英语作文上个周末过去时做了什么(上周末做了什么事情英语作文)

英语作文上个周末过去时做了什么(上周末做了什么事情英语作文)

首页写景更新时间:2024-07-12 21:05:05
英语作文上个周末过去时做了什么(上周末做了什么事情英语作文)

英语作文上个周末过去时做了什么【一】

Life has its ups and downs, and only true friends always stay around. Like anyone else, I have got many friends. They often help me when I’m in trouble. Especially, when I fail in an examination, they always care for me and encourage me to study harder. Last year, when I was hurt in a basketball game, my friends took me to the nearby hospital at once and look after me by turns. In my eyes, friends are the most precious wealth that one should treasure all his life.

英语作文上个周末过去时做了什么【二】

当你3岁的时候,她怜爱的为你做菜;而作为报答,你把一盘她做的菜扔在地上;

当你4岁的时候,她给你买下彩笔;而作为报答,你涂了满墙的抽象画;

当你5岁的时候,她给你买了漂亮的衣服;而作为报答,你穿着它到泥坑里玩耍;

当你7岁的时候,她给你买了球;而作为报答,你用球打破了邻居的玻璃;

当你9岁的时候,她付了很多米给你辅导钢琴;而作为报答,你常常旷课并不去练习;

当你11岁的时候,她陪你还有你的朋友们去看电影;而作为报答,你让她坐另一排去;

当你13岁的时候,她建议你去把头发剪了,而你说她不懂什么是现在的时髦发型;

当你14岁的时候,她付了你一个月的夏令营费用,而你却一整月没有打一个电话给她;

当你15岁的时候,她下班回家想拥抱你一下,而作为报答,你转身进屋把门插上了;

当你17岁的时候,她在等一个重要的电话,而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上;

当你18岁的时候,她为你高中毕业感动得流下眼泪,而你却跟朋友在外聚会到天亮;

当你19岁的时候,她付了你的大学学费又送你到学校,你要求她在远点下车怕同学看见笑话;

当你20岁的时候,她问你你整天去哪,而你回答:我不想像你一样;

当你23岁的时候,她给你买家具布置你的.新家,而你对朋友说她买的家俱真糟糕;

当你30岁的时候,她对怎样照顾小孩提出劝告,而你对她说:妈,时代不同了;

当你40岁的时候,她给你打电话,说今天生日,而你回答:妈,我很忙没时间;

当你50岁的时候,她常常患病,需要你的看护,而你却为你的儿女在奔波;

终于有一天,她去世了,突然你想起了所有从来没做过的事,它们像榔头般痛击着你的心。

如果母亲仍健在,那么别忘了比以往任何时候都更深地爱着她。

如果她已经不幸永远离开了你,那么你必须记得,母爱才是天底下最无私的爱!

英语作文上个周末过去时做了什么【三】

我把它放在了桌子上,想等它探出头来,好好地观察它长什么样子,可是左等右等,总也不出来,没办法,我只好把它独自留下,自己去写作业了。

写完作业后,我想这会儿它该探出头来了吧。可是,走到桌子前一看,蜗牛已经不见了,只见桌子上有一条长长的白线,好似有人用粉笔轻轻划过一样。我顺着这条线,一点儿一点儿的向前移,突然,我发现了这只小蜗牛,原来是它,是它爬过后留下的“痕迹”。这是怎么回事呢?我想弄明白这个问题,于是,我上网查找有关蜗牛的'资料,功夫不负有心人,我终于找到了。

原来,那条长长的白线是蜗牛分泌的粘液,这种粘液可以帮助它减小身体与爬行表面的摩擦力,有助于加快它的行动速度(虽然它还是很慢),另外这种粘液还具有防止蚂蚁等小昆虫侵害的作用!

噢,我明白了,原来这条“白线”还有这么大的学问呢!

