：快乐！可我们去的时候不巧，桑椹子还没熟，我瞪着眼睛都快变成四眼田鸡了；弯着腰，都快变成老太婆了！太阳晒得我，都快变成“魏宇翔”了！你想想，能不把它往后排吗？
现在想想，我还禁不住感叹：乡下实在是太好玩了！
作文写作万能公式排行榜前十名【三】
常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。
（1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
（2）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
（3）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
（4）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
（5）画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
（6）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的.说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
（7）作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。
（8）打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
（9）摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。（10）引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
作文写作万能公式排行榜前十名【四】
老师把芊芊拉到了办公室。窗外，风雨交加，电闪雷鸣，雨点啪啪地砸在玻璃窗上向下流，像是一条条泪痕。雷声“轰隆隆” 地咆啸，似乎在厉声斥责着芊芊的不对，办公桌像一个黑色的恶魔，正张牙舞爪地看着芊芊，一沓沓白色的作业本像一张张宣判书，判下了芊芊的不对，盆栽无力地耸拉着脑袋，像是在告诉芊芊不应该这样，饮水机“咕咕” 地响着，像是一个爱管闭事的人正在讥笑着芊芊。突然，老师“啪”地拍了下桌子，“越来越不错了，学会作弊了！”老师生气地大声训斥着芊芊。芊芊吓得心惊胆颤，双脚不停地颤抖着，心如灰般沉寂，心中满是委屈。“老师，我……”芊芊小声地说“难道还要狡辨，都被我亲眼看见了。”
老师和芊芊对峙着。这时，教导主任闻讯赶来。老师见了，生气地把来龙去脉说了一遍，教导主任听了，一下子火冒三丈，气不打一处来，拍了拍桌子严肃地说：“这属于作弊！芊芊同学，你太令老师失望了，无论什么理由都说不过去！”说着便在试卷上写了一个大大的“0” ，把试卷一甩，气呯呼地走了。芊芊的心碎了，脸上全是泪水和伤心，这个0分仿佛晴天霹雳，把芊芊的心辟碎了。她终于忍不住了，眼晴被泪水湿润了……
芊芊无力地走在走栏上，泪水如小溪般涌出。她走回了教室，大家兴灾乐祸地看着她。芊芊无力地趴在课桌上，泪水把试卷上的公式浸得没有印痕了，但“罪过” 没有被抹去……
教师点评：文章过渡自然，衔接恰当，情节设置合理，想象力丰富，抓住教室里同学们的语言来渲染教室里的紧张气氛，标题新颖，全文围绕着这个“可怕的公式”来展开，使故事回环完整，留有余味。
作文写作万能公式排行榜前十名【五】
??乐谷游乐项目的恐怖排行榜-作文2012年12月14日，我们班参加了由学校组织的秋游，目的地——欢乐谷。夸张点说，此行彻底改变了我的玩生轨迹。一向胆小的我，由于欢乐谷的项目过于刺激，我足足吐了十几次（真的，没夸张），回到家就生了一场病。
恐怖项目1：龙卷风。恐怖指数：★★★★★（五颗星）
下午是自由活动时间，我们6个人从魔幻城堡走到香格里拉？雪域，终于发现了一个好玩的项目——龙卷风。看它把人倒过来甩来甩去，有恐高症的陈梓滢首先打起了退堂鼓，其实我也不想玩，但是一想到一个下午什么都没有玩，就上去了。上去之后我马上就后悔了。算了，都坐上去了也没有办法了。那个机器把人箍的好紧。我既容易晕又有恐高症，它正着转了几圈我就晕了。它又倒过来，我扣着机器，生怕摔下来成为肉泥，我头昏脑胀，什么都感觉不到，好像要吐了一样。等我下来时，早已分不清东南西北，一个趔趄差点摔倒，出去不久以后我就吐了。本来大家要去玩矿山车的，没有玩成，后来连UFO我都没有坐。这龙卷风可真是害苦我们了。
恐怖项目2：异度空间。恐怖指数：★★★（三颗星）
异度空间是我们进来以后第一个项目，虽然里面没有真正的鬼，但是对于一向胆子比老鼠还小的我来说，还是会很具有挑战性的。我们进去以后只见一片漆黑，没有一丝光亮，我心里很是紧张，像攥海绵一样攥紧了谭思捷的手。我们15个人会合以后，一个一个拉着前面的人的衣服，由张译尹和王梓辰打头，后面的`人跟着他们走。由于害怕，我干脆闭上了眼睛，眼不见心为净嘛，任凭谭思捷带着我走。我的眼睛感受到了光亮，缓缓睁开眼睛YES！顺利抵达终点！！！太棒了！一旁的谭思捷伸出手来责怪我：你看看你，把我的手都攥红了！（因为我比较胆小，所以没有去闯雪界，要不然我会吓哭的）
恐怖项目3：彩云之翼。恐怖指数：★★（两颗星）
等大家玩完雪界之后，我们几人直奔旁边的彩云之翼，我们4个一起趴在一架小飞机上。工作人员替我们拴上安全带，我们手握着前面的扶手，待一切准备就绪以后，机器启动。我们飞了起来，一开始我感觉很不错，还高兴地和底下的同学们打招呼。三四圈下来我就不舒服了，晕头转向的，那机器越飞越快、越飞越高，我的恐高症伴随着强烈的不适一并发作，心想：完了完了，这儿好高，我好晕啊！看来我的零食又要被我浪费掉了啊！工作人员，STOP！那工作人员好像要和我们开玩笑似的，竟然让我们多玩一会儿！成心害人啊！救命！老天终于听见了我的心声，机器缓缓地停了下来。等安全带解开后，我三步并作两步，拎起包，跑到洗手间里将吃了的东西全部都吐了个一干二净。我是来玩的，不是来受罪的啊！
恐怖项目4：追风者。恐怖指数：★（一颗星）。
说实在话，追风者不是一个很可怕的项目，但是我上去是做了一个错误的决定，坐在中间。如果你胆子大，适合坐在外边，坐在外边可以饱览香格里拉？雪域的美景；如果你胆子比较小，适合坐在里边，坐在里边可以防止头晕；坐在中间既容易晕又不能看风景，唉，谁叫我动作慢了一点啊。等了一分多钟终于开始了，追风者开始慢慢地旋转，几圈之后我就晕了，我使劲唱着歌（不过她们说我唱得像猪一样），努力不让自己晕头转向。10圈后，终于解脱了。幸好幸好，这次没吐。
总之，这次欢乐谷一游只有一个字：晕！还好我只玩了四个，要是玩雪域雄鹰那样的更恐怖的项目，不知道又会有什么后果。听了我的介绍，你还敢不敢来？
