光盘行动英语小作文高中【一】
在我的家里目前也正在努力进行着绿色行动，这期间也发生着许许多多的.故事。现在我就来分享一个故事吧：
这一天，妈妈从外面购物回家， 手里提着大包小包，回家以后妈妈取完袋子当中的商品之后就把塑料袋扔进了垃圾桶。可是我知道这些垃圾袋数量一多就会带来严重的环境污染问题，因为这些塑料袋是不容易降解的，可以很长时间地停留在环境当中不腐烂。这些塑料白色物质会存在于湖泊、河流、草地、森林、海洋造成非常严重的环境污染。
所以我就跟妈妈说：“我们以后去超市购物尽量减少使用塑料袋吧，我们自己带一只购物袋去装买来的东西好了。”我的这一说法得到了爸爸的认可，妈妈也觉得可以接受。
这就是我在绿色行动中的一件事。
光盘行动英语小作文高中【二】
他的'背有点驼，脸上总是挂着笑容，“呵呵呵”地笑着。天热时总爱穿着白衬衫，天冷时总穿着黑大衣。他，就是我的外公，我亲爱的外公！
每次我和哥哥放学，他一定在校门口等着接我们回家；每次我和哥哥想要什么，他一定会满足我们的要求；每次去他家吃饭，他一定会用丰盛的饭菜招待我们。他，就是我的外公，我亲爱的外公！
那天烈日炎炎，太阳像发了疯一般，施展浑身解数，宣泄着全部的热量。我和哥哥背着笔记本电脑，走出机器人教室，看到妈妈和外公坐在楼下外公的三轮车里聊天，我们两个想和他们开个玩笑。于是我们先躲到一辆汽车后面，接着又闪到一棵大树后，贴着墙悄悄地走，走向外公家。我们走了大半路，又不禁担心起来，外公他们会不会找不到我们报警去？妈妈知道我们跑了，会不会打我？一想起这些，心里就害怕起来，连忙加快速度跑向外公家，到家后赶紧给他们打了一个电话，才安下心来。
过了一会儿，妈妈和外公回来了。一回来，妈妈就怒气冲冲地朝我吼道：“你这个不懂事的孩子，你外公这么大一把年纪，还有高压心脏病，在这个大热天里，从一楼跑到四楼，又从四楼找到一楼，整个校园都找遍了，也没看到你们。你们倒好，给来这一出！”妈妈越说越生气，说着伸手就要打我。外公急忙拉住妈妈说：“没关系，他们还是小孩子，开开玩笑，也很正常！而且也怪咱俩，只顾聊天，没看到他们！”妈妈还想说什么，不过在外公的阻拦下，想想外公的面子总是要给的，就懊恼的带着我回家去了！
回家听妈妈说了以后，我才知道，外公看到我们没有出来，不顾妈妈的劝阻跑到学校里面找。从一楼找到四楼，又从四楼找到一楼，还抓着机器人老师询问。机器人老师告诉外公我们早已经走了，外公又以为我们上厕所去了，又跑到三楼厕所去找，没有找到。他又下到一楼，顶着火辣辣的太阳，横穿半个操场，到教学楼对面的厕所里面找，还是没找到。他心急如焚，还在到处找，妈妈怎么劝也劝不住！还好电话响了，知道我们下落后，他才欣慰地笑了。但此时他已经汗流浃背，气喘如牛了，身上的衣服被汗水打透，滴答滴答的滴着水。
听到这些，我万分惭愧。啊，亲爱的外公，谁言寸草心，报得外公情！
光盘行动英语小作文高中【三】
学生个性被压抑。
教师表情像木板，
学生见了吓破胆。
现代教学古不同，
教师母亲同一宗。
生怕孩子弄不懂，
节节课上尽占用。
学生不是机器猫，
满堂灌法可不要。
引导学生去思考，
自主学习是妙招。
课堂气氛浓不浓，
各位教师所不同。
教学资料准备齐，
学生理解不费力。
条条大路通罗马，
因地制宜自采纳。
生搬硬套机械法，
得不偿失有偏差。
科学教法要提倡，
吸取他人教学长。
老式教法应丢掉，
跟上时代大浪潮。
光盘行动英语小作文高中【四】
亲爱的朋友们，你们一定很熟悉水吧！
水是我们这个世界上最常见、最美好、也是最神秘的物质。水就在我们的身边，时刻陪伴着我们；为我们的生产和生活服务。可是我们对水太不重视了，许多人毫无顾忌地浪费水，平白无故地把水弄脏，使人无法再用，造成原本不富余的这种资源更感紧缺，甚至于形成水流。