英语作文上个周末过去时做了什么【四】

我小时候辗转住过好几个地方,我印象里,最开始,我是和爸爸妈妈一起住在路边的一个小房子里。那时大概四五岁吧,因为我妈妈手很巧,那时候家里有台缝纫机,还有很多布料、长尺以及一种五颜六色的很像粉饼的东西,然后我妈妈就在家里用这些工具给附近的居民做衣服,以贴补家用,我爸爸则在附近的学校里教书。可能因为太小,那时候的很多事都不太记得了,最印象深刻的就是隔壁的一家私人诊所,里面的老爷爷是个医生,人很和蔼,很爱笑,小时候看病都在他那,我小时候常常感冒咳嗽,所以经常见到他。另外一件事就是我和爸爸一起蹲在门口吃面,吃得很香——不知道为什么,我对这件事印象特别深,而且很奇怪,我向来不喜欢吃面条,我那时候怎么会吃得那么开心,难道那碗面条这么好吃吗?

后来,我就和爸妈一起回到爷爷奶奶家,和他们一起住。爷爷家都是土瓦房子,但是院落里有棵枣子树,秋天的时候,树上结满青枣,因为个子不高,我就拿起竹竿,去打树上的枣儿,枣子簌簌地往下落,洗一洗,咬一口,满嘴清甜,汁水溢满口中。可能因为小时候吃过太多的新鲜枣子,我一直吃不惯那种袋装的晒干的枣子,总觉得干干的,难吃得很。爷爷家后面是片小竹林,里面很多竹子,也有些杨柳,我没观察过在雨后是不是真的有很多竹笋冒出来,我只知道夏天的时候,竹子还有杨柳上会有很多蝉褪下的壳,然后我们一群孩子就会用杆子打落那些知了壳,把它拿去卖钱,换些零花钱,那时候一打就是一下午,也不是为了能换多少钱,只是觉得这是一种乐趣,大家在一起可以玩得很开心!

再后来,上小学三四年级的.时候,我们就住在了离学校不远的街边,开了一家卖衣店,每天放学后没走多远就能到家了。因为在街边,每天都很吵,而且有时候会有人给假钱,人多的时候更是忙不过来。可是附近的邻居人都不错,我记忆最深的是隔壁的一家,和我们一样卖衣服的大妈大叔,人很憨厚忠实,对我很好。他们家偶尔会有侄子侄女过来,年纪和我差不多,我记不清他们的名字,只记得他们俩姓石,因为他们俩说自己住在石家庄,我一度以为那个石家庄就是河北的石家庄,其实只是一个小村庄,里面大部分人都姓石而已,可能因此我对此事特别印象深刻。再来,就是街对面的卫生院,里面有口井,附近的居民都在那井里打水,水很清冽甘甜。小时候总想去看看井水里自己的倒影,可又怕自己掉下去,就这样纠结了好几年。大院里有很多医生住在那,有一对夫妇,两个人都是医生,可是女医生比较高,微胖,看起来有些壮,我因此很怕她,男医生个子矮一些,看起来很斯文,所以小时候每次去他们那打针,我都希望不要那个女医生来给我打,怕她下手重!

之后,我们就住在了现在的这个家,在爸爸所在的学校里,没什么大变化,只是有了空调、电脑,还多了一个弟弟!而小时候的那个老爷爷还在原来的地方开诊所,他的女儿女婿也在那帮忙,他还像从前那样爱笑,长大之后,不再容易生病,生了病也不至于打针,因此我很少见到他了;至于那台缝纫机,就放在现今的家里的角落里,上面盖着布,不至于落满灰,可是,已经很多年没有人踩它了,我偶尔会在没人的时候,学着小时候妈妈的样子踩上几脚,嗡嗡地机器声低低地在房间里回荡;爷爷家院子里的枣树已经奄奄一息,不知道是不是因为我们不在那住了,所以它也活得不大好,再也结不出像儿时那样又大又多的枣子了;院后的竹林已经不复往昔,因为砍伐,已经没有杨柳,还剩几根枯竹还在原地支撑,羸弱地生长;可爱的大叔大妈还在那里买衣服,卫生院比以前更大更辉煌了,我不知道院里的井还在不在了,我很久没进去那里了,我想,如今家家都有自来水,估摸着它已不在了吧……

岁月悠悠地流淌,我好像在辗转几次的搬家里长大了,过去的事有些还残存在记忆里,可是,每每想起,总觉得物是人非,欲语泪流!不过,转念又想,不管人事如何变迁,总不能将过去改变,即使我不记得了,那些故事还在过去的岁月里,像古画般散发着淡淡的光芒!没有什么能将它抹去!

