小学生专用黑色作文本【一】
看完杨红樱阿姨写的《笑猫日记——那个黑色的下午》，眼泪已模糊了我的双眼，心里久久回荡着那首歌：无论你们在哪里，我都找到你们!生不离……
文中讲述2008年5月12日下午2点28分，一场震惊世界的大地震，让那个黑色的下午永远定格在我们的记忆中。一位身穿红衣的\'母亲躬着身子跪在残垣断壁间，她的头上、背上都堆满了从墙上垮下来的砖头，她的双手却紧紧地将一个七八月大的婴儿抱在怀里。婴儿得救了，可是这位母亲已经停止了呼吸。她的身体已经变得僵硬了，像一座永远的雕像，但她的手里一直紧紧地握着一部银色的手机，手机上有一条短信，上面写着：“亲爱的孩子，如果你还活着，一定要记住：我爱你!”
多么光辉的母爱啊!在紧要关头，母亲总是把生的希望留给孩子。我想在这次大地震中，母爱没有被摧残，而且变得更加伟大。
小学生专用黑色作文本【二】
看书是一种乐趣，但我看得那本书却是悲伤。
那天我从书架上拿了一本令我终身难忘的故事。我看的时候我有些为那些受灾的群众感到悲伤。
在马小跳的奶奶的那一带发生了6。1级的大地震，有几十万人一瞬间没了家(包括马小跳的老家。笑猫的一家正在樱桃沟，他们和谐的一家被这突如其来的在那你拆散了。在笑猫苦苦寻找后终于找到了二丫，他俩紧接着又见了他的另一个儿子。原来他当了“搜救猫”和一个搜救犬在一起救人，一共救了26个人，笑猫要带他走，他不走因为还有许多人等着他救。接着他又遇见了千年龟，千年龟告诉他他见二胖了(第三个儿子。他跟着他走，忽然见了一个小猫但不是二胖，忽然那个小猫对笑猫叫爸爸。笑猫一愣，脑袋飞快的转着但怎么也不相信他就是二胖。千年龟解释：他就是二胖不过他救了一只熊猫整天给熊猫找竹子，所以变瘦了。接着这个家庭又见了平常的幸福生活。
这个故事很感人，也让我们明白了一个道理：不要生在福中不知福。
小学生专用黑色作文本【三】
大约要从小学一年级开始说起。那时候我们家住在现在的浣纱路，5层楼房的顶楼。上世纪80年代初期，这个城市没有现在的高楼林立，5层楼，就已经能够看得到这个城市的全部样貌啦！记得我们家朝西的那面窗户是看得到西湖的，在我与西湖之间，是一排排江南特有的民宅。那是夏天的傍晚，下雨天。我趴在窗前看着雨水一阵阵冲刷着那些房子，忽然扭过头对妈妈说，“妈妈，我发现给小房子洗澡的不是大房子，是雨！”
那时候我多么小，还是要妈妈帮着洗澡的年纪呢。
我至今记得妈妈那时候的表情，有点惊讶，更多的是赞许。她说我这样的想象力很好啊，而且要记录下来，很珍贵。于是她就翻出了一个硬皮、黑色封面的方方的大本子对我说：“从今天开始，妈妈会把你说的每一句有意义的话记下来。虽然你现在还不怎么会写字，妈妈会帮你写第一篇，以后你可以用拼音慢慢写，好吗？”我似懂非懂地点了点头。从那天起，我的写作小本本就这样建立起来了，我也开始热爱上用文字记录和表达。
我几乎是第一代的独生子女，父母工作忙，打小就是个“挂钥匙的孩子”。但是小朋友的天性都是一样的，遇到好玩的事情，都希望讲给别人听，与其他人一起分享。于是在那些一个人的日子里，用文字记录，就成了我的一种表达的方式。忽然想到的好玩的事情，比如趴在窗边看到夕阳映红了晚霞，正好缠绕在高高的塔吊上，便会搬出我的硬皮本，写上一句“夕阳红彤彤的，就像给大吊车系上了一条围巾一样”。