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可代替的特殊资源。没有水就没有使命，就没有文明的进步、经济的发展和社会的稳定，世界上的.水资源是有限的。我们要节约用水，合理利用每一滴水，使每一滴水体现出它的价值。
所谓光盘，就是吃光你盘子中的美食。这些微小事情都散发着公益爱心，在“光盘”行动中，很多盆友身体力行，吃光盘中所有食物，成为身边榜样。小编和大家共同约束：反对浪费，从我做起，光盘行动，大家行动起来！
厉行勤俭节约，反对铺张浪费。其实吃光自己盘子里的食物，不但给环境减少了污染，更体现了我们的勤俭节约，不浪费食物的传统美德。
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”意思是说吃每一碗粥，每一碗饭时，应该想想这碗粥里有多少人的付出，多少能源的消耗，真是来之不易；我们生活所需要的每半根丝，每半缕钱，都要常常想想其中包含几多物质能源和几多人的心，应该好好珍惜，这句话告诫人们养成勤俭节约的美德要从日常生活、穿衣吃饭做起，不要铺张浪费。切莫把日常微小的事情看轻了，从儿不知珍惜。要知道每一件东西·的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗；桩桩来之不易。
全世界饥饿人数超过10亿！全球平均每年饥饿亡人数达1000万，每六秒钟就有一名儿童因饥饿而亡！如我们每天的食物浪费5%，就可以救活400万的饥民！
文明就餐，不仅仅是个人良好素质的表现，更是一种美德的塑造。其实“光盘行动”就在我们身边，如果你看、寻找就能发现！让我们致力于“光盘行动”中吧！节约食物，珍惜食物。从自己做起，从身边做起，从现在做起，让我们共同创造文明社会。
光盘行动英语小作文高中【五】
主题班会是对学生进行思想道德教育和良好习惯的重要载体，也是学生进行自我教育的一种重要形式。它与微型德育课相辅相成，相得益彰！今天我受你们秦校长之邀有幸观摩了你们的主题班会《光盘行动在校园》，谈三点感受：
1、充分体现了同学们是班级管理和自我教育的主体。
从课件的制作，活动的主持，节目的编排和策划……都体现了你们班主任的.管理思想，大胆放手让同学们自我组织，自我教育，自我提高，充分发挥了同学们的主动性和积极性，这种教育形式要提倡！
2、主题鲜明，内容丰富，形式多样。
这次主题班会活动，围绕同学们中普遍存在的带有倾向性的典型问题，也是当今社会的热点问题“节俭与浪费”，结合同学们的实际生活，通过表演，讨论，图片，名言警句，漫画，文字资料等多种形式，使同学们实现信息互换，思想碰撞和情感交融，最终让同学们在活动中受到教育，在快乐中接受道德的洗礼！
3、班主任高老师的指导恰到好处，其最后点评为同学们作出了价值判断，指出了同学们努力的方向。每天实行“三光”——饭菜吃光、汤喝光、餐桌清光。
两点建议：
1、教育既有阶段性的重点，但更具有长期性、连续性的特点。因此，对主题班会的设计，应根据时政热点、阶段性工作重点和学生身心发展的特点，进行不同层面的专题教育。切口不必大，影响必须深，要能震撼学生的心灵，我们开展的活动要让学生永远铭记，终身受益！
主题教育活动要具有连续性，系列化，从低到高，由浅入深，形成完整的教育体系。个人、学校的专业发展可以错位，但思想教育不能倒置，如果对小学生进行爱国主义教育，对大学生进行习惯养成教育，这就是教育的无效和失败！
2、思想教育具有深刻性、复杂性的特点。主题班会也应具有发散性的创想，从选题到主题的定名，从材料的准备到彩排要精心组织，精益求精，敢于创新，学生的准备过程就是受教育的过程。主题班会要勇于从班内转到校内，从校内走向社会，从社会走向大自然；要善于从学期延伸到假期，从理想回到现实……让学生感到生活是多么的丰富多彩！学习是多么的有意义和价值！
我衷心祝愿同学们在今后的生活中弘扬节俭美德，餐餐光盘，并将节俭这一美德的种子撒满整个校园，撒向社会！只要人人都节俭一点，我们就会更早的建成小康、走向富裕！