英语作文上个周末过去时做了什么【五】

成天在议论着所谓“好学生”和“坏学生”的你们,不曾仔细想想,难道那些好学生真的好吗?坏学生真的坏吗?老师对于孩子们的作用太大了,太重要了,他走对一步,就能把孩子送上天堂;走错一步,就有可能把孩子送入地狱。然而谁在当老师?多少孩子正在走向地狱?其实我的同学、朋友他们当中有许多不正向地狱的大门靠近?而你们正是那赶着“囚犯”进入牢狱的“警察”,那同样可悲的人,你们自己就是帮凶,帮着扼人类的基石——孩子们的.天性。

我记得有一次上英语课,那可悲的英语老师嫌我们太活泼,问我们:“你们是来玩的吗?”后面的学生喊道:“是!”随后紧跟着讥笑。那老师一瞪我们,指着我同桌气愤而粗鲁地吼道:“是你吗?昂?”胆小的同桌小声反驳道:“不是。”而那可悲的老师竟指着他吼道:“肯定是你,要是你把你的嘴扇破!”带着骂人的低俗味道,那雌黄的大牙在昏暗的天色中显得那样肮脏。明知不是我同桌的她,却在那样的虚伪中嚣张,不知是哪门邪气又露出来了。而那老师却为自己找到一个面子那样得意,在他人眼里,是多么丑陋,叫人心生厌恶,怪不得班里英语成绩拿倒一呢。或许这太过于片面,而后来发生的事却让我们始料未及。

一件在某些人眼里“正义”的事上演了。那天的英语作业课代表忘了留,那老师也忘了说,第二天查作业时许多人没写,那老师大发雷霆,那些学生(虽然不包括我)成了替罪羊,被无情地蹂躏,甚至连几根扫帚都断成了两截,而那所谓的好学生——课代表被包容了过去。或许,这是那老师对于学生的有益的教训,是对他们的爱,可恰恰不是,而是无法挽回的伤害——那对心灵的摧残,心里的阴影,无法抹去,永远永远,千金万银无法弥补。这“正义”的事情看似已经结束,可是事实远远不止如此。后来班里有学生向校长反映了情况,校长对那位“伸张正义”的老师做了批评教育,可这并不是长远之计。许多老师说学生要反思,找错误,去改正,然而“己所不欲,勿施于人”,那些老师何尝有过自我反思?他们想过自己吗?一天一天的套话有用吗?为此他们做了什么?一无所有。那老师的火只能被一时浇灭,然而余火会重生。果然,在校长教育过后的第四天,那可悲的老师又回到了当初的野蛮,而她后来的举动也为时让我们大吃一惊,火气顶在嘴上,憋在心里。那老师竟调了监控,看是谁去了校长室,然后处处和他作对,怀恨在心。既然老师都这样勾心斗角,那何况学生呢?

一位讨学生喜欢的老师,难道是一个整天拿学生的过错开玩笑,不把学生的自尊心当回事的人?当然不是,一天天把学生的错误、缺陷当做玩笑,供自己自娱自乐……唉,这就是某些人的行为,整天生活在一个这样黑暗的环境中,能不让人厌恶吗?或许将来有一天,人类最后的希望——青少年也会被淹没在这黑色的海洋中。救救我们吧,我们不想失去自由,失去天性,失去快乐。

你们做了什么?你们到底做了什么?那无法挽回的损失……

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