1。 叙述的人称
英语的记叙文一般是以第一或第三人称的角度来叙述的。用第一称表示的是由叙述者亲眼所见、亲耳所闻的经历。它的优点在于能把故事的情节通过“我”来传达给读者,使人到真实可信,如身临其境。如:
The other day, I was driving along the street。 Suddenly, a car lost its control and ran directly towards me fast。 I was so frightened that I quickly turned to the left side。 But it was too late。 The car hit my bike and I fell off it。
用第三人称叙述,优点在于叙述者不受“我”活动范围以内的人和事物的限制,而是通过作者与读者之外的第三者,直接把故事中的情节展现在读者面前,文章的客观性很强。如:
Little Tom was going to school with an umbrella, for it was raining hard。 On the way, he saw an old woman walking in the rain with nothing to cover。 Tom went up to the old woman and wanted to share the umbrella with her, but he was too short。 What could he do? Then he had a good idea。
2。 动词的时态
在记叙文中,记和叙都离不开动词。所以动词出现率最高,且富于变化。记叙文中用得最多的是动词的过去的',这是英语记叙文区别于汉语记叙文的关键之处。英语写作的优美之处就在于这些动词时态的变化,正是这一点才使得所记、所叙有鲜活的动态感、鲜明的层次感和立体感。
3。 叙述的顺序
记叙一件事要有一定的顺序。无论是顺叙、倒叙、插叙还是补叙,都要让读者能弄清事情的来龙去脉。顺叙最容易操作,较容易给读者提供有关事情的空间和时间线索。但这种方法也容易使文章显得平铺直叙,读起来平淡乏味。倒叙、插叙、补叙等叙述方法能有效地提高文章的结构效果,让所叙之事跌宕起伏,使读者在阅读时思维产生较大的跳跃,从而为文章所吸引,深入其中。但这些方法如果使用不当,则容易弄巧成拙,使文章结构散乱,头绪不清,让读者不知所云。
4。 叙述的过渡
过渡在上下文中起着承上启下、融会贯通的作用。过渡往往用在地点转移或时间、事件转换以及由概括说明到具体叙述时。如:
In my summer holidays, I did a lot of things。 Apart form doing my homework, reading an English novel, watching TV and doing some housework, I went on a trip to Qingdao。 It is really a beautiful city。 There are many places of interest to see。 But what impressed me most was the sunrise。
The next morning I got up early。 I was very happy because it was a fine day。 By the time I got to the beach, the clouds on the horizon were turning red。 In a little while, a small part of the sun was gradually appearing。 The sun was very red, not shining。 It rose slowly。 At last it broke through the red clouds and jumped above the sea, just like a deep-red ball。 At the same time the clouds and the sea water became red and bright。
What a moving and unforgettable scene!
5。 叙述与对话
引用故事情节中主要人物的对话是记叙文提高表现力的一种好方法。适当地用直接引语代替间接的主观叙述,可以客观生动地反映人物的性格、品质和心理状态,使记叙生动、有趣,使文章内容更加充实、具体。试比较下面两段的叙述效果:
I was in the kitchen, and I was cooking something。 Suddenly I heard a loud noise from the front。 I thought maybe someone was knocking the door。 I asked who it was but I heard no reply。 After a while I saw my cat running across the parlor。 I realized it was the cat。 I felt released。
这本来应是一段故事性很强的文字,但经作者这么一写,就不那么吸引人了。原因是文中用的都是叙述模式,没有人物语言,把“悬念”给冲淡了。可作如下调整:
I was in the kitchen cooking something。 "Crash!" a loud noise came from the front。 Thinking someone was knocking at the door, I asked, "Who?" No reply。 After a while, I saw my cat running across the parlor。 "It's you。" I said, quite released。
友情,可以如青山一般伟大,如冰雪一般圣洁,如夏阳一般温暖,如江海一般宽广。我的身边不缺少与我共同欢笑的朋友,曾经以为分享趣事、美食和共同出游便是友情的全部,在一件事情之后,我才意识到,友谊不只是锦上添花,更是雪中送炭。
一次考试,我因为考场发挥失误而考砸了。怀着沉重的心情,我向平时和我玩得很好的几个同学倾诉了我的烦恼。可是,她们却轻描淡写甚至略带讥笑地说:“学霸考砸了,也比我们考好了都强,在这装什么呀?”
