高考作文爆改貂蝉【一】
过往，是老院子，是乡间田垄，是阴凉老树下的竹藤椅。是院子里晾晒的五谷，是暖日醺，满地的人间生香。
过往，是老阿嬷，是破晓鸟啾，是砂锅里咕咕的小米粥，是八仙桌前的顽童，是炊烟气，满屋的人间清欢。
我的童年长在质朴的乡村，留在多情的乡村。不过是那叼着三叶草撒欢儿奔跑，在田垄上追逐天上浮云的日子，不过是深夜听着床头阿嬷摇着蒲扇，同我道狗哥哥和鸡弟弟的故事。
后来年岁渐长，我离开了乡村，可故意把心落在了乡村。每日破晓我都会站在窗前遥遥望着第一抹刺破扬尘而来的芒光，看那与故乡同一片的天空，却是晴空万里的，大抵是缱绻的云也眷恋娇美的故乡罢。我也时而耸动耳朵，试图听见我远方的.心跳，听见那清脆鸟啾，可终不过是轿车轧过马路发出的刺耳摩擦声
静思往事，如在目底。伴着日复一日的温奶蒸包，两点一线，我愈发的思念乡村童年的无忧无虑，逝去的乡村童年带给我的欢乐。其实，我没有失去。
是一天清晨，我仿佛梦回乡村，在睡眼迷蒙中被枸杞小米粥的醇香溢满鼻腔，听见了咕咕作响的热粥和砂锅悉索的摩擦。心里一悸，我连忙翻身下床，赤着脚寻味探向厨房。“等你看到锅里冒鱼眼泡了，就用木勺慢慢顺时针搅……”阿嬷婉柔的声音从温热电话中续续传来，我探头望去。只见母亲着蓝印花棉纺裙，一头掺杂着缕缕白的青丝随意地挽着，肩耳边夹着手机轻声说话，边持着木勺缓缓地，轻轻地匀着，散发的绵密绵香，都好似在我心头挠痒痒。
炉灶的火正好，熏得满屋生香。旭日也不燥，只是斜斜的倾下，躺在母亲的白发上，析出点点银光；滚在汩汩热粥中，泛出圈圈金芒。我倚在门框边，阖着眼，痴痴的享受着，忽的一声啁啾彻底把我拉回记忆的乡村，阿婆呢喃，鸟声阵阵，树叶沙沙，是那暖日曛，柔风拂，粥香飘……
“你醒啦？闻闻，这粥，你想念顶久了的吧。”我站在田垄上，手中抓着一大颗嫩青的四叶草，正摆弄着。忽地听见母亲清晰话语，顿然醒神。“原来，是梦啊。”边想着，我步至桌前，浅尝一口。又好似梦回乡村，坐在八仙桌边，眼巴巴地望着青瓷碗里细软幼黄的小米粥，痴痴地盯着米粥上浮曳着的几点红。重拾失去过往，似是一个激灵，全身都被调动起来。我等不及纳凉，大口呼气，贪婪地吮吸着，一刻不愿停。
“喜欢吃呀，那我以后天天给你做。”“喜欢吃呀，那我以后天天给你做。”耳边母亲颇为得意的话语与记忆中阿嬷洋洋自喜的话语瞬地交织在了一起，久久回荡在我的脑腔。不知是粥太烫，我顿时热泪满面。再品，粥变得有点咸，有点稀。我仍大口喝着，不为久违耳边在树桠跃动的鸟儿欢快唧啾，不为唇齿间糯软的米粥醇香浓郁。只为我心所念：其实，我没有失去。
我才知道，阿嬷一直挂念我，乡村的记忆里有我，母亲深爱着的，是我。其实，我没有失去。虽离乡已远，但爱，一直在。
高考作文爆改貂蝉【二】
第一招：故事式开头
所谓故事式开头，就是开篇讲述一个引人入胜的小故事，用叙述性的语言，把情节表述清楚，然后由这个故事引出文章的论点或论题的一种方法。
用故事开头，既丰富了文章内容，又能自然而然地引出观点，并能激发评卷老师的阅读兴趣。
请看：
例1我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。
“尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而。
”尾生就是这样一位执著得可爱的君子，为了那一个或许并不重要的约定，为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约，他竟然用生命来壮烈地捍卫它。
