八年级下学期英语一到三单元作文【一】
光阴似箭，日月如梭，转眼间暑假过去了。回忆起暑假发生的事，那真是如天上的繁星，数也数不清。但最闪耀的那颗繁星还是海南岛之旅。
记得七月一日那天，爸爸带我去槟榔谷玩。终于到了我梦寐以求的旅游圣地，我怡然自乐得一蹦三尺高。进入槟榔谷，那里山明水秀、绿草如茵，呼吸着清新的空气，沁人心脾。前来欢迎我们的是傣族人民。他们热情地招待我们，并带领我们观赏傣族人民的才艺，制作衣服以及特殊表演“上刀山下火海”“舌舔百度铁”。这时，一个年龄与我相仿的傣族孩子友好地对我说：“布龙”！我好奇地问道：“爸爸“布龙”是什么，难道是用布做的龙玩具吗？”爸爸不紧不慢地说：“布龙”的意思是你好，并不是什么用布做的龙玩具。”我恍然大悟，也跟着爸爸向傣族人民说“布龙”。
我们随着人群去看那扣人心弦的表演——“上刀山下火海”。坐在观众席上，我按捺不住激动的心情，期待着表演快点开始。只见一位身材魁梧的叔叔上场了，他先把鞋脱了，然后走向那削铁如泥的“刀山”。叔叔一步一步小心翼翼地往前走，走到了最末端。我心里半信半疑：那个“刀山”的刀会不会是假的，带着疑问继续往下看。之后叔叔又拿出了一些玻璃碎片，赤脚向那堆星罗棋布的碎片走去，然后再从“碎山”走回来。表演结束，一刹那间，鼓掌声惊天动地，如满堂彩般的表演谢幕。我带着我的疑问上了台，去探个究竟，看看到底是不是真刀。我找了个空瓶子，用瓶子往刀上压，断了，这在我的预料之中。我又去拿了块铁片，来证明我的猜想。我用铁片往刀上用力往下压，霎那间，“咔嚓”在我心中久久回荡。真相大白，我心中的那块石头落下了，我的心却惊恐不安：是真的刀！那个叔叔竟然能在削铁如泥的刀上走过去，真是半路出个杨排风——好厉害的丫头。
时间流逝如沙漏般飞快，要离开槟榔谷了，真是依依不舍。傣族人民热情好客，在我心中永远不能抹灭！
八年级下学期英语一到三单元作文【二】
冬爷爷迈着沉重的脚步渐渐远去，春姑娘披着绿纱缓缓地向我们走来，天气也渐渐变暖了。
她来到了树林里轻轻地拂动着树枝，树叶探出身子来好奇地向四周张望着；她来到了我们的学校花草树木都探出身子来了。教室，宿舍都印在绿色的春天里。她又来到了小河边在那里用河水，用小草和小花制成的小锤子把小河上的冰敲破了，小河在那里欢快地流淌着发出哗啦哗啦地声音，仿佛在说：“春姑娘，谢谢你帮我把冰敲碎了。”春天又来了荷花池边轻轻地拂动着那荷花池里，荷叶冒出的小嫩芽。叶片上一粒粒晶莹发亮的水珠往下滚着，好想无数光灿灿的珍珠。她又来到了花园里，她叫来春风轻轻地吹着花园里的小花，顿时一片片花瓣尽情舒展，白的如玉，粉的如朝霞，红的'似火，美丽极了。这时她来到了小朋友们玩耍的操场上，那里有许多柳树，柳树的枝条就像小姑娘的辫子随风飘舞。那里还有许多花，最多的是迎春花，那黄绿色的花粉像烟雾一样随着那温暖的春风，慢慢地飘去。春天再次来到了花园里，瞧，几株亭亭玉立的桃花开的正艳。毛茸茸的嫩芽儿伴着一朵朵明艳的笑脸，真叫人喜欢。看那桃枝，有的修长细柔，有的虬曲多姿，桃花的香味让人心旷神怡。这时春天又悄悄地来到了一片草地旁只见，小草争先恐后的从地里钻出来睁着好奇的大眼睛四处张望欣赏着这神奇而美丽的景色。
春姑娘，谢谢你给我们带来的美丽景色。
八年级下学期英语一到三单元作文【三】
东山岭并不高，只有184米。上东山岭有两条路可走，一条是乘索道上山，快速省力；一条是沿石阶而上，不过山虽不高，但石阶较陡，登山较吃力。有一些游客在山下雇了轿夫，坐上轿子晃晃悠悠地上山。那些轿夫，披着短褂，脚穿拖鞋，个子大多不高，而且黑瘦。看他们大汗淋漓的模样，就是想坐也不忍心去坐。年过花甲但精神抖擞的黄伟苗老师也赞成我的意见。
“走，不怕爬山的跟着我老头子上！”在黄老师的鼓动下，我们一行人沿石阶而上。这时，正是下午2时时分，天气很热，在山坡上又吹不到风。我们左转右弯，山只爬了一半，可背上都已湿漉漉了。