到了放学回家的时间,我觉得学校门口的那条路好象延长了许多,以前只用不到五分钟就能走完,而这次却用了十多分钟,我还是一直在学校附近徘徊。
“学霸,你怎么愁眉苦脸的?不早了,还不回家吗?”一个声音在耳边响起,是淑颖,一个经常被我忽视的朋友。可能因为她家境不太好的关系,我邀请她逛街购物或者一起去音乐节的时候她很少参加,我们平时的交流也不多。
仍沉浸在悲伤之中的我,没有理睬她。但她没有因为我的冷漠而离开:“喂,出了什么事情吗?不要都压在心里,会很难受的。”
“我——呜呜——我这次考砸了,才排班级第十二。”我不由自主地哭了出来,泪珠从脸颊滑落。
“这又不是中考,我们还有很多的机会考试。不用因为一次失败,就伤心成这样啊。再说,失败乃成功之母!这次失败了,我们可以把它当做成功的垫脚石,查缺补漏,下次别再这样就行了。”淑颖热切地说。
从她的话中,我的到了不少安慰。的确,一次小小的考试失利不该让我如此消沉。而我更感受到,在我失意之时这份友谊的可贵。“笑,全世界与你一同笑;哭,你自己一个人哭。”有一句英文谚语如是说。而此刻,在我伤心落泪的时候,身边有朋友相伴,是何等的可贵。
从那次以后,我明白了友情的真正含义,它不仅是快乐时的一同欢笑,也应该是悲伤时的彼此抚慰。友情是碧蓝天空中一朵纯洁的白云,让人心情愉快,也是寒冬里的一缕阳光,让你即使在人生中最冷的季节,也能感到温暖如春。友谊是如此深沉又美好,足以让我们用一生一世来感悟。
友情,是人们不可缺少的感情。真正的朋友是可以为你雪中送炭,两肋插刀的,也可以给你带来快乐,与你共担困难的。
她是一个活泼,略有点男孩子气的女孩,瘦瘦的样子头上扎个马尾辫。她跟男生们打成一片,他们都把她当哥们,他们会经常在一起打闹说笑,所以大家都管她叫小猫咪,因为她实在太好动了。
我忘了我是怎么和小猫认识的了,总之每次和她在一起我都很开心。我也被小猫咪传染的像个小疯丫头似的和她嬉戏打闹,之后空气中便荡漾着我们欢乐的笑声。
记得有一次放假,我和一个要好的同学去小猫咪家玩。她家电脑网速很快,所以我特别爱在她家玩QQ堂,每次因我自己的失误而输掉游戏时,她都会把那句口头禅挂在嘴边:“缺心眼儿都这样!”于是我们俩又开始斗嘴。每次小猫咪都会豪不吝啬地请我玩上两个小时游戏。
休息眼睛时,我们便开始玩瞎子摸人。三个人猜拳,最后决定让那个同学蒙上眼睛当瞎子。只见小猫咪拿出原来用的红领巾,紧紧地围在了那个同学的头上,还硬要人家原地转三圈可以开始抓人。“1!2!3!,开始!"马上她脚底象是长了猫咪脚底的肉垫,蹑手蹑脚地跑到门后面。躲了半天不见瞎子来找她,便按耐不住淘气地到瞎子后面,拍人家肩膀,摊人家脑袋,给瞎子来个突然袭击,给瞎子都整得晕头转向的。我被小猫咪滑稽的样子逗得实在忍不住笑出了声,只见瞎子调整状态闻声而来,我立马开始大逃亡。小猫咪跑到我前面,拍了拍手喊:“在这儿!”然后一溜烟跑了。“臭猫!你居然敢陷害我!”完了完了,我肯定得挨抓了,自己已被逼到了胡同。这是,瞎子突然扭着身体开始笑起来,原来小猫咪为了就我去挠瞎子的痒痒。哈哈哈哈,真搞笑!
“游戏时间到!”我看着手表喊到。这时瞎子取下了眼罩,两手空空,表情沮丧。我们俩可是乐坏了,游戏大获成功!最后把瞎子也哄笑了。
虽然我们现在都长大了,但每一次在一起都像是回到了过去,依旧玩着儿时的游戏,谈论搞笑的话题,只是多了一些难解的`物理体,复杂的化学方程式。我们互相鼓舞着对方,共同进步。
小猫咪是我最好的朋友,愿我们的友谊长存!
真诚的友谊好象健康,失去时才知道它的可贵。——格尔顿
生活中包含着不同的色彩,形成了一道七彩桥,而这座桥梁是你我彼此用心建筑的。只有心与心的结合,才让这座七彩桥如此绚烂。
从我们踏入校门的那一刻,我们拥有了整个天地,在这天地之间,我们开始寻找自己的友谊,友谊的微风一次次擦肩而过,那时我们不会懂得友情到底是怎样。一次次的抛弃它,一次次的错过它,不怀有丝毫遗憾,对友谊只是蓦然回首。一但决定丢弃它,我们就不再挽回。可如今的我们,在有一年的和睦,将离开可亲可爱的母校,老师,朋友,同学。一次次的,将鼓励我们勇往直前,可它也在摧毁友情。如果世上没有考试,没有前进,没有后退,我想我回留守在这段时光里,不离开。
一节语文晚自习,老师的话感染着教师的每位同学,老师的话里,不仅有学习的重要,还有友情的可贵。这使每位同学都深有感触,同学们也在一字一句,一笔一划写着自己的感想。那时,又有谁注意到了友情的存在,字里行间里少不了的是对学习的感慨,但少掉了三年里和朋友相处的情意。学习对我们来说是重要的,我们要努力勤奋,友情的可贵,我们就要忽视吗?