我从他的身上看到了闪光的两个字——诚信。
（《守住心灵的契约》）
作文的开头，考生向我们讲述了一个诚信的故事，尾生为了守住约定，竟抱柱而。
故事非常简洁，关键是作者把尾生和诚信联系起来，很自然地引出了话题。
古人尚且知道守住心灵的契约，那么我们呢？我们又该如何守住心灵的契约呢？
例2春秋时期，晋国有一权臣赵简子，为了表示他有仁慈之心，喜欢让老百姓替他捉斑鸠鸟送到他府中，让他在年初一时放生。
于是，每年邯郸地方的老百姓便纷纷拥进赵简子的府第，来进献斑鸠。
这是何其荒唐！为了放生，结果被打打伤的斑鸠很多很多，以致“名”为行善，“实”为行恶。
这种只讲形式，不讲效果的做法，正是一种沽名钓誉、假仁假义的伪善行为。
由此可见，只顾“名”而不注重实际的形式主义，其害何其深也！（《“名”与“实”》）
开头首先把赵简子这种追求的“名”与造成的“实”相矛盾的具体情形展现在读者面前，把读者引入一个有趣的故事中，同时又引导读者思考，避免了一开头突兀的说教，符合人们由具体到抽象的认识过程。
运用故事开头的手法，需注意以下几点：
一、要精心选择故事，以利于观点的引出；
二、因为故事仅是一个由头，所以叙述不宜过细，篇幅不宜过长，能引出观点就行；
三、一个故事可以从多角度理解和诠释，在叙述时就要重点突出能够引出自己观点的那一个侧面，使观点的引出水到渠成。
第二招：层进式结构
层进式结构也称递进式、层递式，就是按照逻辑关系，由浅入深，层层递进，纵向开掘的一种结构方式。
层进式主要有两种类型：
一是将中心论点分成几个分论点时，这些分论点之间构成的是由浅入深、由简单到复杂的关系。
层次间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡。
这种结构俗称“剥笋法”，一层一层地“剥壳”，最后显出其本质。
请看：
例3严于解剖自己
1。要不断进步，必须无情地“解剖自己”。
2。论述如何才能“解剖”好自己。
①对自己要有自知之明。
（这是“解剖”好自己的前提。
不了解“病”在哪里，就无从下刀）
②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。
（这是解剖好自己的途径。
不开刀，就无从去“病”）
③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。
（这是解剖好自己的\'关键。
不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”）
3。严于解剖自己就会提升自己。
提纲中先提出观点，然后在分析和解决问题的时候，采取“剥笋法”一层层地深入分析，指出要“解剖好自己”就要有“自知之明”“要勇于自我批评”，要有“对真理的追求和崇高的信念”，从而有力地论证了观点，并解决了问题。
二是按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路安排论证结构，即按“是什么→为什么→怎么样”的顺序来写。
这种论证结构的好处是层次清楚，逻辑严密，论证深刻。
请看：
例4不要轻易说“不”
①人贵在自信自强，……所以无论面对着多大的艰难险阻，我们都不要轻易说“不”，我信我就能。
②要成功就不要轻易说“不”。
③要活得精彩就不要轻易说“不”。
④学会坚持就不会轻易说“不”。
⑤学会自信就不会轻易说“不”。
