找一个java编程工作英语作文

找一个java编程工作英语作文

首页写景更新时间:2024-08-08 16:07:20
找一个java编程工作英语作文

找一个java编程工作英语作文【一】

一天,商人心情很好,于是,他决定带着自己心爱的骆驼去赶集。他们俩一路小跑,不一会儿J就到了集市。他看见路边的.小店铺里有绿油油的蔬菜,五颜六色的服饰,小路上人山人海。

忽然,商人看见热闹的人群中站着一位白发苍苍的老人,仔细一看,原来是上次帮助他找骆驼的老人。

商人心里有说不出的激动。他急忙跑过去,兴奋地说:“老人家,我终于找到你了!”老人一看,这不是那个找骆驼的商人吗?于是热情地问:“你的骆驼找到了吗?”“找到了,找到了!”商人兴奋地说,“我按照你提供的线索,很快就找到了骆驼。要不然,我的损失就大了。”老人笑眯眯地点点头,还没等他开口,商人又滔滔不绝地说起来:“老人家,我一定要好好感谢你,你不光帮我找到了骆驼,还让我明白了做事要细心,要善于观察,善于思考的道理。”老人说:“太好了。你不仅找到了骆驼,还懂得了那么深刻的道理。”

最后,商人邀请老人吃了一顿丰盛的午餐。

找一个java编程工作英语作文【二】

in my life i have met many people who are really worth recalling. but perhaps the most unforgettable person i ever know is my english teacher. what frequently brings back memories of my school teacher is his special qualities. first of all, he gave us the greatest gift a teacher can offer—an awakening of a passion for learning. he not only led us to an appreciation of the beauty and perfection of english language and literature, but also aroused our great interest in explorating something deeper in this field. second, i was attracted by his lively wit. i remember that we students always anticipated his class with great eagerness because his lecture were humorously delivered, never failing to provoke chuckles or loud laughs. although it is nearly two years since i attended his last class, he is the talk of our old classmates, and i know part of him has already stayed in my heart.

找一个java编程工作英语作文【三】

One day, Paula and Richard decided to make a kite.

First they went out and found two straight sticks of the same length. They brought them back home and tied them with a piece of string into the shape of a cross. Then they took some string and used it to tie the four ends of the sticks together. Then, they spread some brightly coloured paper over the frame and glued it around the string.They stuck a tail made of paper to one of the corners, and tied a long string to the centre of the kite.

On the next windy day, they took the kite to a hill near their house and flew it.

一天,保罗和理查德决定做一个风筝。

首先,他们出门找了两根一样长的直木棍。他们把木棍带回家,用一根绳子把它们绑成十字形。然后他们又拿了些绳子,把木棍的四个顶端连在一起。然后,他们把一些颜色鲜艳的纸涂上胶水,粘在风筝的框架上。他们将纸做的尾巴粘在一角,在风筝中间系上一根长绳。

在接下来的一个有风的日子里,他们就在家附近的小山上放风筝了。

找一个java编程工作英语作文【四】

王嘉怡,你怎么又找不到橡皮了?我不知道,我又没看到。你的东西你自己不看着,不然让我给你看吗?还不快找!哎,知道了!过了十分钟,只听一声:找到了,橡皮找到了!类似的对话经常能在我家听到。这不,这种对话又再一次在我家重播。

那天,我一边写作业一边胡思乱想,突然一不留神写错了一个字,我便向桌面进发,把书本抬起来,看看有没有橡皮。可是找遍了桌面,还是没有找到橡皮的蛛丝马迹。于是,我便呼叫援兵——妈妈,来帮我一起找。妈妈闻讯赶来,说:你看看你,隔三差五的丢东西,昨天钢笔找不到了,今天橡皮又找不到了,我还记得你上个星期二的时候还把手机放在学校了,真是个糊涂鬼!还不快找!哎,知道了!话音刚落,家里就响起了翻找东西的声音。爸爸也闻声赶来,帮我找橡皮。全家总动员,书柜,抽屉,书包……都被翻空了。这是我大叫一声:啊,找到了!爸爸和妈妈都停下来,不约而同的问:在哪里找到的?呵呵,在……文具盒里。我话音刚落,妈妈就开骂了:你看看你,丢三落四的!

看着好不容易找到的橡皮,我放心了,也暗自下了决心,以后不再丢三落四了。

找一个java编程工作英语作文【五】

最近,我手头非常紧,裤腰带里已变成“太空时代”了。唉!谁叫我太管不住自己的嘴呢!只要我一有零花钱,绝对会在三小时内花光。所以,我决定自己去找“工作”赚点钱。

工作一:为老爸捶背。

“呵呵!老爸,舒服吗?我捶背的.技术还可以吧!”我边为老爸捶背,边问到。老爸却毫不在意地说:“凑合!这样吧,我们按10分钟一元钱来算,如果你捶得舒服的话,我还可以考虑加薪!”“啊!这么少?可以多点吗?”我推推老爸,无奈地说。老爸却不领情,偏偏不行,我还是乖乖地干吧!十多分钟过去了,我感觉手都快麻木了,于是,我想到了一个偷机取巧的办法;捶慢点儿,反正都是十分钟一元钱嘛!可智商比我多一倍的老爸不吃这套,他感觉我的速度放慢了,敲了一下我的头,说:“不想领‘工资’了吗?你小子再耍小花招,小心我解雇你!”我真是又气又苦有无力,只好把速度拉了上来。三十分钟过去了,我终于坚持不住了,谢了气,像霜打的叶儿,一头栽进沙发上。“哟!才半小时就坚持不住了?好好好,我也不勉强你。这儿,你的‘工资’。”老爸说完,把三元钱放在了茶几上,便大摇大摆地走了。唉!老爸舒服够了,我却累得像跑完了三千米。不行,这个“工作”太累了,而且“工资”又太少,我得换一个“工作”。继续找啊!