记忆犹新的是那次，我的妈妈生病了，我就在硬皮本上记录着：“今天妈妈生病了，我来学做妈妈。我给妈妈倒开水、削（那会儿写的还是拼音）苹果、讲故事。妈妈笑了，我也很高兴。”然后有一天，我的班主任老师来家访，翻看我的硬皮本，无意中看到这篇，就鼓励我参加全国的小学生比赛，当时投稿投的就是这篇《学做妈妈》。记得这篇小小的豆腐干文章获得了当年的全国小学生作文比赛的鼓励奖，还被发表在当时我们小孩子眼里最最高级的《小朋友》杂志上，还拿到了人生中的第一笔稿费。那一年是1983年，我小学一年级。
这样的硬皮本用完了一本又一本，一直到上初中。一来初中有了写的要求;二来那会儿开始有了自己的`小心事、小秘密，不太愿意写在半公开的本子上了。有时候到外面去玩，没有带这个大本子但是又想写东西，就会用身边的纸和笔把所见所闻、所思所感记录下来，回家再仔细地粘在那个本子上。甚至做了错事的书，都会因为用了几个自己比较得意的形容词、比喻句或者排比句，而被“收录”到这个大本子里。久而久之，大本子越变越厚，像八爪鱼一般伸出了越来越多的触角，就像自己的心灵，由于记录和感知便更容易被生活所触动。
至今我一直不敢用“写作”这个词来形容我对书写文字的热爱，因为在我看来“写作”是一件多么崇高和情深意重的事情。而我，仅仅是一个喜欢用文字来表达的爱好者。在用文字书写和表达这件事情上，我的小学语文老师杨明明真是特别要感谢的。是她无比包容地看着我肆无忌惮地写着我认为合适的文字，总是赞许地面对着一个小朋友的各种“胡言乱语”和异想天开，甚至“纵容”我的一些用词不当。记得有一次我大约是想表达“徘徊”的意思，却用了另一个词“盘旋”。杨老师并没有武断地指出这个词的不恰当，而是仔细问了我为什么要用这个词，看着我语无伦次指手画脚的笨拙样子，杨老师也终于理解了我的意思，而后耐心地告诉我更合适的表达是“徘徊”。
我想，写作最重要的一点，是要热爱生活。常常遇到有人问我，要写什么啊，觉得没有什么可以写的呀。是哦，我们都是普通人，也没有太多的机会经历那些惊天动地的大事情，但是生活每天都有不同，生活里各种各样的细节都是鲜活、生动而且美好的。只要热爱生活，与生活做好朋友，做生活的有心人，真的会发现有取之不尽用之不完的素材。另外一点，是要勤于动笔。从看到，到想到，再到写出来，是不同的。写出来，文字表达的魅力和乐趣。然后逐渐找到适合自己思维和性格的语言表达模式。试试看，是一件无比快乐的事情呢！
有时候翻开以前的记录大本子，就像撩开过去的日子。那些幼稚的笔迹和话语还有语气啊，是曾经幼小心灵里的荡漾。在那些文字里可以看得到自己的成长，语言的成长、思想的成长。有了文字的记录，就有机会回味过去的边边角角，甚至连一些檐角篱边都不会遗漏。虽说那都是过去的了，没有什么价值了，却在一次又一次的回味中，有了与故旧相逢的心动。
小学生专用黑色作文本【四】
那暗灰色的身影，艳红的， 和那冷银色的月关森林融成了一体。她慢慢的停下了舞步，在左边的胸口画下了红色的休止符停止了胸口里那跳动的悲哀。结束了黑色葬礼 1。2。3。4伯爵心里默默打者节拍当休止符过去了魔幻的琴声渐渐的响起。伯爵修长的手指在黑白建上跳跃者脸上是与世隔绝得安祥。琴声越来越快， 划破了夜空。空气中飘散着诡异的音符。一群黑色的蝙蝠飞过幽蓝色的月。曲毕伯爵依旧闭着双眼似在回味着。渐渐的伯爵张开了双眼，红色的瞳孔倒映出那娇小的身影。他扬起了嘴角露出了冷白色的利牙。靠近了女孩，白月光下女孩白皙的脖子是那样诱人他埋下了尖锐的牙。腥的味道飘散整个森林。着并不是葬礼的完结而是开始。女孩睁开了眼，眼珠变成了跳动的火焰。她裂开了嘴 原本小小的牙齿慢慢生长。琴声飘起女孩跳起了祭。
在世界末日时你愿意与贪婪的人类或者从不隐瞒自己会伤害你的吸鬼一起呢？黑色葬礼会永远延续下去哪怕脆诺的生命已不在。
