鲍勃上周日的活动英语作文【一】
一个出身小镇的青年，怀抱音乐梦想，身无分文飘到纽约。在咖啡馆卖唱，刚开始时太稚嫩，仅靠观众的施舍和朋友的沙发解决温饱问题。但他积极学习，结交对自己事业有帮助的人们，并坚信自己一定能够成功。为此甚至不惜编故事一样编造自己的“传奇”经历，以制造神秘感和唤起人们的兴趣和尊重。
对人生的启发：(1要有自信，并一如既往地努力;(2积极结交对自己事业有帮助的人，并虚心学习;(3成功路上如果能找到直接效仿的榜样，那就最好。榜样的先路可以比较容易学习。在模仿的基础上才有可能有自己的风格;(4为了成功，必要的时候耍点小手段，前提是不害别人。
其他特点：作者绝不隐讳迪伦的缺点。态度比较客观。鉴于迪伦刻意隐瞒自己的生活，因此对迪伦心理的刻画以及他与其他人交流的刻画有点一笔带过的感觉。不过，其他书倒是可以弥补这个欠缺，比如迪伦回忆录第一卷，以及苏西的《放任自流的时光》一书。
鲍勃上周日的活动英语作文【二】
??浪猫鲍勃观影感600字今天，我看了一部电影——《流浪猫鲍勃》，我非常喜欢男主人公詹姆斯和流浪猫鲍勃之间的友谊。
男主人公詹姆斯小的时候，因为父母离婚，没有陪在他的身边，他染上了毒瘾。吸毒对他的身体很不好，所以他就想法设法地去戒毒。由于他的生活非常贫困，所以在戒毒过程中，经常在垃圾桶里翻找食物，也没有地方居住。在好心的社区人员的帮助下，他终于有了住所，并在那里认识了新朋友——一只橘黄色的小猫。
他给小猫取名为“鲍勃”。鲍勃的出现给詹姆斯的生活带来了活力——两个好朋友一起卖报纸，一起和路人拍照。最后，还有人把他们的故事写在了报纸上，并且还出了一本非常受欢迎的书——《一只流浪猫鲍勃》。鲍勃的出现改变了詹姆斯的生活，詹姆斯也非常友善地对待鲍勃。如果我们都能像詹姆斯那样对待身边的小动物，世界将多么美好。
电影里，我最喜欢的一个场景是詹姆斯把自己关在房子里，辛苦戒毒的.片段。身体的难受让他每次想放弃时，都是鲍勃在旁边注视着他，舔他的脸，以自己的方式鼓励他。虽然鲍勃没有语言，可也一样给了詹姆斯勇气和力量。詹姆士能够破茧成蝶，重新站在街头欢快地弹吉他唱歌，得感谢鲍勃这个好朋友的帮助。当然，詹姆斯自己的努力也是非常重要的。
我很惊讶这部电影是根据真人真事改编的，并且电影里的小黄猫就是真实的鲍勃，生活中的詹姆斯也在电影里扮演了一个角色，我很高兴看到真实的他们。这部电影告诉我们无论面对怎样的困难，都要自我坚持，不能放弃。动物一样可以成为我们的好朋友，所以我们要善待动物，和谐相处。
鲍勃上周日的活动英语作文【三】
记得星期日那天，堂弟来我家玩．他平时很爱看书，我就问他：“弟弟，你想不想要一本好书？”弟弟说：“当然想，做梦都想！”我说：“那好吧，我去告诉爸爸和妈妈，让他们陪我们去买书！”我和弟弟跑到妈妈和爸爸身边说：“妈妈和爸爸，你们能陪我们去买书吗？”“行！”他们异口同声地说．“好，那就走吧！”弟弟高兴地说．
说走就走，我们坐着公共汽车来到了新华书店．“哇，人真多！”我和弟弟赞叹道．爸爸说：“挑书，要挑自己用得着的！”妈妈接着说：“磊儿，你要挑点历史书，弟弟呢，就挑点成语书！＂我和弟弟在一旁挑书，而妈妈和爸爸就在一旁看科学知识的书．
不久，我和弟弟就挑好了。我选的是历史故事，弟弟选的是>。回到家后，我问爸爸历史是什么意思？“爸爸回答：“所谓历史就是过去事实的记载。”我说：“明白！”弟弟也学着我去问妈妈。妈妈说：“成语就是通过一个故事来表答一个成语。”“我也明白！”弟弟说．我们又继续读书了
我想：我应该多读多想，多和好书交朋友！
鲍勃上周日的活动英语作文【四】
