小孩趴在床上挨戒尺作文【一】
和任何事物的相遇，也许都需要契机。这本书借了有好些天，但是今天才开始看。里面说到了意识、潜意识还有超意识，记得前几天前还想过意识和潜意识之间的关系。意识是可以觉知到的，是显现在外在的，而潜意识是无法被立即觉知到的，但是潜意识很智能，知道一切，会通过各种方式给意识下指令，让我们的行为通过意愿显现出来。
看了这本书后才发现，原来潜意识就是内在小孩。记得第一次听到“内在小孩”这个概念是在几年前看了《遇见未知的自己》，也许那时才开始好好认识自己。原来在我们的内在，有一个内在小孩，知道所有关于我们的一切。如果没有好好照顾我们自己的内在小孩，就会产生一系列情绪。而当我们能和内在小孩好好相处时，我们自身就会变得不一样。原来一切的根源是我们有没有好好照顾好自己的\'内在小孩，我们的状态会因为内在小孩的状态而变得不一样。
荷欧波诺波诺认为，所谓“问题”，不过是“内在小孩”重播出来的记忆而已。只要你为问题负百分之百的责任，与自己的内在小孩建立起亲密的关系，他必定能给你意想不到的帮助，让你的人生更加圆满，继而遇见“真正的自己”。
原来，对于潜意识的神奇力量就觉得不可思议。之前会想是不是潜意识和意识存在一个通道，让我们能意识到。原来，与潜意识联结就是与内在小孩联结。在看过这本书之后，有了新的思考，就是对潜意识新的认识。我们需要照顾好内在小孩，需要与内在小孩产生亲密的联结，因为一切都从这里开始。
有时候，一些想法自己也不知道哪里来的，但就是那样想到了，事后看来就是我们想要的方式。我们看不到的，或许内在小孩早已看到。又比如灵感，就是在好好照顾内在小孩之后来到的讯息。内在小孩的神奇之处，在于我们意识不到，但却像另一个意识和生命体，会知道如何为我们安排对我们最好的。
我们会有很多记忆，很多也许我们自己都忘了，但内在小孩会记得，一直都记得。也许这就是功课，我们需要清理这些对我们有影响的记忆，所以我们需要和内在小孩联结，有良好的沟通，于是便会开始清理。所以是不是所谓的仪式感也是基于此？仪式感是让我们的意识完完全全清楚知道我们要做什么，比如要开始一个行动或者是要忘记过去。
因为往往我们的大脑需要有这样的一个里程碑式的时刻来彻底进行到下一个动作，或者说我们自己需要有这样一个时刻去记住。就像《具身认知》里面所讲，我们的身体行为和大脑所想是连在一起的，我们需要对自己说或把想要表达的行为做出来，然后大脑会以为是这样，就真的是这样了。因为也许内在小孩会以为我们这样做，就会要这样想，于是会开始以我们想要的方式真的那样去想。
既然叫“内在小孩”，就说明是小孩，孩子都是非常有创造力的，会天马行空，于是灵感迸发。甚至我们的创造力也来自于此，内在空间若足够大，灵感和创造力的发挥也不受限。也许勇气也是内在小孩给的，有时候会想要突破，想要跨越舒适区，意识接收到指令，要想办法跨出这一步，需要勇气，需要有这股力量，来产生突破。
其实留下的思考还有很多，关于如何清理在尝试中，这本书更多是让我知道了要和内在小孩建立亲密联结的重要性，我们在自己和自己对话的时候，也许就是一种沟通了。在这个过程中，也许就是一种清理。内在空间大了，一切也就可以进来了，比如灵感，比如勇气，在对自己更加了解的过程中，达到最佳的灵感境界。
小孩趴在床上挨戒尺作文【二】
在书友的书架上看到这本书，毫不犹豫的加入自己的书架，熟悉的封面风格，不看作者就知道，大冰又悄没声的出新书了。
人都有审美疲劳，再好的故事，看多了也会腻，但大冰这个野生作家，总用他独特的语言，赚取我的感动和眼泪，温暖动人，惊心动魄。
读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，这么多的人，这么多的故事，从《乖，摸摸头》到这本《小孩》，一年一本的节奏，令人羡慕的生活，让人感动的故事，平淡而幽默的\'语言，让你或笑出眼泪，或感动落泪，总之是让人不禁热泪盈眶，亦常会让人对故事中人肃然起敬。
在这个急功近利的社会，人与人之间的信任已经越来越少，真情亦最是难得，大冰的故事中，却处处都有真情，兄弟都是过命之交，那么多的没有缘关系的家人，不是亲人胜似亲人。让我们看到那么多的美好，那么多值得珍惜的东西。其实，这个世界原本很美好，不美好的是一些人看待世界的眼睛和心灵。
故事里那些励志的姑娘和小伙，那些无私奉献的善良，那些打不散骂不走的肝胆相照，无不让人动容，不是鸡汤，胜似鸡汤。
人生底色是悲凉，悲凉之上，有自修自证的温暖。
最后想说，厚积薄发，你所有的辛苦委屈和努力，生活都会在合适的时间回报你！
小孩趴在床上挨戒尺作文【三】
??守小孩观后感前几天，我看了一部儿童剧——《留守小孩》，它让我受益匪浅。