随着时间的流逝,友谊开始深厚,也开始平淡。曾经,有一段可贵的友情,我们没有追随。如今,这段逝去的友情已不再复燃,面对残损的友情,我们何曾不想拾起它,为它穿上五彩霞衣,让它再度辉煌。可友情总归有自己的“性格”,它好似玻璃,容易结识,可又容易破碎,想要拾起这残损的碎片,把它重新黏连,那谈何容易。真正的友情,它有坚强,有韧性,但它终究也存在脆弱。
生活中必定需要友情的滋润,没有友情的生活,是枯燥的,干旱的,乏味的,好似枯竭了的小溪。那样的生活,又有何意义?
友情是生活中不可缺少的一部分,缺少友情,不仅生活无趣,人生更黯淡无光。珍惜身边的友情,就等于珍惜自己的生活。生活,因为有了友情,才有悲欢离合,欢声笑语。友情储蓄了人间的真情,因为真情让生活更丰富,生活中的那道七彩桥才永存绚烂光彩!
或许青春就有那些尖砺与背离;或许成长就有那些叛逆与感伤;或许留心沿途的风景,就能感受到亲情的温暖。
留心沿途的风景,或许弥足珍贵。
母亲有一辆永久牌自行车,极旧,上面斑斑驳驳的,是岁月送给它的礼物。我总是劝母亲扔掉这辆自行车,母亲在这时变得很固执。于是我背对着母亲,皱着眉 头与母亲冷战。母亲总是小心地擦拭着这辆车,总是看着它微笑。那天,母亲忽然转过头,对我说:“我们去骑自行车好吗?”看着母亲那温暖的笑颜,我极不情愿 地坐在使我与母亲多次吵架的自行车上。
那是我与母亲的十年。穿过大街小巷,我与母亲拐到母亲与外婆从前的家。小麦的点点香味飘来,那是乡土的味道,我看着脚下车印在泥土上缓缓轧出,画出完 美的弧线。我张开手臂,微风拂来,淡淡的……忽然,母亲的车把一歪,我一把抓住母亲的衣角,母亲双脚踮地,稳住了自行车。母亲急忙回头问:“没事吧……” 我微笑地看着母亲,母亲温柔的声音在我耳边响起;“喏,小时候我和你外婆,也是这辆车,也是这条路。”
那是母亲与外婆的十年。我终于知道母亲为什么舍不得丢掉这辆自行车了,我的心最深处被触碰,我知道,那是爱。那时的母亲也一定和我一样,穿着白衬衫与 解放鞋,露出被太阳晒得健康的小麦色皮肤,看着外婆黝黑的`长发别着普通的珠花飘起,看着地上车印的连绵,看着沿途的风景,温暖如昨天。
那是我们一家人的十年,母亲笑着说:“你和你的孩子以后也一定会骑着这辆自行车,走过我们走过一遍又一遍的这条路。”我闭上眼睛,听车轮转动的声音,张开眼睛,看沿途的风景的温暖延伸至未来。
这条路,有山气日夕佳,飞鸟相与还的乐趣;有绿树村边合,青山郭外斜的美丽;有一水护田将绿绕,两山排闼送青来的清秀。更重要的是这条路上还有我与母亲,在同一辆车上,母子俩说说笑笑,早已成一道风景。
在今天,人们的物质生活越来越丰富,节奏越来越快,但感觉却越来越迟钝。远处的树枝多了一丝鹅黄,我们熟视无睹;地上的草儿萌发出新绿,我们视而不见;连母亲的发鬓间多了一丝白发,我们也倏然不知。我们何曾留心沿途的风景?
