洪山区七下语文作文

洪山区七下语文作文

首页写景更新时间:2024-07-29 18:18:23
洪山区七下语文作文

洪山区七下语文作文【一】

亲爱的山区小朋友:

你们好!

我是山西省太原市九一小学五年一班的一名阳光开朗的小学生,是一名班干部。每次在新闻上看到你们那瘦黄的脸庞,弱小的身躯,黝黑的皮肤,还有那渴望读书的目光,我恨不得马上长出天使的翅膀飞到你们那里,把你们接到我们这里来,让你们也能坐在明亮的教室里读书。

我第一次知道你们是在网上看到的。曾经有过一个这样的帖子:在山区,人们无法让自己的孩子就近读书,而要让他们翻过几百米的高山,淌过无数条小河。有的孩子甚至因为家里贫困而无法进入校园。朋友们,让我们献出自己的爱心吧!

看完这个帖子,我的心中波涛汹涌,思绪万千。如果上天能够满足我三个愿望,那么第一个愿望就是让你们都可以上学;第二个愿望就是让你们永不贫困;第三个愿望就是让世界充满爱。虽然这只是我个人的一个愿望,但只要所有城里的妇女少买一些化妆品,所有城里的男子少抽一条烟,所有城里的儿童少买一个玩具,把省下来的这些钱捐给你们,我相信这一定不是幻想!

小朋友们,未来是美好的,相信自己,相信未来,通过努力,你们一定可以坐在宽敞明亮的教室里的。

祝你们:

早日走进宽敞明亮的教室!

你的朋友:xxx

20xx年x月x日

洪山区七下语文作文【二】

划岩山为括苍山支脉的绵延部分,这里属溪上村,翻山过去就是临海地了。外观山体林茂山秀,青溪常流,幽谷深曲,怪岩林立,俨然是一幅淡雅质朴的林泉幽谷山水图画。沿着古石阶上山,经水帘瀑,攀通天洞,登天梯,过龙潭,继而在一横架溪涧的草篷里歇脚,农家烧煮的红薯、土豆特别美味。加足“油”后继续往山里进发。听老农说,要玩完划岩山非得有一整天的时间不可,中午就下山,只能游迷魂十八谷了。于是便舍飞鹰道,而择下山之路。但由于山路曲折迷离,石级陡峭险峻,裂谷纵横,古木森森,野草滋长,我们最后未能找到幽谷迷宫。不过一路上遇见大小裂谷十几条,纵横交叉,深浅长短、宽狭不一,有几处被野蔓泥土覆盖,看下去幽森惊怪,煞是吓人;大多数仰天袒露,谷壁平整笔直,如斧劈刀切,崖壁古藤缠绕,有苍古意味,穿行其中,感觉阴凉幽静,直叹大自然之神奇。

路越来越陡,越来越难走,往往前面的人下去,后面的人只能看到他的头部;有时候简直就是没了路,大家只在崖壁上攀越,或在杂草与灌木丛中穿行。每每这个时候,大家便很自觉地前拉后推,特别是几位男同胞的前后照应,关键时刻起了主心骨的作用。真的感叹集体的力量是不可战胜的,赞叹群体无私的合作精神!待出得山来,回头一看,路旁大树上赫然挂着“禁止通行”的牌子,暗下直叹好险!大家尽埋怨山路如何地难走,吓出几身汗。我内疚不已。身为群主,没有好好安排,不能让大家玩得尽兴,又因身体受伤未痊愈,一路上还烦劳群友携扶,不禁汗颜。不过,我真的很喜欢这划岩山,下次一定找个机会,带上干粮,再找一老农带路,好好地游一番这整体的划岩山。

午餐是在长潭水库坝下的“长潭酒家”里完成的。胖头鱼、咸猪脚、溪鱼、长潭虾、狼基芽、野蒿菜、蕃薯庆糕……丰富有加,味嫌太重,纯粹是农家的风味。

饭毕再往水库里的宁溪进发。绕过大坝,经水库管理局,穿邃道,过潮济,上了环湖公路。开了十几公里,才到宁溪街,折向西行,转往南,又十来公里,直到黄岩溪源头。黄岩溪是永宁江的真正发源处。它宛延十几公里,贯穿整个宁溪镇,溉灌着沿途几个乡村的`良田。溪涧曲折宛转,溪流涓涓。沿岸村落点点,果园成片,溪畔灌木丛生,溪涧里白色的圆润石块,大如群牛卧水,小如鹅蛋满滩。好一幅山野情趣长图!

