天津社工作文【一】
烈日炎炎的下午，我和舅舅、弟弟一起来到了成都极地海洋世界！
我们一进海洋世界就看见了一片沙滩，沙滩上很热，沙滩旁有一座座展馆，有海豚馆、鲨鱼馆、海豹馆、金鱼馆有各种展馆分别展示着不同的动物。我们首先来到了金鱼馆。
里边一条条小金鱼欢快地游着，十分惹人喜爱。有大的，小的.，花的，黑的形态不一。有的像面包，有的像螃蟹，有的像竹节虫，它们做出各种姿态，他们用调皮的眼光看着我们。其中有些小鱼最爱在石头缝里躲着，十分害羞。有的小鱼全身黑溜溜的，尾巴是红色的，用着那黑溜溜的大眼睛，鼓鼓地瞪着我们。还有的是全身海带形状，你很容易把它看成海带。据说：这些鱼分别来自中国东海、中国南海、太平洋北部、太平洋南部呢!
最精彩的一部分了，我们来到了鲸豚表演场，主持人宣布节目开始，接着请出首先上场的表演者：他们是2头黑虎鲸。它们一上场，前边的观众就争先恐后地和他们握手，然后伴着主持人的歌声2头黑虎鲸跳起了优美的舞蹈，十分美丽。接着该小海豚表演了，它们首先和它们的主人玩呼啦圈，小海豚们高兴地玩着呼啦圈，它们的速度几乎是主持人的10倍。小海豚们边表演，边
调皮地抬头望向观众席，似乎在对我们说：“上面的观众们你们好吗？”大家兴高采烈地看着它们的表演，它们陪伴着主人欢快地游泳，玩得高兴极了。现在是它们展现绝招的时候了，四条小海豚浅到水底，不一会儿4条小海豚跃出水面两米多高，在空中划出了一条条美丽的弧线，给观众们留下了美好的印象。在不知不觉中比赛结束了，观众们都还意犹未尽！
我觉得这次极地海洋馆旅游特别有趣，有机会我还要去玩！
天津社工作文【二】
“蚯蚓的生活环境……”考场里只能听见书写的“唰唰”声,我盯着这道题,一题十分,如果不做出名次会差很多,昨天我怎么会没复习到的?同桌正从容地写着,我心里突然闪过一个十分不光彩的念头：抄答案。万一被监考老师发现了怎么办?我紧张地看看监考老师，她正在看报纸，现在这时侯应该不会被发现吧?我这样想着，可脸上不知为什么火辣辣的。
到底要不要抄答案?我成绩一向不错。万一被发现了，以后同学们会怎么看我?但如果不抄，这道问答题就做不出，相差十分呢!名次前十名肯定是排不上了，回去一定会挨骂的!我的大拇指和食指用力夹着笔，笔上面的硅胶套被我夹了起来，不知不觉地手心竟渗出了汗水，显得十分潮湿。“还有八分钟，收卷了。”监考老师尖细的声音从报纸后面传来。怎么办?快来不及了，我到底该怎么做?我瞄了瞄同桌的试卷，几个大字一下映入我眼帘，但我却很快收回了目光，又一次心虚地瞄了瞄正在看报纸的老师，还好，老师一动也没动，依旧坐在讲台上，整张报纸挡住了她大半张脸，我只看见四个大字“钱江晚报”。
正当我在做贼心虚的时侯，一张被折成方块形的小纸条发出悄悄地“啪”地一声，我以为是监考老师发出的声音，连忙低头看自已的卷子，却忽然看见了那小纸条。“谁?”我心里一阵紧张，却依然打开了纸条，上面明显是同桌的`字迹，我呆住了，见上面写着：曾经我也的题目在时突然做不出的时侯，要相信自已，一定会想的出来的，就算想不出，也有一条基本准则：要诚实!我愣了一下，不觉笑了。“收卷!”我坦然地交上了试卷，望望同桌，他也在看着我。是的，他教会我诚实，他诚实的品质值得我学习!
天津社工作文【三】
周末晚上，百无聊赖之际。百度搜索社工电影，《癫佬正传》是排名第一位的社工电影，想着打发时间便打开电脑试看一下，怎料却如此触动自己的心灵。这个电影虽然于1986年上映，但也照样反射了如今社工行业的种种阻碍，作为一名刚入职不到半年的社会工作者，这部电影让我产生了深深的共鸣，下面不妨跟大家说说我的感受。
影片讲述了阿狗、阿松与阿全三位精神病患者的故事，篇幅有限。在这里先讲一下阿狗的故事吧，阿狗在菜市场与人们产生了冲突，菜市场的`人害怕拿刀的阿狗伤害到自己，叫来警察，这时社工出现，用玩偶吸引阿狗的注意力，让阿狗镇静下来，这才平息了一场乱。与其说是精神病的阿狗制造了这场乱，不如说是众人的不理解与内心的恐惧，菜市场的人因为知道其有精神问题，对其唯恐避之不及，更何谈平心静气与他沟通。也许这样说会给人一种站在道德制高点的感觉，毕竟大部分人面对一个手持道具的精神病患者是不可能保持镇静的。但作为一个社工，要遵守的首要价值观就是要尊重服务对象，如果社工自身不能尊重案主，更何谈为服务对象提供服务。
勒麦特和贝克的标签理论认为一个人之所以被认为是有问题的人，是由于其周围环境中的社会成员对他及其行为的定义过程或标定过程密切相关的。因此，社会工作的一个重要任务就是要通过一种重新定义或标定的过程来使得那些原来被认为是有问题的人恢复成为正常人。
电影中的记者问社工：“为什么不把这些精神病患者抓起来？”社工回答：“为什么要把他们抓起来？”记者回答：“因为他们影响市容。”社工说到：“如果我说你也影响市容，要把你抓起来你怎么想。”记者听了不做声，“那如果他们人怎么办？”社工答到：“要是你人怎么办？”记者沉默。
面对精神病患者，作为社工不应该将其视为特定群体，而应该将其正常化，把他们当做一个正常的人，他们照样拥有不同层次的需要，他们是社会中的弱势群体，而不是社会的另类。
确实，生活中许多人对精神病患者有着偏见，认为他们怎么怎么样，不符合社会的秩序，其实这大都是建立在污名化之上的，偏见先入为主，自然不会用平等的眼光看待被自己认为不正常的人和事物。社工在面对精神病患者时首先要去标签化，秉持尊重，接纳的价值观如此才能与服务对象建立平等的专业关系，运用沟通技巧，为服务对象链接心理资源与医疗资源，让他们能够得到及时的照顾，病情得到控制，是社工在为这类人群服务时需要注重的地方。
诚然，作为一名社工，深知把书本知识转化为实践的不易，实际生活中的种种因素都是我们在开展工作时的阻碍，但好在我们都在这条社工路上，不是吗？
