微笑作文写什么事(微笑的作文结尾怎么写)

微笑作文写什么事(微笑的作文结尾怎么写)

首页写景更新时间:2024-07-27 13:26:14
微笑作文写什么事(微笑的作文结尾怎么写)

微笑作文写什么事【一】

窗外绿苔微雨,帘内人静卷掩。

捧一杯碧螺春茗,独自品味茶的一生,由早春山间尖尖初芽,到仲春树上碧绿芳华,再到夏日齿间舌间的清香四溢,不由得让我忆起一句诗来:草不谢荣于春风,木不怨落子秋天。

一切不过是自然而然,顺其自然,我们只需要微笑着等待。

等待什么?不是说人生只有走出来的辉煌,没有等出来的精彩吗?不,这不是我说的等待,它不是与世界的老不相往来,亦不是庄子的“曳尾于涂中”。且看年少太白的“申管晏之谈,谋帝王之术”的雄心壮志,识破权贵的他只愿放白鹿于青崖间,遍访名山;且看初到长安的东坡,“挥斥方遒,欲践志于仕途”,而晚年的'他,面对长江,只平静地叹一句“小舟从此逝,江海寄余生”。少年时的轻狂在时光催促中谢幕,不可一世的疾走让人疲惫,它让人明白什么是真正的等待——不是与时间的妥协,不抵抗,不是自暴自弃的无所作为,而是以一种平和宁静的心态,等待人格的圆满,等待人生的成熟。

那么我们可以微笑着等待了,因为我们等待的是各自人生的必然降临的结局,如同柏杨在火烧岛上的不急不躁,安心地自修写作,终于剥落了当年愤青的幼稚,等来了老年的成熟与丰富;如同史铁生《命若琴弦》的老瞎子和小瞎子,一生在等待一生有希望,等待的终点无论是未知的还是可预见的,都不必太自意去追究,春来草自青,我们要的是一个自然而然的结局。

你看,时间如春般呼啦啦地飘过去,我们挽留不住,只求它洗涤我们的灵魂,给我们留下最美的沉淀,我们所等待的,大概也就是这样的结果吧,看似自然,或也必然,似乎充满了玄妙的禅机,其实是在演绎人生自然的轨道,重要的是我们在微笑的等待的过程中,选择了什么,追求了什么,又为何而微笑。

伟大见胜于空间,是气势;伟大见胜于时间,是韵味,故宫依然恢弘壮阔,唐诗宋词依旧留有它们的神韵,它们在等待中得到了最令人敬仰的存留。

那么,人也应如此,微笑着等待,等待一个最适合自己的结局,为自己留下一座故宫或一首隽永的诗词,标志著人生的成熟。

微笑作文写什么事【二】

从我开始记事的时候,发生过很多事情,有些都已经渐渐淡忘了,但有一件事我却一直记忆犹新。

记得那是我上二年级的一个十一长假的时候,全家人都来到奶奶家,妈妈提议说“今天我们吃饺子吧!”大家都一致同意了。

于是我们开始了一次全家总动员活动——包饺子。妈妈说:“宝宝,你也来学包饺子把!”我虽然嘴上兴奋地说:“好啊,我一直想学呢!”但心里却不以为然,想:包饺子有什么难得,不就是放点馅一捏的事吗?没什么大不了的。于是我不屑一顾地看了正在包饺子的爸爸,就叉着腰说:“有什么大不了,我比你包的还好。不信?你们等着瞧!”

说着,我就拿起一个饺皮,一股脑似的放了一大块馅,使劲一捏,“呀,什么东西这么粘!”我皱着眉头大声喊道,还把大家都吓了一跳。原来是我放的馅太多,把饺皮给弄破了。爸爸大笑起来,这时,我脸一下子就红了,眼泪在眼眶里打转,差一点就流出来了,刚才那股神气劲全没了像泄了起的皮球,真是无地自容,如果有个地缝,我一定会钻进去的。

爸爸见此情景,怕我太尴尬,忙给我解围:“大家不要见笑,我们宝宝其实并不笨,一教就会,是不是?”爸爸转过身,给我使了个眼色,我连忙对爸爸说:“爸爸,你来教我吧!”爸爸笑着点了点头。这回我可认真了,仔细看着爸爸的一招一式,只见爸爸左手呈半圆形,右手拿起饺皮放在左手上,然后拿起筷子放了一点馅,右手熟练地捏好皮。一个半圆形的饺子出现在爸爸手中。这时,爸爸说:“该你了”我紧张极了,爸爸叫我不要紧张,但是我心里还是忐忑不安,想:这次我能不能包好呢?如果我包不好,爸爸又得帮我解围了,大家会不会说我笨呢?

