生命的美丽日语作文

生命的美丽日语作文

首页写景更新时间:2024-08-08 14:45:39
生命的美丽日语作文

生命的美丽日语作文【一】

《千与千寻》是由日本动画大师宫崎骏创作并执导的一部长篇动画故事电影。影片讲述了少女千寻误入神秘领域后发生的一系列故事,围绕成长为主题,展开叙述。影片整体结构由实入虚,又回归现实,主要展现的是虚幻的神秘空间里发生的故事,却又隐隐折射现实。

影片的开场镜头是一束花的特写,那是千寻的朋友赠予她的离别礼物,离别是伤感的,尤其是对处于少女时期的千寻,她敏感的神经很容易被触动,可父母却满不在乎。对陌生事物的惶恐与不被理解的孤独是成长路上的必然。故事也由此渐渐进入主题。

千寻与父母在乡间迷了路,开车误入神秘领域,穿过隧道,他们进入了一个无人的小镇,父母眼见美味的食物,肆无忌惮的大吃大喝,最后被神惩罚变成了猪。而在这期间,千寻在过隧道时紧紧拉着父母衣服的害怕,对于无人小镇上丰盛食物的疑惑,都表现出一个孩子对于陌生环境的害怕。而千寻对于那些食物的态度,“未经允许,不能无礼”,也表现出她与众不同的一点,纯净的善意。

在发现父母变成猪之后,她慌乱间跑向汤婆屋,有幸结识白龙,并在其帮助下成功进入汤屋,通过锅炉爷爷,小玲姐的帮助,与汤屋主人汤婆婆签订了工作契约,得以在汤屋生存下来。而这其中,几处小细节的展现,包括千寻热心帮助小煤球的善良,对寻求工作的态度诚恳,对汤婆婆威逼利诱的坚守初心,都暗自表现出千寻纯净的心灵。而这纯真的善良也在后续的故事中帮助她逐渐成长。此时的她,不仅仅是一个离开父母的孩子,而逐渐适应了环境,成为一个依靠自己独立生活的少女。

当河神满身污泥的来到汤屋时,人人厌弃,千寻却帮助他拔出身上的刺,释放出淤积在其体内的垃圾,获得了汤婆婆与众人的赞赏。而这一段的故事,同时也隐隐想表达对于环境问题的思考。因为人类对河流的肆意排污,导致清澈的河水变成一摊烂泥,这与之后白龙河川主人的过往身份一同构成了影片对于环境问题的担忧。白龙原本也是一河之主,而人类却填河造房,丝毫不理会自然与环境。

在后续的影片中,巨婴娃娃也是宫崎骏导演想着力描绘的一个形象。巨婴也在成长,从他一直被汤婆婆过度保护的婴儿屋里走出来,跟着千寻冒险,学会自己走路,独立走路,并在影片结尾处站在了千寻一边,支持她,帮助她。巨婴也收获了成长与友情。虽然我们仍然因为许许多多的问题,对于“社会巨婴”嗤之以鼻,但《千与千寻》实际想传达的应该是“理解”,巨婴并非娇惯不可教,他只是从未离开过那个屋子,当他经历了外面的世界再回来时,他也是有所成长的。我们给予他理解与帮助比单纯的厌弃他会更好。

最终,历经一些惊险的故事,千寻解救了父母,并与父母一同回归了现实世界。一个人的成长,必然是孤独的,没有人能帮助她成长,她必须独立的面对一些事情并独自解决。但经历过这些,她将成为更好的自己。

生命的美丽日语作文【二】

??美丽的生命记叙文

美丽的生命,是的,生命是多么的美丽啊!好好珍惜这美丽的生命吧!

5月12日那一天,大地突然剧烈晃动。一刹那间,四川山崩地裂,多少楼房倒塌,多少人被埋在废墟之下。震荡可怕极了,顷刻间,四川这个美丽的城市变成了一个“坟场”,大人、小孩、老人一下子失去了他们美好的家园。

那是我第一次看到生命的美丽。

我记得地震中有一个女孩子,她叫邓清清,是蓥华镇中学初一一班的`学生,她的好学与坚强,使我永不忘怀。那天下着雨,当清清被官兵们抢救出来时,令人感动的是,她正打着手电筒看书呢!她是那样的好学,那样的坚强,废墟中仍然不忘读书。而我呢,我为何不珍惜这美丽的生命,好好读书呢?