⑥只要坚持，你便成功；只要自信，你便活得精彩，在困难面前，我们都不要轻易说“不”。
（20xx年广东高考优秀作文《不要轻易说“不”》）
本文开头第①段，考生首先解释了“不要轻易说‘不’”的具体含义：那就是在面对生活中的困难与挑战的时候，应有一种“自强自立”的精神。
从“是什么”的角度来入题。
②③两个段落便从“为什么”的角度来论证中心论点：因为“要成功”“要活得精彩”就要“不要轻易说‘不’”。
④⑤两个段落，便是从“怎么样”角度来论证，学会了“坚持”“自信”就会“不轻易说‘不’”。
第⑥段，总结全文。
整篇文章采用“层进式”结构，环环相扣，干净利落。
运用层进式结构要注意以下几点：一、层进式的各个部分之间的关系要恰当，要符合人们的认知规律，不可随意颠倒；二、层进式各个部分之间的过渡要自然，要用一些过渡性词语承上启下；三、在按“是什么→为什么→怎么样”的顺序写作时，要明确回答各部分的内容。
高考作文爆改貂蝉【三】
很多时候我想，那些花儿沾染了历史的尘埃，究竟掩去了怎样的真相。
——题记
又是一个困倦的夜，放下手中的《三国演义》，吹灭读书灯，一肩都是月。最近读到貂蝉，却始终不知该给这个女子一个怎样的定论，深明大义的或是任人摆布的，可叹的或是可悲的……就这样想着，沉沉的睡眼前忽然似换了天地。“这是哪里?”我暗暗惊呼，脚下的石径蛇行，曲曲折折延伸着，不远处还闻得淙淙泉水，亭台楼榭一应俱全，连宅子也古香古色，雕梁画栋。满心狐疑继续向前走……忽然驻足，“那是谁?”我确信前面有一个女子，素色的衣裙宛如皎洁的月光，飘逸的长发，是夜一般的漆黑。她凝眸望月，可我分明看到那眸中是不尽的愁绪，继而一声悠长的叹息，我也禁不住心潮翻涌，像湖中掷下一粒石子，泛起层层涟漪，不禁想要上前问问她。可忽然多出一个身影。那是个威严的老人，官袍在身，眉宇间是让人望而却步的寒冷，尽管他始终面带父亲般慈祥的微笑。我听到他轻轻唤了那女子一声：“蝉儿。”女子一惊，转而娇嗔道：“义父。”“原来是这样。”我心里轻声道。“蝉儿在赏月啊，你瞧，今晚的月亮多好，我老了，只想尽享天伦之乐，可……蝉儿你能明白吗?那董卓权倾朝野，无所不作，满朝上下他竟连圣上也不放在眼里。他在一日，天下乱一日，他若不除，天下……”老人说到此，竟拭起泪来。我先自按捺住内心的激动——我穿越到三国，并且夜遇貂蝉了!
平静下来，我继续看。貂蝉也落泪了，老人见状忽而恢复威严的神情，对貂蝉道：“当年我收留了你，把你当女儿一样养到现在。听说那董卓最好女色，他有一义子吕布偏偏也爱美人。蝉儿你是读过兵法的，这其中……义父不必多说，这十几年的恩情，蝉儿，你……”貂蝉打住老人的话，含笑道：“我懂!”老人满意地笑着，走了。而我再也抑制不住，冲到貂蝉面前，“你为什么要答应他?为什么?”她看到我先是一惊，然后凄婉地笑道：“你不懂啊。”我不顾一切冲她喊道：“我懂!他们拿你当工具，男人们政治的棋盘上，你只是一粒棋子!为什么不选择逃离，你此去……”我想到书中貂蝉的结局，一阵心痛。“此去必。”貂蝉又望向月亮，喃喃自语。那四个字，仿佛刀尖上的滴，阵阵刺痛。我看到她倾城的容颜如怒放的雪莲，想到不久之后那花的凋零，而自己却不能阻止这一切发生，一种无力的怅恨，涌上心头。貂蝉望着我，轻声道：“我且先行一步，但不管怎样，谢谢你。”说罢，那抹素色的衣裙渐渐消失在眼前。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”我不知为何，这样念道。再之后的一切，就是我们都熟悉的`那一幕幕了。