我的 开心果 同桌的作文评语【一】
我有一间开心小屋，它洁净、明亮、幽雅，是我享受生活和学习乐趣的“快乐老家”。
这是我的开心小屋。小屋大约12平方米，朝南开的窗户把阳光充分邀请近来，将小屋照得亮堂堂的。我天天在小屋里安安静静地做作业，聚精会神地看我喜欢的小人书，兴趣来了，还可以在小屋里跳跳橡皮筋，练练健美舞，唱唱歌曲，画画儿，疯疯颠颠地在小屋里跑上几圈，自由自在、无忧无虑地做我自己想做的事，不用怕老师的批评，也不用听奶奶的唠叨。小屋还是我一人的自由天地，当我遇到伤心的事，就躲在小屋里“哇哇”大哭，当我遇到高兴的事，就在小屋里像百灵鸟一样“唧唧喳喳”地唱个不停。你们瞧，我在小屋里是不是像一只快活的小鸟，开心极了？！
小屋是我学习的天地。临窗的写字台上摆着一盏台灯，灯旁放着我的日记本，摘抄本及常用的《新华字典》。笔筒里站着身材苗条的铅笔小姐、肥墩墩的钢笔先生、胖嘟嘟的毛笔老兄、又高又瘦的中性笔小妹，在笔筒旁边，还躺着一个调皮的橡皮小不点。书桌的左边立着一个很大很大的书柜。嘿，书柜里的书可多了！柜子里整齐的排列着充满童趣的童话集——《安徒生童话》、《格林童话》、《柯南侦探》和《漫画选》，里面有一篇《卖火柴的小女孩》，我最喜欢看啦！还有《上下五千年》、《小学生作文》等好多好多的书籍，它们都是我学习的好帮手。
我的小屋中最具特色的是墙上挂着的小型陈列柜。陈列柜是用来陈列各种各样的小玩意儿的，里面有色彩鲜艳的剪纸画、惟妙惟肖的小泥猴、形态各异的泥娃娃，有我亲手折的快乐小船、漂亮衣服、圣诞小姑娘和大小不一的五角星，哦，对了，还有一个毛茸茸的小精灵——皮卡丘。一盒香气四溢的怪味豆也放在里面，它散发出来的香味把整个开心小屋变得香喷喷的。这个小陈列柜真是我的宝贝贝。
书桌的后面有一张单人小床，那是我甜蜜蜜入睡、美滋滋做梦的地方。当我做作业累了，就靠在小床上休息一会儿，当我高兴的时候，就在床上打个滚儿，学齐天大圣翻个跟头。我在学校受到了老师的表扬，晚上就会作个甜蜜的梦，我挨了批评，或者受了委屈，也会躲在被窝里一个人偷偷地流泪。我非常爱惜我的小床，每天早晨起床，我总是把小床整理得干干净净、整整齐齐。偏偏有一次，我的小狗在我的小床上画了个“大象”，把我的小床弄得又脏又臊，我恨它了，再也不理这条不文明的小狗。
小屋的东西与我朝夕相伴，仿佛都成了我会说话的朋友。我的小屋在小伙伴中间也小有名气，他们来我家玩时，对小屋羡慕极了，称赞说：“你的小屋真漂亮，就像白雪公主的小宫殿一样”。我听了，心里乐滋滋的。
我在开心小屋真开心，我爱我的开心小屋！
我的 开心果 同桌的作文评语【二】
六年来，我在学校里结识了许多“形形色色”的同桌，他们各具特色，各有风采，下面我就介绍我的第一任同桌——玉面诸葛。
叫他玉面诸葛其实也不为过的，因为他不仅长的帅气，还特别聪明。他还是一个“整人专家”。他的优点很多，可坏处也不少，就“整人”这一方面我就谈谈吧！
事情发生在三年级时一个下午的一节自然课。我清楚的记得那天，自然老师正在做实验，一手拿着一只钩码，一手拿着一个水杯。他问我们，钩码掉到水里会有什么现象发生。老师的话停下来一秒钟后，同桌大声回答到：“会听见‘嘣咚’声”。老师闻听这个合乎情理但又不完全正确的回答，心里既好气，又好笑，当众红了一把脸。
还有一次，语文课的实践活动要求每个人当一次小记者，老师叫到同桌时，他的采访对象是刘焕燃，因她有一对飞天门牙，绰号“老缺”。同桌的第一个问题居然是“为什么大家都叫你‘老缺’”？不用说，刘焕燃闹了个里外不是人。
这就是我的第一任同桌——“玉面诸葛”李希晗。
我的 开心果 同桌的作文评语【三】
