黔阳古城400字作文的结尾怎么写(黔阳古城景区作文600字)

黔阳古城400字作文的结尾怎么写(黔阳古城景区作文600字)

首页写景更新时间:2024-08-01 10:41:03
黔阳古城400字作文的结尾怎么写(黔阳古城景区作文600字)

黔阳古城400字作文的结尾怎么写【一】

小作者:张子颀

“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开帐子。

“哦!可爱的小宝贝!对了桑娜!帮我补下渔网,我明天一定要早点出去多捕一点鱼儿回来。天不早了,我先去睡了,晚安桑娜。”

“起来了!老公,不要吵到小宝贝们了,渔网补好了!再见!一路顺风!”桑娜一边说着一边在胸前画着十字。

桑娜为了孩子们穿得暖又开始缝缝补补起来。早晨阳光照到屋子里,暖洋洋的,她一边缝着一边说“今天天气真好呀!希望是个丰收的好日子。这时桑娜的五个孩子慢慢地睁开了眼睛,他们惊讶地发现旁边还睡了两个小弟弟,正准备高声谈论起来的时候,突然间他们像是想起了什么,一个个都沉默了。

这时小弟弟们也醒来了,他们迷惑地打量着四周,脸上写满了惊讶!桑娜看见孩子们都望着两位小弟弟,就对孩子们说:“欢迎小宝贝!鼓掌!”两个小弟弟开心地笑了。他们一

下子就玩到一起了,哥哥、姐姐们找出自己心爱的.玩具给两个弟弟玩。小小的房间里充满了欢声笑语。桑娜看着七个孩子开心地在一起百感交集流下了眼泪。

时间过得很快,天黑了,丈夫还没回家,桑娜在心里默默祈祷着。这时,门突然开了,他看见自己的丈夫拿着满网子的鱼进来大声欢呼道“桑娜,孩子们,我回来了!大丰收了!”桑娜接过鱼儿,就奔向了厨房,不一会儿厨房里就飘出了香味!

日子就这样幸福的一天天流淌,孩子们都快乐地长大了。这让我懂得了好人有好报的道理!

黔阳古城400字作文的结尾怎么写【二】

小作者:郭子英

渔夫笑了,小声地对着桑娜的耳朵说:“没想到你跟我的想法不谋而合!”他又顿了顿说:“只是??我们以后的生活就更困难了??”桑娜又陷入了沉思。古老的钟敲到了十二下,桑娜便吹灭了灯,和丈夫进入了梦乡。

第二天早晨,天还未亮,桑娜已经用自己长了茧的手推醒了丈夫,轻声说:“我们得赶紧把西蒙给安葬了,否则两个孩子醒了,会哭闹的。”“嗯,好吧!”说着,两个人便拿着工具将西蒙安葬在自家的后院里。“西蒙,安息吧!”桑娜在胸口划着十字。

渔夫把小木门轻轻地推开,看见自己的五个孩子已经醒来了,并正在对西蒙的两个小儿子指指点点。

“他们为什么是黄头发?”“为什么他们睡在我们的床上?”一大堆问题甩给了两个小家伙。桑娜赶紧推开自己的丈夫,上前把西蒙的两个孩子抱到了屋外。暴风雨已经停了,阳光在乌云中若隐若现。“孩子们,你们醒了??怎么了???你们不认识我了吗?我是你们的??你们的妈妈呀!对吗?克里,克瑞?”桑娜随便叫出了两个名字,用温柔的眼光盯着两个小家伙。

与此同时,渔夫也正坐在温暖的小屋里,看着自己的五个孩子,沉重地说:“你们知道吗?你们的西蒙阿姨??了。”“啊!什么?西蒙阿姨了?!”二儿子惊讶地问。“是的,只留下两个刚才睡在你们床上的小弟弟??”

五个孩子同时沉默了,还是小儿子打破了沉寂:“那就让他们住在我们家吧!”小儿子的话语得到了兄妹们的赞许,大家都频频点头,渔夫开心地笑了。

从此以后,克里和克瑞就住在桑娜家,丝毫没有受到大家的排挤。渔夫和大儿子一起起早贪黑地捕鱼,二儿子每天在屋外观察着海面的情况,三儿子在帮助桑娜扫地,而四女儿和小女儿就开始学着母亲的样子做饭??日子过得风平浪静。可有一天,破旧的小屋里来了一位“不速之客”。他的头上戴着海军帽,身上湿淋淋的——他是一名船长。

原来,在头一天的晚上,渔夫像往常一样正准备捕鱼返身回家时,大儿子发现远处有一艘快要沉到海里的游轮,他们赶紧上前,救出了这位船长。那天,船长受到了款待。他在渔夫家住了两天,离开时,船长对渔夫一家千恩万谢,并承诺一定好好报答他们。

不久,桑娜收到一封信,上面写着:亲爱的渔夫和你的家人们:你们好!

我是上次被你们救起的船长。我说过要报答你们的,现在有机会了!我在海边有一栋房子,虽然不大,但也可以满足你们的需求,而且还有菜地,屋后就是市场,可以卖鱼??希望这些可以给你们带来帮助。明天我就派船来接你们!

约约翰船长

黔阳古城400字作文的结尾怎么写【三】

主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。

黔阳古城400字作文的结尾怎么写【四】

就是将读过的书的中心思想、段落大意、内容要点及写作方法等等,以提纲挈领的方式写出来。

黔阳古城400字作文的结尾怎么写【五】

就是将书中的精彩观点、新颖材料及警句等摘抄下来,以备将来选用。这种读书笔记是大量的。做摘抄笔记时,最好让每段摘录自成一段。后面还应写上摘自什么书,多少页,该书的作者是谁,出版者是谁,哪一年出版的,都应写在摘抄的后面,以备将来查验、核对。两段摘录之间留下较大空白,这样做一是使摘录的眉目清楚,二是留下空白便于将来翻阅、运用时可以作批记。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.