长沙小升初作文2020真题【一】
那么牛郎在哪里呢a我们且把那白茫茫的银河当作一条真的河流b我们的眼光渐渐地向东南移c渡过这河流最宽阔的渡口d就遇到排成一条直线的三颗星e
A、a(。b(，c(，d(，e(。
B、a(b(，c(，d(，e(。
C、a(b(。c(，d(，e(。
D、a(b(，c(。d(，e(。
长沙小升初作文2020真题【二】
春天到了，万物复苏;春天到了，耕耘播种。小草萌发了，野花开放了，春的景象多美呀!带给大自然无数新的生命。
草，是多么的顽强，它经住了多少风吹雨打，仍旧坚强的生长着，因为它找到了生命的根本。只有这样，它才能为人类多净化空气，原来春天的小草是那么美好，它给予人们的多，留给自己的少。我要学习小草那助人为乐的精神，还有它顽强不屈的品质。
野花也像小草一样找到了生命的根本，它虽然没有玫瑰花那么艳丽，也没有百和花那么清淡，还没有油菜花的团队精神，可是它也算是为人类尽全力了，它点缀了世界，也点缀了我们的生活。我知道，自己虽然还小，但是长大后一定不能忘记大家对我的期望，要尽自己最大的能力努力学习，做一个有用的人。
公园里，各种奇花异草竞相开放、争奇斗艳，无论美丑都对自己充满信心。对自己有信心，才会活得开心，生活的美好。
我感受着春的气息，发现春的奥秘，原来春天永远是这样奇妙美丽、生机勃勃。啊!我爱你，春天。
长沙小升初作文2020真题【三】
( 借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。
( 我关上楼道的灯，摸黑下了楼。
( 写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。
( 一夜要浪费多少电啊!于是，我转身又上了楼。
( 我快速收好书包，熄灭灯，走出教室。
( 走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
长沙小升初作文2020真题【四】
写给儿子的封信孩子，我为什么坚定支持你去长沙上学？
亲爱的牛崽崽：
风花雪月的小升初，一年一度，岁岁年年，相同的演义，相同的激烈，不同的主角，不同的隐密。
作为你的父亲，我很荣幸将陪你走过这年难忘的岁月，像你的一个战友一样，并肩在火线。
当你下定决心，喊出我一定要离开湘潭，去长沙读四大名校的初中之时，我已经知道我已不可能改变得了你的这种决定，因为我太了解你的固执；对之，我有过悲伤、欣喜以及犹豫，但时至今日我毅然坚定地站在你这边，支持你开始长沙之旅。
可是，儿子，你知道为什么吗？
一、因为你。十一年了，这路走来，从教你吖吖学语，到带你走进哲学，研读王阳明；从出生第一天把你捧在手心里，像面对个水晶瓶子一样生怕摔碎了，到后来狠狠的揍你；四千个日日夜夜，足以让我认识你精确到了每一个毛孔。
恕父直言，你最大的优点，也是你最大的缺点。你小子打生下来那天起，就有一个与众不同的`个性：不哭，哪怕一岁之前也很难见到你掉两滴眼泪；后来，慢慢长大，一脑又黑又硬的头发。还有天马行空，很少顾及他人想法敢想敢做的作派，这些似乎已显示了你坚強(也叫固执的天性，也兆视了你的人生路任重而道远。
你太顽固，太有主见，哪怕是我认为你错了，你也压根儿不为所动，直到撞南墙才肯回来。这往好了说，叫意志坚定，往坏了说，叫天性固执。但凡成大事者和一事无成者，都因有此天性。
是前者还是后者，关键在看谁来做你的领路人。同样的块玉，大师雕出来的是价值连城的碧翠白菜，而我雕出来的就是一筒大萝卜。专业的事要交给专业的人来做，支持你去长沙，是因为我相信你更适合那里的自由广阔的人文环境，能找到更高智慧的领路人。高水平的智者能将你的坚強引导成辉煌，而已呈瓶颈的我很可能会将你的固执引导成偏激！所以我选择放飞。
二、因为我。身为父亲，我时时刻刻警醒我自己，你只是我的细胞分裂而成的一个独立个体，生命的延续，所以从这个层面上讲，你是我的兄弟，我应爱护你尊重你。但每个人都是有局限性的，尤其是夫妻、父子、母子之间，最容易以爱的名义正大光明地将自己的局限性入侵进对方的精神领域中去，并生根发芽。我能认识到这种自私，但无法根除。很多时候，我凶你甚至揍你，用权威压制你，事后我很难过，因为那是在用我的局限性在影响你，是不对的。从最开始作你亲密无间的爸爸，再到做你的老师，再后来是你的朋友，接下来将会是什么？是你的对手！这是一个必然的过程，青春期像个豆芽，已开始破土见绿了，斗败父亲，是上帝教给每个男孩的必修课，否则无法完成青春期的答卷。因我的局限，很多的缺点，如留你在身边，肯定会看不惯你的顽固不化，更不愿父亲的权威受到挑战，与其这样压抑你的拳脚，不如让更高水平的人来引导你。这样一来，我将不成为你的对手，而会成为你前进路上的个参考标识，正所谓皆大欢喜。
北京太远，湘潭太近，长沙刚刚好。
三、因为这个世界。从你还是个Y精力的时候起，就直处于激烈的竞争当中。几千万的兄弟姐妹并头齐进，就你最幸运，跑在最前面，从而有了现在的生命，这本身就已是一个很大很大的奇迹，同时也证明了你是最棒的！
你不惧竞争，不怕输，有种越战越勇的勇气。这是一把双刃剑，有好的老师引导得好，将不断进步，所向无敌，如不会引导，将使你滑向走极端的胡同。所以，支持你去长沙是明智之举。
四、退路的问题。
明说了，我们是奔着四大名校去的。面对的都是长沙市乃至全省的高手，咱何去何从？稍有闪失，留否退路？木有！正如你所说的置之地而后生，这种壮士断腕的决绝好像不应该从你这般年少之嘴里说出来。
在这娑婆的世界里，唯一没有风险的是永远抱在母亲的怀里。与一群优秀的人在一起拼争，你才有机会变成优秀的人。战刀舔，虽痛犹荣！
点多了，今晚写不完了，因为再过几个小时，又是了，我要休息去，明早当好你的司机。
也谨以此信，祝福你旗开得胜。同时，也当立个标识，一年后、十年后、二十年后再回过头来看它，风吹雨打，还能否指示来时的路？
长沙小升初作文2020真题【五】
尊敬的学校领导：您好!