我还记得一个女孩子,是澄海澄城的。这个女孩子是脑瘫儿童,虽然行动不便,但智力发育一点也不差。正因为这样,她一直希望能像别的孩子那样接受正常的教育。但读了一年幼儿园之后,她却不得不退学。在2006年做了腿部的矫治手术后,身体好转的她开始拼命地进行康复训练。她每天反复练习下蹲、站立、爬行、转体,累得大汗淋漓。她为了自己的梦想,不顾艰苦地反复练习。她虽然残疾了,但生命却是那样的美丽!而我呢,一个健全的孩子,我为何不珍惜我这美丽的生命呢?我是不是应该做一点什么事情呢?

生命虽然是短暂、微弱而又渺小的,但是,只要我们肯珍惜它,它就会变得美丽而又辉煌。好好珍惜我们美丽的生命吧!

生命的美丽日语作文【三】

先统一个完整的观感吧,我在电影中看到的,是少年的自己和成年的自己。电影中的神庙应该就代表的成年的一道“关卡,”千寻当时不愿意跟着父母穿越那个未知的神庙,可是又不得不跟着往前走,因为人,是不可能拒绝成长的。

“千”是汤婆婆拿去“千寻”的名字的一部分,才给予千寻工作,小千代表的是成年的自己,步入了忙忙碌碌的工作,我们自然就是那个成年的自己。

小玲是我们新步入工作中总会遇到的同事吧,称之不上坏,自然人吧。锅炉爷爷想让小玲带千寻去找汤婆婆的时候,还用了一点蜥蜴干报酬才愿意。哈哈哈,太真实了,在那个蛤蟆看到蜥蜴干的渴望,报酬有多重,且不论述了。还有一点,和千寻一起去打扫大浴室的时候,让小千去找管事要药浴牌,当小千拿回的时候,她自念了一句:他怎么会给你这么贵重的药浴牌?这个女人,明知道小千去要这个东西是极难的还让她去这么做。不论好坏,自然人吧,我在工作中也遇到过。

无脸男也是一个特别有意思的设定,最初的懵懵懂懂,我愿认他为本性是善良的,小千要药浴牌的时候,蛤蟆要砂金的时候。他都是一个给予者,可当他吞下蛤蟆的时候,他继承了蛤蟆的声音,应该也继承了他的贪婪。吃的越来越大,越来越膨胀丑陋,在疯狂的进食以后,贪婪已经变化了,带来了其他恶,在动画中的演示是吃人。

无脸男吃下河神的苦丸,把他吞下的一切都吐出来的时候,他终究还是变回了那个懵懵懂懂的最初的自己。动画里真是美妙的设定啊。

可我们现实中呢?在我现在的认知中,一个人若控制不了自己内心的贪婪,且犯下了更多恶的时候,他犯下的恶,不是吐出来就完事的,且,能不能吐的.出来,造成的后果能不能弥补?

我不信,那些罪恶又岂能是蓦然回首,还能回到最初的的自己。恶,可不能碰啊,人生哪有什么回头路。

其他的白龙也好,小千,千寻也好,没有什么让我觉得更多感悟了。

千的世界是长大后物欲横流的世界,却又保持内心的干净;

千寻的世界是天真无邪,对于未来充满憧憬与恐惧的世界。

这应该就是这个电影所表达的吧,不要忘记自己的名字。我一直对所谓的干净的童年,天真无邪,纯真的年少有些许的反感。哪有什么岁月静好,只不过有人在为我们负重前行。

物欲横流的世界又如何?无尽忙忙碌碌的工作又如何?你生而为人呐,小千的那个成年的世界,有人变成猪,有人变成小玲,有人变成白龙,不都是他们自己的选择吗?你选择了这样去做,那应该去承担这样的结果。说这个世界物欲横流,有何用?物欲横流的世界,也是我们构成的。

不要吃的太多,会被掉的。对啊,那管住自己的贪吃的本性,克制自己不要像“猪”一样的生活。

小玲在那个窗户跟小千说,我以后想去那个城镇生活。她都没见到过,那不就是希望吗?忙碌的工作,不就想去那个城镇生活吗?

