我尝试发现世界的美作文【一】
著名的雕塑家罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少了发现美的眼睛。”于是，我去寻找生活中的美。
我发现我的妈妈，好美！
早上上学时，妈妈总是有很多嘱咐：上学的路上留意点，上课认真听讲，多喝水，在小饭桌按时睡午觉。回家后，也常常是“未见其人先闻其声”：这天在学校冷不冷，这天过得快乐吗，这天的作业多不多。尽管有时候我觉得妈妈有点?嗦，但是一想到妈妈对我的关心，看到妈妈微笑的脸，我觉得我的妈妈好美！
我们的老师都很严厉，作业稍微写错一点点，就要求我们重写。但是上课时，老师耐心地教我们，有什么问题能够随时来问。学校这座百花园里辛勤的园丁，黑板前，粉笔灰染白了他们的青发；批注栏里，一笔一画倾注着他们多少心！有的严厉，有的和蔼；有的幽默，有的严肃；有的活跃，有的多才多艺。各型各色的老师，都是那么美丽！
我发现我的同学，好美！
我和这些性格各异的同学，即将同窗三年。我们在知识的海洋中奋力拼搏，在宽阔的操场上尽情玩耍。教室里，有我们琅琅的书声；花坛旁，有我们欢快的谈话；实验室里，有我们对大自然奥秘的向往；考场上，有我们奋笔疾书的沙沙声。我这些可爱的同学们，各有各的美！
我发现我们的校园，好美！
我们的操场中心是塑胶的，还有一圈碧绿的草坪，踩上去真软和。那里时常会有同学们跑步、打篮球等运动的身影。在操场边上，在风吹树叶的沙沙声中，同学们在花坛边的长椅上或者谈天，或者看书，时常还有一股花香萦绕。还有高耸的教学楼，闪闪发亮的铁门。校园的美景，真是说也说不完。
只要你留心，美便无处不在。发现生活中的美，生命将多一份色彩！
我尝试发现世界的美作文【二】
雨后的七色彩虹是美的;含苞欲放的小花是美的;傍晚天边的落日残霞也是美的，然而，我更注重的是人们那品格高尚的美，心灵的美。
夏日的早晨，太阳早已爬上了天空，把光和热带给大地。走在小区的石子路上，一边欣赏着周围艳丽的风景，一边听着悦耳的音乐，虽说此时已是大白天，要并不见拥挤地人群，只有少数的人们在公园内晨练、散步，走着走着，远远地便看见那个老爷爷，拖着一辆绿色的垃圾车在苍蝇、虫子娱乐之地，清理着那被人们乱丢的垃圾，汗水湿透了他的衣衫，可他却依然在继续工作着，他用他的双手，默默工作着，为小区带来了一片干净。
忽然，一位背着包的青年从他身边经过时，由于忙着打电话，和老人撞个正着，可他却露出不屑的神情，还拍打着自己的衣服，连“对不起”都没说一句就急匆匆地走了，老人并没在意，弯腰捡掉落的扫帚时，发现在扫帚旁还多了一个钱包，老人想也没想，便放下手中的话，去追那个青年，把钱包还给他，还嘱咐他收好，别再掉了，青年一见，忙感激地道谢，还为刚才的举动向老人道谦，老人也只笑笑，不求回报，转身投入到自己的工作当中了……老人的行为最美的，他默默地工作，脏了自己，却干净了别人，同样，老人的心灵也是美的，在面对金钱的诱惑时，他毅然选择了将他还给失主，还不求回报。
美是一种境界，美是一种情怀，美存在于生活的方方面面，这就是我心中的美。
我尝试发现世界的美作文【三】
??学第一课观后感发现身边的美又到了开学季，开学第一课对每个孩子都是非常重要的。今年的开学第一课分探索美、创造美等环节，在课堂上，无论是奥运冠军，宇航员的现身说法，还是明星们的歌声舞蹈……诠释的一个主题就是美就在身边。
节目阵容强大，精彩纷呈，寓教于乐，在欢乐与趣味中进行讲述，以“美在你身边”引导中小学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励中小学生发现身边的美，努力展现美，传递美，创造美，用实际行动让我们的世界变得更加美好，为建设社会主义和谐社会而努力。
其实身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。放低我们的.心去发现，这是一种态度。
在这一年里，我们身边涌现出了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教师张丽莉，最美司机吴斌，最美战士高铁成……这些最美人物和他们的故事让我们感动；在这一年里，我们国家有许多让我们振奋的美好事物：神九飞天、蛟龙下海、奥运健儿奋力拼搏……这些美好的事物鼓励我们奋发向上。
恰好，前几天，读于丹的《庄子》心得里有这么一段话：“ 有一句谚语，说：山坡上开满了鲜花，在牛羊的眼里它只是饲料。这就是我们的生活。有的时候，我们能够看见鲜花，但是当一个人的心被名和利那两条船遮蔽的时候，我们能看见的世界也差不多遍布饲料。毕竟，饲料是可以吃的东西，是有用的，而鲜花是神秘的，是审美的，启迪心智的。不要以为只有牛羊才看见饲料，其实，在我们今天的生活中，每天看到饲料太多，看到鲜花太少。”
在我们的生活中常常有这样的人，他们抱怨在生活中找不到美，其实，美就存在于我们身边。只要你拥有善于发现的双眼，生活就会给你惊喜，用心地去感受生活，你会发现，“美”就在你的身边！
“美”就在我们身边。