正当大家感到有点累的时候，眼前出现了海南省最大的石刻群——东山岭摩崖石刻群。大家立刻把疲劳扔到山脚下去了，都兴致勃勃地围绕石刻观赏起来。
首先出现在大家眼前的是“东山奇观”四个行草的大字，仔细一看，题字的原来是原外交部部长姬鹏飞。
“‘华封仙岩’名中的‘华封岩’三个字，乃宋人于宣和四年题刻。”张导游指着石头上的字向我们介绍说：“原来的题字因年代久远风化，字迹已模糊不清。现在看到的四字是后人根据原来的字体重新镌刻的。‘东山耸翠’是明代刘王官所书，它生动形象地描绘了东山的景色……”
‘东山耸翠’四字镌刻在石洞口南侧的凌云巨石上，每个字大约有一人高低。我观赏摩崖石刻一周，发现‘东山耸翠’四字在东山岭摩崖石刻中最为壮观。而嵌在‘华封仙岩’内壁上的吴辉发题诗字体为最小。我好奇地数了数，一块台板玻璃那么大小的地方竟刻了八十八个字。不过字体虽小，但镌刻得十分精致。东山岭石刻都是古今书法真品，其书法艺术水平都很高，置身于这书法家精心布置的书法展览馆里，我陶醉于大自然的无限情趣之中，同时产生了一种昂扬奋举之感。
八年级下学期英语一到三单元作文【四】
春天来临。城墙下，桃花红了，柳叶绿了；护城河里，水暖了，小鱼儿自由自在地游着，快乐地嬉戏着。眼前的一切都展现出崭新的样子来了。
这是多么迷人的景色啊，年年都有新春，可她的美丽却少有重复，就像一幅隽永的山水画，常看常新。春风习习，拂过我的脸庞，为我送来无边的原野上那凉丝丝、甜润润的气息，使人神清气爽，好似整个人都融入了这迷人的季节。你瞧，露水在片片绿叶上闪着光；梅花正在盛开，一团团，一簇簇，如同燃烧的火焰……如此美好的时光，谁不愿意和春姑娘在一起呢。
星期六下午，我、妈妈和妹妹相约一起来到了护城河边。忽然间，我们被几棵梅花树深深吸引了。我们走上前去，东瞧瞧，西看看，怎么也看不够。那梅花繁密极了，一朵紧紧挨着一朵，仿佛是一只只粉色的蝴蝶落在一棵光秃秃的大树上，美丽极了。“来，咱们和春天合影吧。”妈妈开心地说着，用相机帮我和妹妹记录下一个个美丽的瞬间。
耳边清晰地传来一阵阵 “叽叽喳喳”的声音，如同优美的乐曲，不绝于耳。是什么在叫呢？哦！原来是几只毛绒绒的小鸟啊。它们也是被这美丽的梅花吸引来了吗？你看，它们在树上翩翩起舞，唱着婉转而优美的歌，仿佛在说：“啊，春天来了，春天来了！” 妈妈赶紧按下快门，鸟儿也进入了我们的画面了。
啊，美丽的春姑娘，我要把这一张合影分享给你，它真的很美丽哦。
八年级下学期英语一到三单元作文【五】
周末的时候，爸爸和妈妈带我来到“三一八”公园，我们从北门走进公园，首先映入眼帘的是一座高大的假山，假山下面有一个喷泉，天气好的时候喷出的水柱有2米多高，非常壮观。
假山的旁边有一条弯弯曲曲的石板路，在小路旁有一块指示牌，它是用来告诉游人们每一个景点的具体位置的。沿小路走去有一座古香古色的亭子，名叫“龙香榭”，亭子的长廊曲曲折折的，长廊边上有许多条凳，游人们累了就坐在这儿休息。夏天的时候，这里就是游人纳凉的.好去处。
我也在亭子里坐了一会儿，抬眼望去，我看到了一个人工湖，湖水碧绿，湖面上有几艘小艇，湖中央有一座石板铺成的桥，我每次走这座桥的时候心里都很害怕，但我还是壮着胆子过去了，回头看看还挺有成就感的。
穿过“龙香榭”，我来到了“三一八”公园的小广场，广场中间有一个花坛，每年四五月的时候，花儿都盛开了，五颜六色的，非常美丽，香气扑鼻。花坛向南有一条小路，路两旁也种了各种的花，错落有致，花儿们像一个个美丽的小姑娘在风中舞蹈。
沿着小路，我们来到了游乐场，这里地势开阔，设施齐全，有碰碰车、蹦蹦床和海洋球等好多的游戏，为“三一八”公园的美景增添了另一份情趣。
我爱这美丽的“三一八”公园，我爱我的家乡阜新。
习作题纲：
