钢琴老师作文怎么描写【一】
那天早上，我和妈妈乘坐校车早早地来到杭州大剧院。剧院里到处都是来参加比赛的人，好不容易轮到我们海顿组。走进剧场，就感觉到阴森森的，冷得我直打颤。我坐在第一排，妈妈和老师被远远地安排在第五排就坐。前面的舞台很大，一架三角钢琴被放在中间，天花板上的.一束光照下来，射在三角琴上，其余地方全都是暗暗的。周围很安静，安静的连一根针掉在地上都听得见，正是这种安静，让我感觉到更加紧张。
选手们一个接着一个地开始了。有的变化很多，声音非常清晰；有的强弱非常明显，但却不太熟练；还有的非常熟练但整曲变化太少了……就在我沉浸在音乐中时，却发现还有三个人就要轮到我了。“D016号同学上场！”工作人员终于叫到了我的编号了。我怀着忐忑不安的心情走上舞台。上台后，我照例向台下鞠了一躬，然后，坐到琴凳上，定了定神，把脚放在踏板上，开始弹奏。我慢慢有些放松下来，但是紧张的气氛一点儿没变，反而变得更加浓了，我的开头弹得还算顺利，没有明显的错误，但是后来，就有几个错误了。我先是一个音弹错了，一下子不太反应得过来，就停顿了一小会儿，后来又是一个地方卡住了，就十分紧张，一紧张，就找不到音了，只好从前面弹起了，等弹完整曲，我的手心里已全部是汗，但我还是向台下鞠了一躬，才走下了舞台。
走出剧场，我的紧张感才消失了。通过这次比赛，我既锻炼了胆量，又积累了，真是一举两得！练钢琴进行时关于写钢琴比赛的参加钢琴比赛的作文
钢琴老师作文怎么描写【二】
今天，我去回小参加一年一度的钢琴考级。
今年我考六级，我兴奋地来到考场，等待考试。哇！等待考试考试的人可真多呀！很快我在这里便认识了好几位考六级的考生，他们最小的大概都有十三四岁的样子，显得非常紧张，只有我是胸有 成竹。
不一会，评委老师便把我们叫了进去，紧张的考试开始了。“1号”开始考试。1号是位男同学，长得又高又壮，大概有15岁了吧，屁股又肥又大，和弟弟的一模一样，看起来出奇的好笑。他开始弹 奏了，可能是紧张的原因，他反应有点迟钝，老师问六级谈什么调，它反应了半天才说“是F大调”。我当场“晕菜”。开始考试了，他扭着大屁股，慢慢开始，根本没有六级的速度，我觉得超级可笑， 真想大笑一通（幸亏妈妈不在，否则她会K我的）！他可终于弹完了。由于2号缺考，该轮到我了。因为刚才那个大胖子把琴凳搬得太远了，我只好向前调了好大一块，才让我这又瘦又小的丫头摸到钢琴 。我抽到的大调是E大调和它对应的小调，这是我的拿手戏，真是小case！接下来，是考练习曲，我平静又认真地完成了《299》。下面是巴赫，前一部分有点像弹棉花的声音，突然出现了柔美的曲调， 嘿嘿！突然变调是相当的棒啊！最后是《波尔卡》，我的拿手好戏，我呀是不管三七二十一，嗒嗒嗒嗒，滴答答，欢快的乐曲开始了，有点像小溪流水的声音，有时还像作文的流水账。后来仿佛小溪汇 入了大海，波涛汹涌！嗒嗒——铿锵有力的两声！一曲终了。我激动的走下了钢琴，意犹未尽。
评委老师让我和1号回家，我问：“如何知道成绩呢？”老师诙谐地说：“我知道，你知道，你们俩都弹得挺好，好了，回家吧！”这让我有点不知所措。出了考场找到妈妈，在妈妈的表扬声中高 兴的回家了。
这些日子我一直在练考级曲子，已经弹了好几个月了，在台上却只弹了几分钟，真是“台上一分钟，台下十年功”啊！
钢琴老师作文怎么描写【三】
电钢琴（Electronical piano），是一种电声乐器。它是二十世纪六七十年代兴起，八十年代至九十年代早期流行的一种用于在某些场合代替钢琴的乐器。
