八年级上册游记游神光山作文600字【一】
当我满怀好奇走进初中大门的时候，却发现这里并非我心中理想的桃源。我感觉一切都乱了，任凭我摸爬滚打，一切都是那样的凌乱无绪，包括脾气、成绩。365个日夜就在混沌中过去了，当我抬起头，甩掉满身的泥水，发现自己已站在初二的起跑线上，这时我终于看清了我自己，看清了前方的路，我于是不再迷惘。
我知道了如何分配时间去学习，不再像以前那样，一学习就怨天喊地，哭爹喊妈。现在我知道了劳逸结合的重要性，所以学习不再疲惫，生活也不那么枯燥了，每天都有适度的放松相伴，感觉一切是那么美好，那样井井有条。
我学会了面对对手时心中没有怨恨，而是充满了感激。老师说，上课说话被记名的同学往后串座，还是最后一排。要知道，在一个拥有103名学生的偌大的班级里，坐到最后一排，就意味着听不见老师讲课声，那是一件多么恐怖的事情啊!于是我的对手就盯住我，这样我上课就不敢说话了，听课自然也认真了许多，我还真应感谢她那“法西斯式”的训练呢!
现在，我不再盲目崇拜老师，唯师命是从，有了自己的观点和想法，不再别人说什么就是什么，变得越来越独立了，按大人们的话说，应该是“翅膀硬了，想飞了。”可我并不认为这样有什么不好，因为我终于成了一个成熟的，有思想的，不再盲目信从，盲目崇拜的自我。我知道评价一个人要靠天长日久，也相信了妈妈的一些话，从一个“小顽固”变成了一个能接受别人的劝告，能全面地看问题的人了。即使偶尔有消沉的时候，我依然能感受到阳光的灿烂。
初二的风是柔和的，初二的雨是润泽的，初二的雷是干脆的，初二的闪电是炫目的。它们带给我的是奋进的力量，是平和的心态，是执着的方向，是辉煌过后的宁静。我可以做到波澜不惊，宠辱不惊，踏踏实实地走好自己的每一步。海浪冲刷后，岸边依旧有我坚实的脚印。
噢，我的初二生活平静又紧张，充实又美好!
八年级上册游记游神光山作文600字【二】
今天学校组织我们去兴宁神光山森林公园踏青，同学们都怀着激动的心情早早来到班里，老师向大家讲了活动的规则之后就带我们下去排队上车。
我们坐上豪华的大巴车，向兴宁前进，雨过天晴空气特别的清新，只见路旁的树木急速地向后倒退，同学们的谈笑声此起彼落，不到两个钟头就到达了目的地。
下车后大家先集合，老师用广播再一次强调了注意事项，就开始自由活动，我们看到这里森林资源丰富，林木参天，到处都长满了奇花异草，流传着许多美丽而神奇的传说，还有古色古香的\'“寺、坛、池”，确是一个美丽的旅游景点。让人心旷神怡、留恋忘返。
最让人惊心动魄的就是去“神光洞”（恐怖屋），我们班的何志成首先买票进去后，我们听到里面怪叫声阵阵，都很惧怕，何志成出来了之后我们有问他里面是怎样？他惊得说不出话来了，过了好久才说：“我不去了，了我都不去了！”这时徐权峰壮起了胆子要去体验一下，我当时被那个可怕的声音都吓得毛骨栗然，但是温杰明邀请我一起进去，只好硬着头皮进去了，进入第一道鬼门关见到的是两个黑白无常的鬼怪，让人胆战心惊；第二道鬼门关见到了一只突然扑过来的全身黑色的鬼怪，让人心里扑通地跳个不停；第三道鬼门关是张牙舞爪的鬼怪，吓得人舌头都大了起来，总之每过一道鬼门关都会有各种各样的鬼怪，经过一阵恐怖过后我倒不怕了，因为我镇静下来了，世界上本来就没有鬼，这些鬼怪是灯光作用的图景。吃了午饭后，有一个同学因为惊恐把书包和钱包都丢在洞内了，我便自告奋勇进去帮同学找回书包和钱包，同学们都说我够大胆。
这次踏青意义重大，收获很大，首先是过了一次集体生活，其次是观赏到了神光山的美丽景色，感受到春光无限好，再次是体验了恐怖屋的惊险，锻炼了胆量，增强了与鬼神作斗争的勇气。
我今天真的太高兴了！希望学校能多组织我们外出参观，让我们多见世面！
八年级上册游记游神光山作文600字【三】
Readandwrite(正确抄写下列单词、词组和句子，抄写句子时注意大小写和标点符号
isitanappleoranorangeitsanappleitssweet
whosepencilcasesarethesetheyresharptheyrepeters
whatsthatisitabigblackdogsayshey
anditsnicewhenpeoplesaythankyouwhentheygetoffthebus
thesunrisesbehindthehillthetreesshadowgrowsshort
whatsthataskoneofthebrotheritsanelephantanswerstheman
WhatsthatIsitabigblackdognoitisntitsyourshadowheyReadandjudgeandcrircle(判断下列各组单词划线部分的发音，用“T”或“F”表示
((((((
画出划线部分发音不同的单词
（）1.A.bearB.hearC.chairD.there
（）1.A.glassB.haveC.bagD.hand
找出划线部分与例词含有不同音素的单词
(
Writedownthewords(根据要求写词
thin(近义词your(宾格
crunchy(同类词bag(近义词
Readandchoose(读一读，选一选，将字母代号写在前面的括号内
(Ican’twritewiththepencil.It’snot.