爸爸好像看出了我的心思,语重心长地对我说:“没关系,包坏了可以在学嘛,谁一生下来就会呀!”爸爸的这句话使我勇气倍增,我学着爸爸的样子,在爸爸的这倒下,我终于包出了一个半圆的饺子,我脸上笑开了花,心里比吃了蜜还甜。

这件事是我最难忘的一件事。因为我知道了干什么事都不能自以为是。要谦虚,遇到不懂的事情要请教别人,不能不懂装懂。

从那以后,我再也没有骄傲过。

微笑作文写什么事【三】

曾有这样一个脑筋急转弯,问世界上最长的英文单词是什么?答案是smile,微笑,因为s后面是mile(米)。smile是世界上最长的单词,微笑永存是生活的不二法门。下面我就对smile解析一番。

smile的第一个字母是s,即strong(强大)。每个人都要有一颗强大的心,在困难面前也要笑着前行。孟佩杰小小年纪独自照顾自己的养母,生活十分困苦,但她没有放弃生活的希望,在种种挫折的磨练下,她学会stand(忍受),时刻微笑,有了一颗强大的心。许多文学作品中也塑造了一些这样形象鲜明的人物,她们共同说明了一点:练就强大的心,学会微笑对生活。

smile的第二、三个字母是m,i,即must(必须)与important(重要)。必须微笑,微笑尤为重要。假如某人去应聘,可他总是一副愁眉苦脸的样子,别人会选用他吗?答案不言而喻。没有谁愿意对着这些“机器人”说话,说以要时常笑笑。微笑是积极乐观的体现,带给别人的感觉也是焕然一新的,自然而然在许多事上,往往那些面带笑容的人会占优势。

smile的第四个字母是l,love(爱)与light(光)。我想说的是自己的故事,小学时我的数学很不好,但教我们数学的老师很尽职,记得有一次数学不及格,站在办公室外的我看着老师拿着试卷的那副愁容,我忍不住就冲上去:“老师,对不起!让您失望了!”数学老师愣住了,继而笑笑,摸着我的头:“没事的,下次努力!”出了办公室的我突然蹲在楼梯道哭了起来,但从此我开始加倍努力,不敢松懈。

那位老师的微笑给了我鼓励。可能对于她来说,这只是她的职责所在,她永远不会知道一个微笑带给一个小女孩的会是什么。微笑不仅是给自己一个生活的信念,更是对他人的关怀与希望,印证了爱与光。

最后的字母e作为一个总结,exllcent(极好的),如果你的生活常遇荆棘,请微笑踏过,前方有玫瑰。如果你的生活风平浪静,请对他人微笑,展现爱与光。

微笑作文写什么事【四】

生活中,很多人都有自己难忘的事。我也不例外,有一件事令我印象最深刻,令我至今难忘。

一天下午放学,我正背着书包走在回家路上。在一个拐弯处,目睹了一幕令我难忘的场景:父亲和他4岁左右的儿子散步,路边有几个装过奶茶的瓶子,瓶子上的画面逼真、颜色鲜艳的图案引起了孩子的注意力,他可能认为这就是他的玩具,便欢呼着扑上前,准备捡起瓶子。孩子的爸爸正在仰望空中的风景,猛然发现眼前场景,便快步上前,一脚踢开了瓶子。孩子扑了个空,不甘心地又向另一个瓶子奔去,父亲赶紧又把另一个瓶子踢开了。孩子又扑了个空,“爸爸!我要!我要嘛!”孩子边嚷边哇哇大哭起来,同时赶忙捡起离自己最近的一个瓶子,一得手,就破涕为笑。不料,孩子的爸爸马上走到孩子身边,一只手握着孩子的小手腕,一只手使劲抽出那个瓶子,丢在路边的草丛里。“爸爸!瓶瓶在那儿?呜呜……。”孩子边哭边喊。“瓶瓶没了!”孩子的爸爸不由分说。“呜!呜!我要瓶瓶!我要瓶瓶!……”,见孩子如此哭闹,那父亲慌了神,连忙说:“宝宝不哭,爸爸一会儿给你买好多好玩的玩具,好不好?”可那孩子一个劲的摇头。父亲一下子火了,骂了一句:“什么东西!这么大一点儿就不听话!那瓶子那么脏,要那玩意儿有啥用?”说着,随手摘一朵三角梅,扔到孩子手里,“不要玩具,那就要这个吧!”正巧,一对母子走过来说:“大叔,这三角梅摘了多可惜呀!路人每天在这里路过,感觉这也是一处好风景的。”那父亲爱答不理地拽着他的孩子走了。