我们要看向远方的希望啊。

生命的美丽日语作文【四】

《千与千寻》看似是一个写给10岁小孩的童话,但里面却蕴含许多东西,不是一个10岁的小孩可以理解的,我觉得她更适合大人看,尤其是在今天这样一个物欲横流的世界。影片中的主角是一个年仅10岁的小女孩千寻,她迫于现实的无奈,只能和熟识的同学,朋友,老师们分别,去一个陌生的地方。去往新家的路上,沿途的风景虽然很美,但千寻却无暇顾及。由于爸爸的过于自信,他们在一个岔路口迷路了。故事从千寻拒绝走入未知的隧道彼端,到害怕或孤独影响了她尾随父母之后开始。

后面的历险也就接踵发生了……这些就是心灵苏醒的引线。然后一切开始改变。幽暗的庙宇隧道尽头,隐藏着多少灰黑烟尘,对一个小女孩来说,固然无法预言。在一家美味飘香的饮食店里,父母贪心偷食,而千寻却没有一点被吸引,她一个人在外面游玩。受到小白的警告,她跑回了那家店,但一切都已面目全非的。原来他们由于贪食而触犯规条而变成了猪。千寻为救父母,而在这个虚幻的世界里靠艰辛的体力劳动生活。面对或暴戾或无情的众神仙们,在艰难中无从选择,只能从基本的生存中寻求出口。

神仙的世界里,有好人也有坏人。无论是表面冷俊内心复杂的小白,还是锐利热烈的小玲,抑或沉着寡言有很多手臂的锅炉爷爷以及帮他填煤球的“黑色小精灵”们,他们都给予千寻很多帮助。与蛮横的汤婆婆相比,我们可以感受他们的平静,以及被宿命控制的内心图景。而另一个澡堂来客无面人,却缺乏性格,比现实中的千寻更加软弱,随波逐流。因此,千寻自此甘当无面神的导师,为他寻求生活的出口。

片中有一段摄走了我的魂魄,碧蓝天空下,茫茫大海里的火车,千寻和无面人安静的坐在位置上,其他乘客造型类似照相式绘画里的`影子,无比安静的上车,下车,或者等候自己的那一趟列车。这个景象让人强烈的想到人生,宫崎峻描画的往往不是列车在路上安静前行的日常景象,就是到站时的末日景象。路途似乎没有尽头,但却总会在什么地方与什么人相逢,所谓命运,不过如此。他的影片里总有御风而行的生灵,天与海分不清楚的界限,很难说宫崎峻秉持的是圣埃克修佩里一般的飞翔激情,还是如同押井守所说的,把神风突击队的精神贯入到他的电影里。但是好在至少人们可以在他的电影里回忆起童年的纯真,分享他对人类未来的思考。至少那些默默无言纯净世界的树始终在那里,为我们,也为所有人展开想像的翅膀。至少爱幻想的人可以乘上宫崎峻的火车,跟着他安静的看风景,眼睛悲悯。雨一直在下,流淌过悬崖汇聚向低地,太阳出来的时候,山谷已变成海洋,树木在水下继续苍翠,火车在海面照旧每日飞驰过一个个小站。小玲用木头澡盆将千寻送去车站,看到铁轨后,千寻跳下水脱掉鞋子慢慢向站台跋涉。我努力搜寻着对电影残余的回忆,始终浮现那一条隐浮在海面的轨道,被蔚蓝寂静的大海拥抱。当千寻牵着寻回名字记忆的小白(那时他已经恢复原名“琥珀川”的手,在现实的那片天空中云翔,心情畅然,了无牵挂,故事也走到了尽头。