A.hardB.sharpC.blunt
(whatisshedoing?she’sA.singB.dancingC.candance
Readandwrite(读一读，用括号内所给的单词的适当形式填空
1.Let’s(playintheplaygroundnow.It’sa(sunday.
2.Those(knifeareKitty’s.These(oneareMike’s.
3.Thesegrapesaresour.Idon’tlike(eatthem.
4.---Arethered(cherryfor(we?---Yes,theyare.
5.---(bethereanylemonjuiceinthebottle?---No,there(benot.
6.Look,the(foxlikeeatingmeatand(grape.
7.Theapple(likeaball.
8.Kitty’smothercancookverywell.She(cookinthekitchennow.
9.Myfathercan_________(driveacar.Heoften__________(drivehiscartowork.Nowhe__________(drivehiscartowork.
10.Thenumber787bus__________(carry60passengers.
11.Whatarethese?___________(torch
Readandwrite(读一读填上适合的单词，每线一词
1.Zebrashaveblackstripes(条纹them.Everyzebrahasadifferentofstripes.
2.Agiraffestandingup.Itdoesn’tdowntosleep.
3.---Whatdofoxeslikeeating?---Theylikeeatingmeatand4.Ababycowisa.adultcowisabout1.5meterstall.
hasKallygot?---Alovelydog.
6.Mr.Leeis_______dinnerwithhisshadow.
7.Ericcanher,smell,touchandtaste.Buthecan’tsee.Heis_______
8.Icansmellpizzas.CanIhavesomepizzas?I’m_________
Readandwrite(读一读，填上与划线单词属于同类的单词，每线一词
thefishandthedesk.
Answerthequestion(根据实际情况回答问题，每线词数不限
5.Whatcolorarepandas’spots?
6.HowmanypassengersdoesUncleJim’
Rewritethesentences(根据要求改写句子，每词一线
划线部分提问
2.Whatabluntpencilitis!(用how替换意思不变
3.Thisismyknife.(复数句
4.Hewantstoeattheredcherries.(选择疑问句
划线部分提问
6.Hedrivesthenumber21bus.(改为一般疑问句划线部分提问
8.ThoseareDanny’scherries.(划线部分提问划线部分提问划线部分提问
11.Whatisthat?It’sacherry.(复数句划线部分提问
13.Itisabigbox.(复数
14.Thisdeskissmooth.(变否定句，但意思不变划线部分提问划线部分提问
17.Hetriestogetthemontime.(改为一般疑问句划线部分提问
19.Shinethetorchandmakeashadow.(改为否定句
20.CanItakeoffmyshoes?(肯定回答
划线部分提问
22.Unclejimdrivesthenumber37bus.(一般疑问句
23.Thetoydoggieissoftandfluffy.(划线部分提问
24.Isthatalongbench?(复数句
25.Myfriendlooksbigandstrong.(否定句
26.WheredoesUnclejimdrivehisbus.