工作二:做奥数题。

这次,我找到了一个既能赚钱,还能提高学习成绩的“工作”——做奥数题,这样不是两全其美了吗!这个“工作”的看管人是老妈。“儿子,加油做吧!做对一道可以拿一元钱哟!”老妈坐在旁边为我加油鼓气,我却在书桌上努力思考。唉!昨天我的手已经受够了折磨,现在又轮到脑子了。没办法,谁叫我没钞票啊!经过半个小时的思考,牺牲了我N个脑细胞后,终于做出来了六道题,这才得到了六元钱。唉!不容易啊!

我把这两天的“工资”存了起来,还是少。又继续找“工作”,谁能告诉我一个既不费力,“工资”又高的“工作”啊?

找一个java编程工作英语作文【六】

现在有很多同学不爱护自己的橡皮和铅笔,随地乱扔,丢了也不去找。所以,杨老师就这个话题,在班内开了一个讨论会,让我们发表自己的看法。

讨论会开始了,大家讨论得热火朝天。有的同学说一些同学丢了铅笔橡皮不去找,就白白浪费了爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的汗钱。有的同学介绍了浪费橡皮铅笔的后果;还有的同学说到有人用橡皮擦桌子。

周小伟同学说:“有的同学把橡皮踢来踢去的\',不拣起来。“

杨梅同学说:“有的同学把橡皮切成一块一块的,玩橡皮大战。“

朱明同学说:“有的同学橡皮铅笔还剩一小块,就不要了。“

我觉得:橡皮铅笔是我们大家学习的工具,我们应该爱护它们,而不是丢弃它们。请那些在日常生活中不爱护橡皮的同学自己好好反省一下,如果你是一块橡皮或一枝铅笔,如果你的主人丢掉了你,你没有机会发挥你应该有的作用,你会是什么感受呢?所以,我人大家要爱护我们的学习用具,不要损坏它们,让它们更好地为我们服务。

找一个java编程工作英语作文【七】

In my life I have met many people who are really worth recalling. But perhaps the most unforgettable person I ever know is my English teacher.

在我的生活中,我遇到了很多值得回忆的人。但也许是我最难忘的人,我知道是我的英语老师。

What frequently brings back memories of my school teacher is his special qualities. First of all, he gave us the greatest gift a teacher can offer—an awakening of a passion for learning. He not only led us to an appreciation of the beauty and perfection of English language and literature, but also aroused our great interest in explorating something deeper in this field. Second, I was attracted by his lively wit. I remember that we students always anticipated his class with great eagerness because his lecture were humorously delivered, never failing to provoke chuckles or loud laughs.

我学校老师经常给我的回忆是他的特殊品质。首先,他给了我们最伟大的礼物,一个老师可以给我们一个充满激情的觉醒。我们的美丽和完美的英语语言文学的`欣赏,但也引起了在这一领域探索更深层次的东西我很感兴趣。其次,我被他的活泼机智所吸引。我记得我们的学生总是期待他的课非常热心,他讲课生动幽默,从不惹笑或大声笑。

Although it is nearly two years since I attended his last class, he is the talk of our old classmates, and I know part of him has already stayed in my heart.

虽然我上了他上一节课已经快两年了,他是我们的老同学,我知道他已经在我心中留下了一部分。

找一个java编程工作英语作文【八】

从前,有一块橡皮擦,它一直想去找一种使自己永远不会被人类用完的仙药。它听奶奶说,在万众山有一位老仙人,它法力无边,找到他,一定会帮你完成心愿。但万众山离橡皮家族很远,要爬过99座山,越过99条河,穿过无人能活着走出的树林。但小橡皮决心已定,不管多么坚苦,都要找到仙药。

第二天,小橡皮就出发了。走着走着,眼前便是连绵起伏的高山,小橡皮自言自语道∶“这么高的山,什么时候才能爬上去呀?”可又一想,为了找仙药,再苦再累也值得。便爬上了高山。过了三年,橡皮擦爬过了99座山。眼前又出现了99条大河,那河水流的可真急呀!小橡皮搬来木头架在河上,小心地跃过大河。又过了三年,橡皮擦跃过了99条大河。见到了一片树林,这时的他,已不是当年的小橡皮了,而是有勇气的橡皮擦,他想都没想就走进了树林,回头一看,高山和大河没了,是一只只野兽,他们眼里发出的绿光足够使人毛骨悚然了。但橡皮擦不怕,他拿起木棍,向野兽打去。他穿过了树林,看见一位老仙人,老仙人随即从衣服里拿出一瓶仙药,并送他回家。

从此,橡皮家族过着幸福而又愉快的生活。

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