小学一年级一个雨天作文【一】
小雨哗啦啦地下着，放学刚到家后，天空变得灰蒙蒙的，不一会儿就下起了小雨。
我暗自庆幸自己先一步回到了家，又在一瞬间想起妈妈还没下班呢，我跑到鞋柜那里，看到妈妈的伞还挂在鞋柜旁边。“哎呀!妈妈没有带伞，雨下得这么大，怎么办呀。”我心里着急，来来回回地走着，边想着办法。“对了!我可以给妈妈送伞，妈妈上班的地方离这儿也很近，我也认识路，好的，就这么愉快地决定了。”于是我换上小雨衣，带上妈妈的雨伞，高高兴兴地出门了。
小路坑坑洼洼地，并不好走。因为下雨，路上有积水，于是我只能一步一步的慢慢往前走，躲过一个又一个积水处，有时能绕到别的地方，躲开有积水的地方，有时遇到的只是一个小坑，我还能跨过去，但是碰到大一点的有积水的，我就得跳过去，这样来来回回的，倒是花费了我不少力气。
还好走过了小路，前面就是水泥路了，我可以不用走的那么辛苦了。一想到我是给妈妈送伞，等一下妈妈看到我肯定很高兴，我就又有了前进的动力。
到了妈妈工作的地方，看到里面的人陆陆续续的走出来，我左等右等，终于看到了妈妈的身影。妈妈看到我，很是惊讶，跑到我的面前。“妈妈我给你送伞来啦!”妈妈听到我的话，开心地摸摸我的头，又拉起我的小手，说“走!我们回家啦!”
小学一年级一个雨天作文【二】
喜欢下雨，仅是精神上的喜欢而已，肉体上的我就不敢当了。所以我并不像某些爱雨之人，当下雨时，欢喜到连雨伞都不带，就去和雨水来个“亲密接触”。我可没有这样的勇气和体魄，如果因此而患了重伤风或感冒，还要掏钱去医治。
所以呢，我只是站在阳台上，静静地看着窗外的雨点打在屋顶，打在地上，打在过往行人的头上……然后，我再用双耳去聆听这雨水所唱的\'歌。可是，无论我怎么去听，我始终也不能听出雨水到底在唱些什么，但我不心，仍想用我的耳朵来捉摸雨的想法。有时候，我或许会伸出双手，让雨水拍打在我的手臂上;又或者有时心来潮，就用双手盛住飘落的雨水，用我的口来品尝一下到底雨的味道是什么……
与下雨前不同，雨后的空气总是非常清新，仿佛大地就像刚被洗涤一样。洗涤?对了，或许雨水唱的正是洗涤之歌。它要洗去这个世界的肮脏，冲走空气中的污浊，洗涤我们的灵魂。虽然最后得到的并不是长久性的结果，不过雨水很满足，因为它曾经来过这里。
又下雨了，我的灵魂再一次被洗涤。也许雨水不一定能洗去我心中的污浊和肮脏，可是，我却乐于接受这一切。
小学一年级一个雨天作文【三】
马路上，车子急驶而过，溅起地上的积水，开成一朵一朵又一朵的小水花，而有些路过的行人，却会被这突如其来的小水花给袭击，造成全身脏兮兮的狼狈模样。这时，有一大群的小雨兵团准备降落了，有雨伞的人，纷纷打开雨伞，“一、二、三…”，哇！好多雨伞啊！有红的、黄的`、蓝的…，雨伞的样式真是五花八门，让人数了三天三夜都数不完。而这一把把雨伞，也成了一朵朵可爱的小花儿，为这场派对增添了不少风采。
雨，是位顽固的小孩子，常常想哭就哭，有时则会哭个好几天都不会停，偶尔雷公爷爷和闪电婆婆，也会来助阵，让整个天空变得好不热闹！
虽然雨有时真的很顽皮，但如果她一整年都乖乖的，不哭也不闹，那么对我们的生活可说是相当得不便，因为我们可能没东西吃，没东西喝。所以对于雨天得不便，就忍忍吧！说不定没多久，你也会了解雨天的乐趣了。