首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我叫任清源，就读于海淀区中关村一小天秀分部，是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学生，开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。
我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐，见解独特，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。我从四年级起通过竞选连续至今当选了学校的大队委干部，六年级晋职大队长，佩戴着“三条杠”的我平时严于律己，课内是同学的小榜样，课余则是老师的好帮手。由于我出色的组织和表达能力，从四年级至今一直担任学校各项活动的主持人，比如校奥运主题活动、心连心活动、读书节活动、开学典礼、升旗仪式等等;我流利的英语口语也让我在学校接待各国友人时尽显才能，上学期末我还独立组织了“ABC快乐英语节活动”，我与其他同学共同编导的“校园安全警示剧”在海淀区汇演中演出获得老师和同学们的一致好评;自三年级起我连续获校三好学生及优秀小干部称号，并于今年的4月荣获海淀区小学区级三好学生称号。
在小学期间我各门功课成绩优异，学校中的课本早已满足不了我对知识的渴望，在老师和家长的支持下，从四年级起我就坚持参加仁华学校和一〇一中学的小学奥数培训，以及参加巨人学校的剑桥英语、新概念英语和写作培训。一分耕耘一分收获，奥数方面我取得过——2009第五届IMC六年级组中国区一等奖、2009年数学解题能力展示高年级组复试三等奖、2008年第四届IMC五年级组新加坡决赛银奖、第六届希望杯五年级组三等奖、第六届走进美妙数学花园五年级组三等奖、中关村一小第六届宇航杯六年级数学竞赛一等奖等等;在英语方面我五年级时以优秀成绩获得了剑桥少儿英语三级证书，还在参加海心杯英语口语大赛中获得了小学甲组纪念奖。
学习成绩只代表着一个方面，老师和家长从来也没放松对我综合素质方面的培养和要求。结合爱好我从小选修了吹奏萨克斯，现已获得中国音乐学院萨克斯九级证书;自幼就不停拆卸玩具的我充满了对科学知识的好奇，不仅在课堂、电视和科技馆中汲取营养，更愿意自己动手参与其中，我曾获得过2008北京市青少年CSA自制火箭团体一等奖、2008北京市青少年CSA自制火箭A63伞降一等奖、2008北京市青少年CSA自制火箭气压伞降二等奖、2008海淀区单片机智能控制比赛二等奖等，在2009年里我取得了更丰硕的成绩，2月在上海参加全国第22届头脑奥林匹克竞赛活动获二等奖，3月获海淀区头脑奥林匹克竞赛活动一等奖;我还关心时事，发表在我个人博客中倡导环保的文章《呼唤绿色》于2008年奥运期间被《中国环境报》上。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。
我期待着贵校的反馈!
此致
敬礼
长沙小升初作文2020真题【六】
风霜雪雨不是孤立地存在的。它们与其它自然现象是紧密相连、互相依存的。如我们平常说"山风呼啸"、"林海雪原"，就关系到山野与森林。因此，我们在观察和描写风霜雪雨的时候，一定要注意观察和描写周围有关的景物，作为风霜雪雨的衬托。这样，内容才会有声有色，丰富多彩。请看下列例段：雨，轻轻地洒落在校园里，它就像一位美丽的少女，披上轻轻的白纱，飘着、飘着。那小小的花朵，被雨滋润后，片片花瓣像那片片泛舟，轻盈地在水中漂浮。校园里苍老的榕树那细长的枝条，被雨淋湿了，非常青翠，焕发了青春。椰子树宽大的叶子，被雨冲刷得洁净翠绿，雨滴从叶片上滑了下来，奏出"嘀嘀嗒嗒"的轻音乐。
雪渐渐停了，太阳公公从东方露出了笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，照得人睁不开眼睛。银光耀眼的大地和万物融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。一阵风吹来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，变换着各种颜色。
寒风像一把刀子刮着人的脸。我抬头望去，咦，屋顶披上了一层白白的霜。手被冻得通红，手指也变得僵直，脚被冻得发麻，太阳的脸也变成了苍白色。
上述三段，写了雨，写了雪，写了风。但各段都注意了对背景的描写。如例段一是写雨，却详细描写了校园树木花草的美丽景色，衬托雨水给大自然带来了生机和欢乐；例段二写的是雪景。但对太阳和风进行了重点描写，衬托出阳光照射下"粉妆玉砌世界"的迷人景色；例段三写寒风，却写了人，写了霜，写了太阳，衬托寒风给人与自然带来的不适。