“四眼弟”对手机的研究可不一般，不仅对功能烂熟于心，操作速度更是飞快。他最爱研究手机软件，这不，最近他下载了“美拍”，又在班上手舞足跳地比划了：他一边把衣服披在头上，一边抚摸着念道：“头发干枯、分杈……五大受损，一个对策”，他说着，张开五个手指在空中比划了一下，然后忽然伸出两根，做成剪刀状，：“直接剪了，猫妈牌剪刀，中国驰名商标！”说完，他故作镇定把衣服扯下来，那滑稽的样子，逗得周围的同学哈哈大笑。
我的 开心果 同桌的作文评语【四】
??的忙碌又开心的一天记叙文700字今天，是星期天，也是我最忙碌的一天。我早早的起了床，梳妆打扮之后，我背上了跳舞包包，乘上了妈妈的绚红车车，向五角场出发……
跳完舞后，我和妈妈去老鸭粉丝汤那里吃饭，这时，我看见了一起跳舞的青青和我们走了同一个方向，仔细询问后，我惊讶的差点惊叫出来。这是为什么呢？原来，他们的行程跟我们一样呢！比如：她们也要去老鸭粉丝汤那里吃午饭；吃完饭后，还要去百连又一城的15。7电影院看《洛克王国之圣龙的守护》，并且，和我们是一个时间！而且，她们和我们的`座位是连在一起的哦！听完，我高举双手，嘴里喊着：“那么，我们就一起走吧。go，go，let's go！”听完我的话，她们就哈哈大笑起来，一边笑，一边说：“哈哈，你真是一个开心果！”然后，我主动拉起青青的手，和她一起在地面上滑动起来……
一路上，我们的话题可多呢，比如：你会滑冰吗？；你喜欢哪些动画人物？；现在，你喜欢哪些电影啊？等等等等。我们就这样，一边走路，一边聊天。我们聊得津津有味。在不知不觉中，我们已经到达了目的地。等排完队，买完午饭后，我们准备找一个座位坐下来吃饭，于是，就引发了一场座位大战。看，两个妈妈找到了一个座位，让我和青青一个人坐半个座位。等我们坐下后，她们对我和青青说：“你们先吃，我们再去找几个位置，你们不要乱跑哦！”说完，就离开了我们。过了一会儿，她们又回来了，说是找到了两个座位，让我们换个座位吃。我无奈地跟着妈妈走到了另一个座位旁，坐了下来。而青青呢？她还是和我坐在一起，只不过我们现在是一个人坐一个座位而已。妈妈们呢？她们在座位旁转了两圈，可还是没有找到她们坐的位置。这时，坐在我们面前的两个人对妈妈们说：“我们吃完了，你们坐吧！”妈妈们听完他们的话，对他们说：“那真是太谢谢你们了！”说完，就坐了下来。这场座位大战终于平息下来。过了一会儿，我们都吃完饭了。
于是，我的妈妈就提议：“要不，我们从地面上走到百连又一城怎么样啊？”我们都说好。过了一会儿，我们就走到了百连又一城……电影结束了，我们回家了。
这真是一个忙碌又开心的一天啊！
我的 开心果 同桌的作文评语【五】
同桌，一个多么亲切的称呼，学校生活中是必不可少的一员。当没有同桌时，会感到孤独，会感到寂寞，会感到无聊。那么，我的同桌是谁呢？
他，中等个子，留着一个小平头，黑黑的脸上点缀着一双小巧玲珑的眼睛。他是我们班的“书画家”。你们猜得出他是谁了吗？没错，他就是——蒋昊晨。
一次，老师布置了一张手抄报，因为主题背景太难画了，我思前想后也没能下笔。他看到了关切地问我，怎么不画呢？我吞吞吐吐地说：“我……我不懂画这个。”他毫不犹豫地说：“这个背景图是要这样画的”，说着就抢过我手中的画笔画了起来。他不厌其烦教我怎样才能画得更好，如果我有所不明白，他就耐心地再讲一遍，直到我点头说：“我会了。”
还有一次，老师说：“再过几天就要书法比赛了，请同学们回家好好练字。”我的字跟同桌相比，就立刻自惭形秽了。他那字个个匀称，刚劲有力，还真有点“书法家”的气质呢！所以我就请教了他。他像小老师一样，每教我一个笔画，就给我布置了一些练习作业。我被他的热情感染了。没想到在短短这几天，我的字突飞猛进，还在这次比赛中获得了优异的成绩。
这个小同桌既是我的“良师”，也是我的“益友”，在他的帮助下，我们共同攀登知识的高峰。