宫崎骏将《千与千寻》送给所有女孩子,或许就是因为它适合所有即将或已经踏上人生征途的旅人,如何自茫然无措中获得勇气,这是人生的必经一课,其实无关男女。如果单从主角冒险经历来看,《千与千寻》可能是宫崎非常“平实”的一部作品,千寻不用拯救世界,也不用和军队抗争寻找失落的城市,她的身上没有国仇家恨之类的宏伟目的。她要做的只是要在父母变猪后,一个人在神怪世界中独立求生,并且拯救回父母和白龙,这个小女孩的主要工作(冒险地点甚至只是一家浴室,虽然里面好像神怪展览。千寻“有限、简单”的遇险经历,反而提供给观众一个真实、充满余味和自省的幻想空间。居住过平房的孩子,谁没幻想过雨后水洼里跳出条鲤鱼。当看到千寻为肮脏的河神冲澡,结果冲出一大堆污秽的破抹布、废旧自行车时,你是否意识到宫崎骏的环保主题依旧常青,他虚晃带过的一笔谴责之色已经让人无地自容。千寻的神幻历险是如此的平实,以至于每个成年人都能从她的泪水和欢笑中看见自己童年的回忆。

生命的美丽日语作文【五】

??美丽的生命-五年级

那棵树,叫垂丝海棠。它长在校园的角落里,绿色的枝干上开着粉红色的小花,远远望去,像许多闪着粉色萤光的“小星星”洒落在一片碧绿色的海洋上。走近一些,便有一丝令人陶醉的香味淡淡地袭来,一直浸入心房。看啊,那些花儿有的好像没有睡醒,依偎着绿色的叶子,沉醉在自己的美梦中;有的\'似乎睡眼惺忪,伸了伸懒腰,打了个哈欠,悄悄地看着沐浴在春天中的校园;还有的仿佛已经醒了,吮吸着天空赐给自己的甘露,在阳光下翩翩起舞。再走近些,就能看到那些正在尽情绽放的海棠花儿,仿佛一位纯洁高贵的小公主,花瓣是她洁白如雪的蓬蓬裙,花蕊是她金色的皇冠,在微风中轻轻摆动,摇曳生姿,多么娇艳与美丽啊!

那只小狗,叫菲菲。它是一只流浪狗的孩子,干妈收养了它,我也因此和它认识了。收养时菲菲还是一个一丁点大的小仔仔,看见我们时眼神充满了恐惧。它的黑眼球像一颗闪亮的黑宝石,而且眼球很大,几乎看不到眼白。在我和菲菲生分的时候,它曾经吓过我,用那双大大的黑眼睛一直瞪着我,猜不出它想干什么。我怕它咬我,便轻轻蹲下来,缓缓地,温柔地招呼它,它竟也慢慢地走过来,一直走到离我很近的地方,我鼓起勇气轻轻地抚摸着它毛茸茸的背,过了一会儿,它放松了警惕,趴在地上,很愉快地享受我的抚摸。和我熟悉后,菲菲就表现得异常乖巧,每次我去看它,它都会欢快地跑过来给我“打招呼”。菲菲最害怕得事情就是洗澡了,每当它看到干妈提着一大桶水向它走去时,就知道自己要洗澡了,急忙跑回它的小窝活不肯出来,只露出一双充满恐惧的大眼睛。干妈把它拖出来洗澡时,它很不高兴,可又不敢动,眼睛里流露出一丝不满,好像在说:“哎呀,真不好玩!我不洗澡!”,逗得我哈哈大笑。多么顽皮可爱的菲菲啊!

那个孩子,叫贝贝。他住在我家楼下,只有一两岁的样子。圆圆的小胖脸,大大的黑眼睛里透出无比清澈的光彩,每次见到我都会用奶声奶气的声音叫“姐姐”,特别可爱。别看贝贝人小,做起事来还挺专注的呢。有一次,我们看见他在一张大大的宣传海报面前一动不动站了很久,问他婆婆才知道,他新学了个英文字母M,正在海报里到处找M呢,那股认真劲儿,让人一眼看过就永远忘不了。小贝贝还很有绅士风度,有一次,他正在草地与道路交接的那条窄窄的小路上走着,一会儿向左边倒,一会儿又向右边倒,玩得很开心。这时,一个四五岁的小女孩跑过去也要走,贝贝竟然很谦让地走到另一边去玩儿了,我惊讶极了,多么纯洁善良的孩子啊!

垂丝海棠、菲菲和贝贝,他们都是大自然中诞生的纯洁美丽的生命,在同一片蓝天下,用各自的方式快乐地生活着,用它们的纯净和美丽唤起人们心底的那片净土。这,就是最美丽的生命!

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