为什么作文60分【一】
两只小熊听了狐狸的话，一口奶酪也没分到。这次他们真的生气了，扭头就向家里跑去。
回到家，熊哥俩儿便把事情的经过告诉了妈妈。熊妈妈听了大发雷霆、怒发冲冠。她发誓一定要吃了这只老奸巨猾的狐狸。
第二天，熊妈妈果然找到了这只狡猾的狐狸。熊妈妈怒吼一声，便猛地扑上去把那只狐狸撕成了两半。熊哥哥一半，熊弟弟一半，不一会儿那只自作自受的狐狸就被兄弟俩吃了个精光。唉，真是咎由自取啊！
为什么作文60分【二】
对那篇已经见诸媒体的被提高到64分的作文，黄玉峰老师则提出了自己的看法，认为如果中学生们模仿该文的文体和立意，以为这样的“创新”就能在高考中得高分，这就很有可能形成误导，因为高考作文毕竟不是文艺创作，更注重考查的是学生对社会生活的辨析能力和逻辑思维能力。
而彭世强老师也无奈地说，高考毕竟要求多拿分数，不能太冒险，对于平时写作水平处于中等以下的同学来说，最好不要轻易地搞所谓的“创新”，对于写作基础较好的同学来说，可以在角度、结构上赋予点新意，但也不能太标新立异，要能让阅卷老师在短时间内看得下去，说得直白一点，考生作文中有好的东西，要善于主动“喂”给阅卷老师。
为什么作文60分【三】
资深高考语文阅卷人、华东师大中文系教授王光祖坦承，由于作文阅卷主观性很强，就像做菜肴，各人的口味也不尽相同，所以每年都会有上千篇作文由于初评意见不一，被提交到阅卷中心组复议，改高改低的情况十分普遍。以今年为例，有篇作文初评时第一位老师判了20分，第二位老师给了43分，结果中心组反复阅读后，给出了64分的高分。而另一篇作文初评是70分，但中心组老师复评时一致认为，该文华而不实，脂粉气太浓，结果改到了60分以下。