活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定，既要使课堂活跃起来，还不能让课堂显出混乱。活动的多样性，小学生的本身差异较大，教师设计的活动一定要紧跟教学实际，让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强，教师在每一项活动中都要有较强的控制力，当某一活动偏离主题时，教师一定要及时地拉回来，不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好，不能只是课本内容的简单再现，要依据内容进行引申和创新，这样一方面可以激发学生的学习兴趣，另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述，活动式教学是一种有效的英语教学方法，英语教师要灵活运用，鼓励学生积极参与，培养学生的英语学习习惯与能力，提高课堂教学的效率。
鲍勃上周日的活动英语作文【五】
《编年史》是美国传奇民谣歌手鲍勃•迪伦历时三年在打字机上亲手敲出来的回忆录，记录了自己生命中种种非凡的时刻——初到纽约，签约哥伦比亚，遭遇创作瓶颈，家庭生活片段，点燃灵感火花，打破界限……这位民谣诗人用热情、怜悯和深邃的目光回顾的往昔岁月，将那逝去的黄金年代一幕幕地展现在我们面前
读这本书，实际上有必要把里面涉及的歌曲一一的再听一遍。看看当时作者是怎样的心情，写出了唱出了怎样的歌曲。诗言情、歌言志，作为歌手、诗人，写出来的文字一样是天马行空，充满了意识流的味道，很有典型的美国文学特色。这种文字的语言风格，很有点象最近读的`李立扬的《带翼的种子》
虽然说本书的书名叫做《编年史》，实际上并不象史书那样严格按照年代次序一一地记录下来。重点不在于叙事，而在于把那时的感觉描写下来。事情都没有惊天动地的事情，都是日常生活中的琐事，包括事业的起步发展经历云云。
里面涉及的人和事、地点，给阅读带来了许多困难。尤其是对于不了解鲍勃•迪伦的人而言，更是如此。当然，这点对于专业人士，如研究西方音乐史的，或者是鲍勃•迪伦本人的超级粉丝，可能并不成为障碍。
这种回忆式的随笔小说，因为描写的都是真实情况，并没有刻意营造的矛盾冲突，更多的是将意识、将思维无限地扩展，联想力极其丰富，想到什么就写下什么，不用顾虑什么起承转合之类的技巧。
诚如作者所说，当时的评论家们都把他称为美国青年一代的良心，实际上，鲍勃•迪伦自己内心清楚，他怎么能够代表那一代人呢，他只能代表他自己而已。所有的歌曲，只是他对于内心的一种表达，所以对于这样的高帽实在高攀不起。
作为一名歌手，能够有这样的文字水平的确了不起，比起现在有些明星写本书还需要别人捉刀代工要高明多了。即使对于鲍勃•迪伦不了解的人，也可以通过本书去了解他本人、包括他的歌。
的确是如此，对于西方音乐并不太了解地我，通过阅读本书，也去下载了鲍勃•迪伦的几首歌听，确实有天籁之感。虽然和原来听过的一些英文名曲有所区别，但其风格的独特则是深入人心。民谣风配上低沉的男音，透露出一丝沧桑之感。
只是对于阅读本书而言，如果想要更好地领略其中的内涵，还必须再做一些功课，对于当时的时代背景、鲍勃•迪伦的经历作一番了解，才能更好地理解他的那些抒情话语、思维触角是为何而来。
虽然鲍勃•迪伦对社会还是有所反思的，甚至一度被人们称之为抗议歌手，那只不过是他把一些当下的事情写进了歌里而言，他不是政治家，不是写的政治宣言，只是把他的所想所感写出来而已，只是因所处的时代包围，闪现了一些时代特点而已。
