六下期末作文奖状背后的故事【一】
星期天，我为了选张参加展示的照片，搬出了家里的相册翻看，有爸爸的、有妈妈的，有全家的，但更多的是我自己的，从几个月时胖乎乎躺在小床上傻傻的笑，到上幼儿园时拉着小朋友的手一起做游戏，还有九岁时我和同学们吃生日蛋糕、打高尔夫球和游泳比赛，但是有一张照片让我最难忘，每次看到它我都会想起照片背后的故事。
那是在我刚上一年级的时候。一个阳光明媚的上午，我和我的好朋友浩霆在爸爸的带领下一起去爬山。这座山不高，就位于风景如画的大连滨海路旁。我们在山下先简单地做了准备活动，然后就沿着人踩出来的山间小路，兴致勃勃地向上攀登。一路上，我们说故事、讲笑话，爸爸还给我们出了两道脑筋急转弯的智力题，欢声笑语中我们爬到了半山腰。回头远眺，碧蓝的大海像一块巨大的蓝宝石，闪闪发亮；淡蓝的天空中，几朵白云像冰激凌，洁白无瑕。一阵阵海风吹过来，身旁的槐树和松树发出沙沙的响声，好像欢迎我们来做客。我们继续向山顶前进。这时，我发现了不远处的树下竖立着一块石碑，我们走近石碑，这块碑有一个成年人那么高，上面有两行红色的字，我和好朋友浩霆都想抢着读。我大声地喊“我来！我来！大字是悠然，小字写着已五年，就是说这个碑在这里已经五年了。”爸爸先是一愣，然后就哈哈大笑起来，我被笑得不知所措，我错了？爸爸指着碑上的字说，“你仔细看这是己丑年，就是20xx年，今年建的”。我凑过去仔细看了看，我的确念错了，这两个字太像了。爸爸说：“我们要记住这个有意义的石碑，来，留个影吧，以后一看到它就会提醒自己要认真，否则要闹出笑话的。”
这是这张照片的来历。现在我上三年级了，每次看到这张照片，我都会回忆起当时的情景，那块石碑好像在提醒我“你要认真学习噢，别出笑话，哈哈哈”。
六下期末作文奖状背后的故事【二】
记得那是在小学三年级的`时候，科学老师让我们做个生态瓶，就是说在一个大一点的瓶子里养上鱼、乌龟、水蜗牛等生物。第二天早晨，同学们都把自己的生态瓶带来了，放在桌子上仔细地观察， 都盼望着科学课的到来，盼呀盼，终于盼来了。
上课时，同学们都兴致勃勃地观察，做实验。可是，在我前面的同学——小陈，不小心把鱼和水都洒到了我的眼镜盒里，我那可怜的眼镜盒呀！出于生气，我狠狠地打了他一下，但他却委屈而又真诚的对我说：“对不起！”我又对他说“你烦不烦人，不会小心点呀！我招你惹你了，你是故意的吧！没长眼睛呀?这一天的好心情都被你‘赶走’了！”我就这样喋喋不休的训斥他。可他仍旧真诚的向我道歉。老师听见说话声，就把我们俩个叫了起来，问明原因对我说“没事，他道个歉就行了。”虽然我没敢再发火，但也把牙咬得咯咯响。
第二天早晨，他赔了我一个崭新的眼镜盒，看上去这个眼镜盒做工精巧，似乎很昂贵，我哪能收下呢，我说不要了，可他硬塞给了我，然后就跑掉了。
当天下午，老师告诉我们，小陈已经上不起学了，现在他在外面干零活,他们家很困难，已经交不起学费了。“啊—”我心里想，难道他家很穷？他家那么穷，还为我买了一个这么精致的眼镜盒，哎，你这是何必呢？而且，我连一声没关系都没对他说，他就走了，我真后悔呀！
现在想起来，我可真惭愧。我要把这个眼镜盒保存到永远，因为它可以让我变得大方，变得不那么小气！
六下期末作文奖状背后的故事【三】
文字让人类文明继承和发展，中国的文化更是源远流长。阅读为我们补充能量，增长知识，带来美好的感受。读一篇好的文章，会使人心旷神怡。《桂林山水》带我进入连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”；《开国大典》气势恢宏的场景，伟大领袖一句“中国人民从此站起来了”，让我热沸腾，让我是一名中国人而倍感自豪；《三国演义》里通天文知地理的诸葛亮的惟妙惟肖形象也生动的展现在我面前。
进入初中，我学习了范锡林的《竹节人》，作者通过描写自己童年时代受条件所限，没有高级玩具，从而运用日常的物品亲手制作玩具竹节人，并且风靡一时，以至于班里的同学上课下课沉迷于竹节人玩具，玩具简单，却是童年时代的美好回忆，让人回味无穷，勾起我对小学生活的回忆。
当时我们班里，纸飞机盛行。我也是挖空心思，用硬度高的纸张折出各式各样的纸飞机，并且同学们纷纷效仿。“叮铃铃”下课的铃声一响，大家手里拿着纸飞机如脱笼的小鸟飞快冲进操场。同学们三个一群，五个一伙，比试看谁的飞机飞得高，看谁的飞机飞得远。我们玩的满头大汗，对上课的铃声也充耳不闻，心中却是说不出的高兴。
可是好景不长，直到有一次课上不知是谁的纸飞机越过同学，飞上讲台，飞到了老师头上，引起我们哄堂大笑。老师一阵愠怒，只是说了一句“下课到我办公室来拿”。随后的日子里，纸飞机慢慢淡出老师和同学的视野。但是每隔一段时间，我们就会发明新的玩具，新的玩法，也会伴随我们短暂的时间。
我国的语言文字博大精深，背后有着许许多多的故事，但是语言文字的规范、标准将永不改变。每一篇文章背后都是真实生活经历的写照，我们要善于发现和思考，真正读懂文章，融入文章，享受生活发现美。让我们一起阅读，发现文字背后的故事吧。