貂蝉凭借姿色游移在两个男人之间，最终使他们反目成仇，自相残。大功告成之时，却也是貂蝉香消玉殒之刻。这是政治斗争的潜规则，谁都懂，却谁也无法左右。她本是一代绝色，不幸生逢乱世。美人在那个年代，等同于一件工具，只不过，是一件精美的工具罢了，她们的幸福，谁曾在意过?我还记得书上这样描述我经历的那个晚上，貂蝉面对满面愁容的义父，主动请缨。然而我自始至终不相信那是真实的貂蝉，我不相信她飞蛾扑火的勇气，不相信她如男人般的深明大义。很多时候历史和后人都忘了，她只是个女人，她想要的，不过是常人的幸福，但那个时代决定了她的命运，她的命运注定给不了她这一切。
我知道，夜遇貂蝉那只是梦中的穿越，真相到底是什么，史书恐怕无法告诉我们答案了。历史的海洋毕竟太浩瀚，我们总看到金戈铁马的英雄史诗，但那万马齐喑的声势却盖住了美人珠帘后的一声叹息。
高考作文爆改貂蝉【四】
月辉，淡如薄纱，轻轻蒙上你的脸颊。
夜风，凉似水露，悄悄拂动你的衣袂。
那柱清香，袅袅娜娜，带着你的心念，直上云霄。
你本是天人一般的女子呵！有鸟之声，花之貌，月之神，柳之态，冰雪之肤，秋水之姿！然，却误入了这浑浑灼灼的尘嚣，成就了一段千古荡气的传说。在那一册被战火烧得噼啪作响的史书中，载下你的美丽与悲凉，才智与痛苦，果敢与无奈，刚强与忍辱。
为了知遇之恩的司徒大人，为了岌岌可危的汉室朝堂，为了天下的黎民百姓，你没有娇羞，没有做作，没有推辞，舍弃了二九芳华，舍弃了贞洁操守，在中华灿烂辉煌的五千年历史中那个最为激情澎湃的时代，那个英雄横空出世的时代，那个完全被男人充斥的时代，献媚色与董卓，送秋波与吕布，除了奸佞，倒了乾坤，最后魂消于关羽的青龙偃月刀下。换回的只是世人一句“貂禅者，狐狸精是也”的不屑。
厮是那么的近，在这风起云落间，谁能解你那颗为民报国之心？谁能懂你在大是大非面前的这种抉择？
明月悄悄的躲进了云层，直溜一圈昏黄的光晕融化了你模糊而又清晰的容颜。
风过，却无言。
那炷清香，也一寸一寸地矮了下去。
纵然世人轻之蔑之，你却依然无怨无悔。
因，你知道，你的心是坦然，浩然，没有丝毫尘垢的。且，在这到处充满阴谋与权术的世间，你看到了冠勇天下的吕布的真情，看到了义薄云天的关羽的钦敬，还有何憾？
所以，当青龙偃月刀落下来的时候，你的唇边噙着一抹奇异的微笑——
是那么光华，高洁，动人。
却又是那么苍凉，凄美，悲昂。
高考作文爆改貂蝉【五】
“还不回到位置上去！”
“啊？老师来了，快跑！”
这就是我们班的男“貂蝉”。别弄错，他是个又“刁”又“馋”的男生。
首先说他的刁蛮与无理取闹，经常在写作业的时候看课外书，这就是他那成绩“飞流直下三千尺”的原因。我坐在他的左前方，由于不放心，总会时不时地多看他一下眼，顺便提醒他一下。可刚拍了一下他的手，一句话都没说完，他就瞪着红的眼睛，鼻子里粗粗地喘着气，一边挥舞着足球大的拳头，威胁道：“管什么屁事，小毛孩，以为自己懂得多是吧？没事找事……”使人望而生畏，不敢再靠近。
再说说他的.馋。每天放学，在小店门口买零食花钱最多的肯定是他。一杯奶茶，一根香肠、两串海星、一串鸡块……一定把他所带的钱花得精光，才肯心不甘、情不愿“悠悠”地离去。每次老师给的菜，比如昨天中午学生套餐分剩下的鸡爪、大排什么的，一旦要分给同学，第一个冲上讲台的必定是他。先挑出一个最大最好的，再拿起来乐呵呵的跑回自己的座位上，一边埋头大吃、大快朵颐，一边四处张望，生怕有人从他嘴边抢走他的美食。
这个小胖子真是又“刁”又“馋”。