下得车来,一片精美的景色映入眼帘。好一个幽静之处!这里溪涧宽阔,溪水在这里凝聚成水潭,溪水清澈见底。溪涧中央卧一黄色巨石,便是我们黄岩地名由来之黄岩石了。溪两岸已被人工修饰过,建了几幢木质凉亭,磊了几块奇石,砌了几畦花埔,留了几处文人墨客的题词。不过还好,黛青色的远岭,苍翠的近山,以及婆娑起舞的竹林,金黄果子点缀的枇杷林,恰到好处地渲染成一幅绝妙无比的水墨画,也不乏天然之意趣。我踩着溪石,跨越溪涧,脑子里不禁冒出“悠悠清江水,水落沙屿出。回潭石下深,绿筱岸傍密”的古诗句来。又搜出南宋人孙应时的诗:“得雨溪声壮,无风云气多。山花倚翠竹,滩石乱寒莎。樵父谷中出,牧儿牛背歌。逢人间尘世,扰扰意如何。”想今日并非春天汛期,不能领略这位黄岩老县尉所描述的“溪声壮”,也未能见到樵夫砍柴、听牧童放歌,此间的幽静也已经被我们这些世俗人的喧嚣打破了……

洪山区七下语文作文【三】

??贫困山区小孩一封信

贫困山区的小朋友:

你们好!

我是(哪个地方),叫(什么)。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的`书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定到了温暖,拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

学习进步,天天向上!

洪山区七下语文作文【四】

山村的小朋友们:

你们好!

我和家人经常在电视节目今晚8:00看到你们中间的许多孩子因为家境贫寒不能走进学校或者面临失学的危险,我常常看得泪流满面,老天为什么这么不公平,让小小年纪的你们遭受如此的苦难。但当我看到你们在艰苦的条件下还如此认真学习,常常取得优异的成绩,有的哥哥姐姐还考上了重点大学,我被你们这种面对困难勇不退缩,绝不向命运低头的精神所深深的打动了。

我是一个生活在大城市的10岁小男孩,过着幸福而优越的生活,还常常感到不满足,如:早上为了不吃鸡蛋常常和家长发脾气;老想进大商场买“耐克、阿迪”;一进电玩室便忘乎所以,钱的事情毫不在乎,要知道我一天的消费就你们一学期的学费了!我为我的想法和举动,感到脸红,感到惭愧,感到羞耻。

从今以后我要向你们学习,我要做个艰苦朴素的好孩子,学习成绩天天向上。

祝:天天向上,万事如意。

你们的朋友:李汶蓬

洪山区七下语文作文【五】

亲爱的山区小朋友:

你们好!

我应该算是你们的大姐姐吧,不知道你们在山区里面过得怎么样,吃饭可以吃饱吗?每天都学了一些什么样的知识呢,前不久,我收到了以为小朋友的来信,她说她想来看看城市里的环境和学校怎么样,想接触一些更多的朋友。

我给你们写这封信是为了给你们来介绍一下,我现在读的这所学校很大,一进门你就会看见教学楼,旁边是宿舍和食堂,最右边是一个操场,同学们下课了都会来这里运动,周围种植着一些花草,到了春天,你就会闻见一种香味。我们这里的老师也很好,虽然有的时候非常严厉,但都是为了我们好。城市里还有很多的学校,每一所学校都有着不同的特点,如果你们来到这里了,我可以带领你们转一转,城市里的卫生每天都有清洁工打扫,但是还是抵挡不了人们乱丢垃圾的习惯,我想你们山里面的环境肯定会好很多吧。

你们的生活环境这么艰辛,肯定很辛苦吧。我和我的班级想捐赠你们一些学习用品还有衣服和吃的东西,希望你们可以像我们城市里的孩子一样吃饱喝暖。我知道你们有的是留守儿童,很想念自己的爸爸妈妈,我还寄给了你们一个小礼物,是我自己录的视频,希望你们能够喜欢。相信你们肯定可以考上大学,早日走出那座大山。

祝你们身体健康,好好学习天天向上!

你们的朋友xxx

20xx年x月x日

洪山区七下语文作文【六】

黄秀梅:

你好!

我是广东省东莞市的一名小朋友。看了你生活的环境,我深有感触。

我上的是一所贵族学校。我的爸爸是学校的一名老师。虽然我们家不如同学富有,但一个月也有几千块钱的工资。我虽然很想资助你,但我爸爸却不让。可能是他们太富有了吧,浪费一词对他们如儿戏。我将给你听听。

有一次,我们班有个同学,他爸爸妈妈给他买了几瓶维他奶。有一次,他不想喝,就把整瓶奶给扔掉了。当时,我就想:“怎么那么浪费啊,如果给山区的孩子喝,他们还舍不得喝呢。”嗨,与其浪费还不如捐款。你说呢?

我从你家照片上看见你家的房子很破旧了,甚至有的地方还有洞,甚至还有裂缝!这样的房子,我肯定住不到一天,就凭这一点,就能看出你是一个很有毅力的人。

你的学习也令我敬佩。在你的照片里,我看到你的学习不是第一就是第二。而我呢?虽然拥有着那么好的条件,但是,学习成绩连第十都拿不到。我真因该反省一下了。真可谓,穷人子弟,随穷,但学习棒。

你的处境深深的打动了我。我一定会说服我爸爸,给你捐钱,写信。

祝学习进步。

王乐伦

20xx年二月21日

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