眼前的这一幕和我的处境对比,真有天渊之别啊!有事,爸爸妈妈从来都是先和我商量:盼盼!5分钟后还是10分钟后开始写作业;盼盼!5分钟起床还是10分钟起床;盼盼!讲卫生身体健康,不讲卫生到医院打针吃药!请你做出正确选择;……和这个小孩相比,我难忘他的处境----没有选择的权力;同时我从心底里庆幸自己的处境真好----父母给了我一些选择的权力。

微笑作文写什么事【五】

我走在崎岖的山路上,迎面走来一个匆匆的赶路者。我问他:“微笑是什么?”他说:“微笑是你一路上最忠诚的伴侣,是你走向成功的永不枯渴的动力。”有这么深奥吗?我迷惑不解。

我走在高高的山冈上,迎面跳来一个放牛的小牧童。我问他:“微笑是什么?”他说:“微笑是牛犊吃着鲜嫩牧草的满足,是骑在牛背上横吹牧笛的`悠然。”真的只有这么简单吗?我似懂非懂。

我来到碧绿的池塘边,不远处,有一个垂钓的老翁,我走过去问他:“微笑是什么?”他回答说:“微笑是鱼儿上钩时,你和小鱼无声的交流。”我若有所思。

我走在宁静的校园里,迎面走来一位行色匆匆的老师。我问她:“微笑是什么?”她说:“微笑是你与人沟通的桥梁,是你千言万语的概括,是你善意的最好的证明。微笑是你送给学生的激励,是学生送给你的慰藉。”我似有所悟。

微笑是什么?

我走在金黄的田野上,佝偻的农民正收割着那沉甸甸的汗水,理想的果实。我问他们:“微笑是什么?”回答很朴素,“微笑是成熟的稻穗弯腰向秋天施礼。”我走在繁华的大街上,走来一对母女,我问那母亲:“微笑是什么?”答曰:“微笑是你对子女最好的赞许。”我走进那琳琅满目的商品世界里,迎面走来一位服务员,我问她“微笑是什么?”她说:“微笑是你吸引客人的磁铁。”

微笑究竟是什么?揣摩着他们的话语,我走过黑暗的隧道,豁然开朗,微笑就是“人生旅途上最好的身份证”。

微笑作文写什么事【六】

“离开空气,人只能活3分钟;离开热量,人只能活3小时;离开水分,人只能活3天;离开食物,人只能活3星期。”这是我从《绝境生存秘籍》一书中看来的所谓的“亡3公式”。这是真的吗?为了验证这个公式的正确与否,我决定亲身做一个试验。

不呼吸,我怕憋不了3分钟;不穿衣,我怕挨不了冻,那我就试试不吃饭吧。我又怕自己意志不坚强,决定让爸爸做试验的监督员。

星期一,试验开始了。一起床,我发现桌上摆着我最爱吃的面条,正拿起筷子准备去吃,“不对,这一定是爸爸设下的.圈套,”我心里想。于是,我赶紧放下筷子,上学去了。

走向车站,平时很轻松可以背起的书包,此时像泰山压顶似的沉重不堪。上了公交车后,平时的那股向前冲的劲也没了,此时,我仿佛一片叶子,在大海里无助地漂泊,任随风把我吹到东,吹到西。

终于,到了学校。“丁零零,”第一节课开始了,“咕噜噜,”“空城计”也开始上演了。这出“空城计”唱得我心神不定,最后头昏目眩了,结果,老师讲的课也没听进去。

吃中饭的时间到了,一看到饭菜,我就有一种想扑上去的感觉,三下五除二地吃了个精光,什么试验,都抛到了九霄云外。吃完饭,我才知道试验终止了,唉!我的意志力太不坚强了。

虽然试验只进行了短短的一个上午,但是我觉得还是有收获的,我想,“离开食物,人只能活3星期”,看来是真的。因为我连一天都没坚持下来,别人也最多能活3星期了。看来我也没必要在考试阶段做这个试验,因为“离开食物,人只能活3星期”这件事是在极限的情况下做的。否则,不仅影响了学习,还影响了身体,我真是做了一件“蠢”事。

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