Readandwrite(阅读短文，填入适当的单词，使其内容通顺，每线一词，首字母已给
Look,thereisafoxunderthetree.It’sagrapetree.Thefoxcanseemanygrapes.TheyarepTheyareroundandsweettoo.Itwantstoethegrapes.Buttheyareonatallvine.Itceatthem.Thebirdiscoming.Thefoxsays,“Pleasegivemesomegrapes.Ilgrapes.”Thebirdssays,“OK.Somegrapesforyou.Let’seattogether.”Thefoxandthebirdsarehfriends.
Inthemorning,thesunrisesbehindthehill.Thehillishigh,butitiscoveredwithtressandgrass.Thereisaparkinfofthehill.It’saniceo.Mr.Lidosesomeexercisesunderthetreeinthepark.Heisbusy.Thenheebreakfastandgoestowork.Heworksinabankforeighthoursaday.Ataboutfiveo’clock,thesungdownintheevening.Mr.Ligoeshome.Afterdinner,Mr.andMrs.Litakeawalkonthepneartheirhouse.Theymeetsomeneighboursthere.Theytalkandtalk.Howhappytheyare!
ReadBEUnit2,retellthestory(课文复述故事
Jimisadriver.He’sBright’suncle.HecandriveNo.21busthecityallday.Hisbusisfulldayandallnight.Hisbuscancarry65.Jimlikeshisjob.Hetogetpeopletoworktime.
Readandfinishthepassage(首字母填空
Hello,IamEddie.Iamastudent.Ilikereadingandw’ssmall,butit’stidy,youcansadesk.It’sbigandyellow.Therearemanybooksonit.SomearetSomearethin.Someareblue.SomeareWhite.Nearthebooks,thereiapencilcase.It’snotshort.It’slong.It’ssandhard.Ilikesittingatthedesk.
八年级上册游记游神光山作文600字【四】
我们来到神光山麓，只见镶嵌在门楼上的“神光山旅游风景区”八个大字在阳光下闪闪发光。
我们进入景区门楼，只见游人如织，老人，小孩，欢声笑语。慢步在林荫小道中，花草树木争奇斗艳，好像是在欢迎我们的.到来，处处洋溢着欢快色彩。我们首先来到神光寺，寺内香烟弥漫，天王殿、大雄宝殿、观音殿等庙宇分列四周。游客络绎不绝，善男信女纷纷在佛像前烧香许愿。
沿着羊肠小道，我们来到了千年古寺——老神光寺。首先映入眼帘的是神态端庄的如来佛像。他端座在七宝莲台之中，双目微闭，双手合胸，显得格外慈祥，好像在用他无边的法力，普渡着天下芸芸众生。殿内两旁，立着四大金刚，他们手拿降妖宝物，个个魁梧高大，栩栩如生。后殿里供奉着一尊观音佛像，她安详地坐在雕刻精致的莲花座上。
继续沿着依山而建的石阶拾级而上，小路两旁的大树宛如一把把撑开的大绿伞。石阶变得越来越陡，姐姐和妈妈早已汗流浃背，我和姐姐依旧相互追逐。不知不觉中，我们上到了山顶。漫步其间，顿觉心旷神怡。万绿丛中，我闻到了浓郁的松脂气味，鸟儿的歌声不时在耳边回响。
我和姐姐站在宏伟壮观的电视塔下，举目远眺，兴城美景尽收眼底。高楼大厦鳞次栉比，公路四通八达，汽车穿梭在公路上，来来往往，好一派繁忙的景象。此刻，一阵山风迎面扑来，好不凉爽。神光山的迷人景色，让我深深地感受到了祖国大好河山的壮观。
八年级上册游记游神光山作文600字【五】
正月十一的下午，舅舅和舅妈带着我和表妹来到了风景秀丽的神光山。
我们从山脚下出发。一条宽阔的大路出现在眼前，大路两旁种植了各种各样的花草树木，有桃花林，有榛树枝，还有桂花……
当我们走到桃花林，那美丽的桃花早已凋零，虽然桃花林只剩桃树枝，但它依然惹人喜爱。榛树枝上挂着许多鳞片紧闭的松果，还有些松果已经被可爱的小松鼠们吃完了，看到这里，舅舅问了一个问题：那这些鳞片紧闭的松果预示着什么天气呢？这时我想起了科学书上的资料库。在干燥的日子里，松果的鳞片紧闭，则表示下雨。这是因为空气干燥时，鳞片会收缩。我连忙按原句回答道。
站在山顶，看着兴宁市的风景，吹着清凉的风，使人神清气爽。