1、开头：开篇点题。总写所描述景物的位置（由来），可大体描写你对这些景物的印象，便于下一段进一步分述。三一八公园有三处进园门，本文所写的是从北门进入，所以位置在海州桥的桥南；1948年3月18日阜新全境解放，故而就有这座公园的命名，要求概括描写，言简意赅。
2、中间：按顺序分段落描写各景点的特点，同时可加入各种写作手法，如比喻、拟人、排比等。由北门进入—假山、喷泉、小路、方向指示牌—古亭、人工湖、小艇、浮桥—中央花坛—游乐场结束。要求对所看到的景物做一定的描写，同时可以展开想象，运用各种写作手法。
3、结尾：抒情。扣题。
好词：命名、映入眼帘、壮观、弯弯曲曲、古色古香、曲曲折折、纳凉、香气扑鼻、错落有致、五颜六色、情趣、地势开阔
八年级下学期英语一到三单元作文【六】
银装素裹的冬天过去了，春姑娘迈着轻盈的步子悄悄走来。
春女就像童话里的小仙女。无论他们去哪里，一切都会恢复。地球沐浴在阳光中，一切生物都充满活力。
春姑娘来到乡下，吹了一口仙气，沉睡了一个冬天的小草从地里探出了绿色的头。她伸了个懒腰，揉了揉惺忪的眼睛，好奇地看着光明的世界。乖巧可爱的燕子从南方飞来，穿着乌黑的羽毛，尾巴像剪刀一样，在空中斜着飞，或者在屋檐的巢里唱着“挤骨头，挤骨头——”，仿佛在告诉我们春姑娘来了。河边的几棵垂柳突然长出鹅黄的叶子。长长的树枝垂下来，有的伸入水中，风一吹，水面微微荡漾。几只淘气的小鸭子从它们的窝里大摇大摆地来到河边，当它们到达河边时，它们张开翅膀扑通扑通地跳进河里。他们游来游去，嘎嘎叫。
春姑娘来到花园。有些花正在发芽，有些已经开花，当春风吹起时，它们来回摆动，随风散发出阵阵芳香。
春女来到城里，人也活跃起来，换上春装，出去郊游，舒展筋骨，享受春天的乐趣。我们的孩子一起来到外滩公园放风筝，五颜六色的风筝一个接一个地飞来飞去。风筝也很漂亮：鹰、蜻蜓、蝴蝶.让春天的天空绚丽多彩。
春小姐是一位优秀的画家。那点点春雨，串成最美的画面，笼罩大地。可爱的草，绿色的树，温暖的春天.这些都是春姑娘送给人类最好的礼物吗？
阳光灿烂地照耀在大地上，鸟儿在树枝上歌唱，花儿更美味，草更绿，青山绿水更壮丽.同学们，我们不是应该好好感谢春姑娘吗？
八年级下学期英语一到三单元作文【七】
文学作品中常常把自然界的四季比作人生的不同时期，但在我的眼中，四季是四个性格迥异的女孩儿，她们就像我们身边的姐妹一样温柔地爱着我们。
春姑娘喜欢拖曳绿色的长裙，当她从远方袅袅娜娜走来时，她的长裙所过之处，留下了一片绿色；她把天上的白云轻轻地铺向大地，轻柔的细雨便如甘霖润泽山川大地；她摘下一片柳叶，轻轻吹响“春之曲”，大地万物欣欣然睁开了眼睛。春姑娘不仅温柔，还是美丽的天使，她把天上的彩霞洒向人间，大地姹紫嫣红，百花盛开。
花红柳绿迎来了了热情奔放的夏姑娘，夏姑娘喜欢和人们在炎热的海岛边嬉戏，伴着一阵阵的海浪亲吻海岸。也喜欢在椰子树下和人们纳凉聊天，多么舒服惬意啊！可夏姑娘是个说变就变的女孩儿，不一会，耍起了小脾气，一阵电闪雷鸣，岸边树下一个人也没有了。
热情耗尽的夏姑娘走了，丰腴的秋姑娘姗姗走来，慷慨地送给人们秋天的礼物：金黄的稻谷、火红的高粱笑弯了腰；苹果、香蕉藏不住心中的欢乐，枫叶在空中盘旋着舞蹈。落地的枫叶织成一条长长的红地毯，托起金灿灿的秋姑娘，感谢她送给万物一个美丽的秋天。
与艳丽的秋姑娘相比，素净的冬姑娘是个冰冷的美人，但她没有冷冰冰的心。
她喜欢人们的笑脸。她降下雪，大地一片白茫茫。这时欢天喜地的孩子们在雪地里又蹦又唱，打打雪战，滑滑雪，可高兴了。人们高兴，冬姑娘也高兴，听，漫天雪花中传来了冬姑娘的“咯咯”笑声。
一年又一年，四季姑娘循环往复，伴着我们长大，伴着我们衰老，但她们仍旧如花似玉，永远热情、慷慨地送给我们美丽的四季。
人们啊，是否也像她们爱我们一样地爱她们呢？