电钢琴的发声原理是将键盘作为通断开关，形成电泳，一旦按下琴键，内部的晶振开始工作，形成脉冲产生一定频率的波形，接着经过分频器的放大，送入扬声器发声。整个发声过程依靠简单的分频模拟电路，所以键盘没有力度和击弦感觉，声音也较为机械单调。当今的人们讨论的“电钢琴”是电子琴家族的一个分支，严格来讲，应该叫“数码钢琴”，台湾地区的人称其为“数位钢琴”。在21世纪已经约定俗成地把“数码钢琴”叫做“电钢琴”。它的发声原理是集成电路经过对按键力度，踏板情况，按键速度等物理状况进行运算，调用相应的采样信号，经过一定的运算后回放。所有使用了数字采样技术，模拟钢琴音色的乐器都属于此类。一般电钢琴感应按键力度的原理是：琴键下方安置两个感应触点，通过计算压下上感应点与下感应点的时间差来确定击键速度。部分高端键盘，有三个感应触点，可使力度感应更为精确。
钢琴老师作文怎么描写【四】
由于三角钢琴比较占用空间，人们就想把三角钢琴竖立起来使用。这就出现了早期的立式钢琴。所以，三角钢琴要比立式钢琴早得多。立式钢琴价格便宜，占用空间小，成为爱好者的购买对象。立式钢琴采用一种琴弦交错的设计方案，有效地节约了高度与厚度。在此之前的立式钢琴高度达2.4米。现在的只有1—2米高，由琴弦列、音板、支架、键盘系统（包括黑白琴键和击弦音槌）、踏板机械（包括顶杆和踏板）和外壳共六大部分组成。琴弦列：高、中音琴弦由钢丝制成；低音琴弦由钢丝加上紫铜缠丝制成。
音板：木质结构。木材要求质地柔软、有弹性、易传导振动，以白松或梧桐为最佳。
支架：包括铸铁支架和木支架两部分。
键盘系统：黑白琴键主要为木制或象牙、电木制成；音棰常用木制。
踏板机械：金属结构。
外壳：漆饰木板结构。
钢琴老师作文怎么描写【五】
音乐的世界丰富多彩，音乐的海洋五彩斑斓，音乐的花园百花盛开。有人喜欢萨克斯的伤感，有人偏爱古筝的悠扬，有人钟情笛子的轻盈……而我最爱钢琴的优雅。它的优雅不仅表现在外上，更表现在它的音色中，被称为“乐器之王”！
钢琴有88根修长的手指，其中有52根是白色，另外的36根是黑色。它的长度大约在160cm左右，宽度大约在70cm左右，而每一根琴弦的长度约在1。5cm左右。钢琴的内部是88根绳索似的弦，在每根弦的正上方，还有一个手指大小的小锤头。当我们按下一根键，相应的小锤头就会向琴弦砸去，通过震动发出不同声音，有高有低，有粗有细，让人们弹奏出美妙的音乐。
钢琴的下方藏着三条又小又扁的“尾巴”，这三条“尾巴”分别有一个响亮的名字：“持续音”、“顿音”和“弱音”。“持续音”的本领最大，当人们弹一个音的时候，只要轻轻踩下持续音”，就算他把手抬起离开键盘，音也不会间断。钢琴因其独特的音响，88个琴键的全音域，历来受到作曲家的钟爱，在流行、摇滚、爵士以及古典等几乎所有的音乐形式中都扮演了重要角色。
钢琴因形状和体积的不同，主要分为三角式钢琴和立式钢琴。他们弹奏出来的声音也不同，三角式钢琴的声音一般比较沉闷，而立式钢琴的声音比较活泼欢快。三角式钢琴适合重奏，而立式钢琴适合独奏，一般舞台上都用三角式钢琴演奏。
钢琴的最大特点是音域宽广，音量宏大，音色变化丰富，可以表达各种不同的音乐情绪，或刚或柔，或急或缓，或哀或喜……它的高音清脆，中音丰满，低音雄厚，可以模仿整个交响乐队的效果。著名的钢琴家贝多芬曾说：“当你的生活中没有音乐，就等于你没有了灵魂。”钢琴的弹奏可以让人变苦恼为快乐，可以让人化干戈为玉帛，也可以让人一天的烦恼随之消散！