母亲,我不会再吵着扔掉这辆自行车。
母亲,我会用自己明亮的眼眸,映出沿途最美的风景,收藏在自己心里。因为这风景,体现了亲情的温暖。
我想对车轮说:我不能留住你的经过,就留住沿途的风景在我心里,让我永远这温暖吧。
花朵正因为有了雨水的灌溉才会变的的美丽动人,苍鹰正以为有了母亲对她的严厉,才能翱翔于天空。
——题记
七月,透蓝的天空,太阳好像一个大火球,云彩也被太阳烤化了一样,消失得无影无踪。此刻,身着校服的我们正在进行一场激烈的斗争——八百米赛跑。
一圈,两圈,眼看着只剩下最后一圈时,我的额头上已经出现了密密麻麻的汗珠,双腿也像是灌了铅似的,眼前的景象变得模糊不清。
只能眼睁睁的看着身边的同学一个个超过了我,却无能为力……
“小A,你这次测试又不及格,在这样下去,你怎么考高中!”体育老师严厉的望着我,等到同学都走光后,我愣愣的望着空无一人的操场,终于忍不住低声哭泣起来,“天知道,我多想及格!可是,每次到最后关头,我总是坚持不下来。“我委屈的自言自语道。
这时,有人从身后拍了我一下,我泪眼朦胧地抬起头,一看来人,却飞快的擦干了眼泪。起身就要离开,他却拦住我,不让我走,我生气地问道:”你要干什么?”谁知,她却答道:“当然是来帮你的。”我却诧异地说道:你会这么好心?”
我和她,从小到大都是竞争对手,各方面都与她不相上下,唯独体育方面落在了他后面。我们一直是对头,这次他主动提出要帮我,我不免怀疑她“图谋不轨”。
她却也不答话,径直拉起我,在操场上跑了起来,一边跑着,一边说道:“懒猪,再不锻炼就成肥猪了!”就这样,每天晚上,她都拉着我跑圈,再一次测验时,我的成绩可谓是突飞猛进,不使得的老师对我刮目相看,而我去知道,这一切都要感谢她。
这天晚上,我们照例在操场上相聚,我也问出了积压在我心里很久的疑问:“你为什么帮我?”谁知,她却一脸正义的说:“助人为乐是一种美德。”她见我一脸不相信的表情,只好实话实说;“从小到大,和你吵架都习惯了,如果没有你在我身边,我会觉得无聊的。”转眼间夜幕降临,我们互相依偎的坐在一起望着天空,点点的繁星好像颗颗明珠,镶嵌在天幕上,闪闪发光。
第二天,我们手挽手的走进了教室,同学却都狐疑的看着我们,奇怪地问道:“你们不是水火不容吗?这又是咋回事啊?”
我们不由相视一笑。
运动使我获得了朋友,收获了友情,在这个夏天,一个美丽的夜晚,我所看到的星星比任何时候的都要璀璨,好像一颗颗夺目的宝石,它们见证了我们的友谊,也见证了我们的成长。
雨,淅淅沥沥地下着,和着脸颊上滚落的泪水,一滴一滴,滴在青湿的石板路上……悠黄的灯光和着雨水飞舞,旋转,像一只只舞动的蝴蝶。
我在这雨帘中寻找,寻找那一份美好,那一份友情。那天,天很暗,就像打翻了墨水瓶一般,整个天空黑沉沉的一片。也许是这该的天气吧,让一向温和的你和我不知道因为什么鸡毛蒜皮的小事而争吵起来。双方都伸长了脖子,红了脸,尽情发泄着彼此心中的不快。窗外,雨珠大颗大颗地掉下,掉在水塘里绽开一朵朵偌大的水花。窗内,你我还在不停的争吵,阳台上的花被雨水打得左右倾斜……
雨停了,几缕阳光透过云层射进来,射在那凋零的花上。“嘭――”我赌气跑出了教室,一脚踩进深深的水塘里,溅湿了裤脚,溅湿了那颗心!我继续奔跑着,耳边一阵又一阵风刮过的声音,仿佛这样就能忘掉刚才所有的不愉快。突然,一片红色跃进我的眼帘,我停下脚步,望着那一片红,那一片还带着有雨水的红。哦!这样红的叶里最喜欢了吧!泪水弥漫了眼眶,朦胧中似乎看见我出糗时,你哈哈大笑的样子;看见恶作剧成功后,你欠扁的微笑;看见了体育课上在风中奔跑的你。我们经过校园的每一个地方,这里的每一棵树,每一棵草都听过我们的欢声笑语。泪滴在手中红色的树叶上,是那么的鲜红!我漫无目的的走着手中仍拿着那一片红红的叶。
坐在树下,眼帘中突然出现了那双我熟悉得不能再熟悉了的白色鞋子,我抬起头,目光对上满脸焦急的你:“跑什么跑,不知道刚下过雨呀!看,裤脚湿了吧!……”你续续叨叨的说着我的不是,但你满眼都是关心的影子。微风拂过,你耳际的发丝轻轻扬起,我递过那片火红的叶,静静的望着你:“你喜欢红色的叶。”你笑了,如桃花般绽开的笑容,鲜艳,美丽。我想:我终究找到了那份遗失的友情。
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