《留守小孩》讲的是一位来自上海的年轻老师为一群父母在外打工的孩子建了“留守之家”，可是主人公石头的父亲却已三年未归，因此石头的性格比较孤僻，这一年，石头的父亲终于可以回家了，但是在回家的前几天，石头的父亲因脚手架坍塌而导致受伤，当石头听到这件事后，他立马哭着跑走了，艾老师就决定，留下来陪石头一起过春节！看到老师和小伙伴们对自己的呵护与照料，石头也由一开始时的孤僻转变成了合群。而故事的结局就是石头的`爸爸回家了！
看着石头微笑的脸庞，艾老师欣慰的目光，这使我对幸福有了全新的认识和理解。
儿童剧中艾老师为了石头，宁愿自己不回家与父母过春节而留下来陪石头的举动令我非常感动。我十分钦佩艾老师，钦佩她的无私，她的伟大。在春节来临之际，谁不想念自己的父母呢？谁不想回到自己温馨的家呢？但是，为了一个孩子，她决定独自留在异乡；她决定放弃与父母想见的机会，仅仅是想让她的学生度过一个快乐的春节。艾老师想到的常常都是自己的学生。我觉得石头是幸福的，即使他的父亲已三年未归，但艾老师以及小伙伴们对他的关心和爱是无法用语言来形容的；虽然是头三年未得到父爱，但是他却生活在幸福中。
仔细想想，幸福到底是什么？是一样丰厚的奖品吗？是被众人羡慕吗？我觉得不是！因为我认为，幸福可以是一句表扬，是一个微笑，是一个动作，甚至是观赏那日落的美景！
幸福其实无处不在。那些常常抱怨自己不幸福的人，其实，幸福就在他们身边，请仔细地发现它，品味它。
上学前，母亲一句：路上小心。让我倍感幸福；课间，老师一句：同学们，辛苦啦。让我倍感温馨；回家路上，交警一句：你们回家了，注意安全。让我倍感幸福。
一句句平凡的言语却带给我们不平凡的感动！
换一种角度去品味幸福，你会发现幸福就在身边……
小孩趴在床上挨戒尺作文【四】
回到家后，我让小田先洗澡，她低着头，一句话也没有说就进浴室了。等我洗完澡后，回到房发现漆黑一片，我本来想摸黑打开灯，但想到小田可能睡了，于是便蹑手蹑脚地走到床边，小心的掀开被褥。在听到她均匀的呼吸声后，我也格外小心地躺下。就在翻身的那一刻，小田出乎我意料地叫了我一声：“姐。”“嗯？”我疑惑地回答，“小田，有什么事吗？”“姐，我睡不着，想和你聊聊天，可以吗？”她问得是那样的小心，我笑了笑，说：“当然可以，你开个头吧！”
“姐，你觉得我是一个好孩子吗？”小田如是说。
“那当然，小田比你姐我还厉害呢，上的是重点学校，又能干，你不是好孩子那还有谁？”
她忙摇头，那些柔软的发梢与被褥摩擦发出微弱的声响，大概意识到我看不到，她又补充了一句：“不，姐，并不是那样子的，我不是个好孩子，我坏极了，可能也得到报应了，不是吗？”
她的话引发了我的好奇，我转过身来，在黑暗中直视她的双目，“小田，怎么了，到底发生了什么事？”
半响，她吞吐地说：“姐，我也不知道我……我到底怎么了，我爸他怎么了……”她开始语无伦次，我拍了拍她的肩膀，说：“没关系，你就慢慢说。”
大概过了一分钟吧，又或者两分钟，墙上的钟不停的\'“滴嗒”声让我的心悬着，因为我不知道小田想说的会是一件怎样让她难受的事。难受到让她需要如此多的时间来弥补她的失语。
“姐，你知道吗？我一直以来都很恨我爸，恨他和我妈离婚，他不知道我妈有多爱他。所以我一直很努力，我要为我妈争气，我那时就想我要考最好的成绩，气他，让他后悔离开我们。可是……可是”她的声音在抑制良久然后大声叫喊后变得嘶哑，她抽了一下鼻子，我感觉到她哭了，但依然是小心翼翼的。这大概是我第一次见到她哭，她在黑暗中一动不动的寂静，以及我不能理解的疑惑，她太不快乐了，她怎么能这么不快乐呢？我多么希望她能快乐一点。
“姐”她的呼唤打断了我的思绪，“当我看到他突然倒下的时候，我觉得我真的错了，我那一些微不足道的恨只是因为我对我妈的爱，但我忘记了他和我是一脉相连，浓于水的呀。我怎么可能会恨他呢？姐，他再也站不起来了，他只能永远地躺在床上。我恨不得那个人就是我。姐，你说我要怎么办，我怎么就那么窝囊，我知希望他能健康地活着。姐，你那么聪明，你教教我吧？你告诉我，我该怎么做……”她的手用力地拉着我的衣角，像一个撒娇的小女孩。我顿时语塞，她只是一个孩子，而那些沉重的恨会把她压倒喘不过气。但这又是一些她必须要独自承受的痛苦，我帮不了她。任何一个人也帮不了她。除了她自己。
也许她并不需要我的回答，或者说我的回答对她来说不是解决的方法，她只是需要安静地躺在床上，我一个人倾诉而已。但她依然不停地问我：“姐，你就告诉我吧！我不耍赖，只要你告诉我，我什么都听你的……”但小田，你是知道的吧，只有你自己才知道你该怎么办。我能做的，只有轻抚你的头发，让你感到安稳。”我在心里这样默默地想着。
也不知道过了多久，小田不闹了，她大概也哭累了，但我的手依然游走在她的发梢间。那些透过鼻息传递而来的呼吸声，让我幻觉小田还是那个天不怕地不怕的小女生。
也只有当她躺在床上，接受我的安抚的时候，我才相信苦难已离她而去。
